《七年级历史下册第七单元第14课明朝的对外关系教案川教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册第七单元第14课明朝的对外关系教案川教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线明朝的对外关系教案一、教学目标知识与能力：掌握郑和下西洋的目的、时间、经过、意义，评价郑和下西洋。分析戚继光抗倭的背景、功绩和取胜的原因，综合评价戚继光。过程与方法：通过共同探究郑和下西洋的目的、时间、经过、意义，评价郑和下西洋；分析戚继光抗倭的背景、功绩和取胜的原因，综合评价戚继光使学生掌握基本史实。情感态度与价值观：了解郑和下西洋的盛况，增强民族自信心和自豪感；领略郑和与戚继光两位历史人物的人格魅力，形成正确的人生观和健全的人格。二、教学重难点教学重点：郑和
2、下西洋、戚继光抗倭教学难点：如何评价郑和和戚继光三、探究新知（一）导入新课鉴真东渡张骞出使西域玄奘西行我们古代学习过的有关中外友好交往的史实有哪些？（二）自主学习自学指导：快速阅读课文，结合本课导学案【自主学习】环节，完成自学。（三）合作探究探究点一：郑和下西洋的概况是什么呢？郑和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地方？探究点二：郑和为什么能够成功地实现远航？探究点三：郑和远航影响是什么？探究点四：你对戚继光有哪些了解呢？探究点五：戚继光抗倭为什么能够取得胜利？探究点六：在中国古代史上还学过哪支军队以纪律严明而著称？这支部队和“戚家军”在抗击对象上有什么不同?四、课堂小结请结合本课课件五、巩固练习请结合本课导学案【当堂达标】环节政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
