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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第7课民族政权的并立第1课时 【学习目标】 1、 记住契丹、西夏、金的建立时间。知道金灭辽，金灭北宋的时间2、 知道澶渊之盟，绍兴和议的内容。3、 知道金灭辽与北宋的时间、南宋的建立者和都城，了解岳家军。【学习重点】 1、 北宋与辽及西夏的对峙。2、 岳飞抗金。 【学习难点】 宋与辽、西夏、金对峙的影响。 【自主学习】：利用下列问题走进文本，并认真做出勾画。再利用文本来解决这些问题】板书设计； 北宋与辽及西夏的对峙 澶渊之盟时间、内容、影响。 【合作探究】当堂训
2、练1、 连线题契丹 元昊 北宋 东京汉 赵匡胤 西夏 上京党项 耶律阿保机 辽 兴庆2、 参照课本p42，看1111年形势图记忆对峙的地理位值。 【课堂小结】 【学习测评】探究与训练 材料题. 第7课民族政权的并立第2课时 【学习目标】 1、 记住契丹、西夏、金的建立时间。知道金灭辽，金灭北宋的时间2、 知道澶渊之盟，绍兴和议的内容。3、 知道金灭辽与北宋的时间、南宋的建立者和都城，了解岳家军。【学习重点】 1、 北宋与辽及西夏的对峙。2、 岳飞抗金。 【学习难点】 宋与辽、西夏、金对峙的影响。 【自主学习】：利用下列问题走进文本，并认真做出勾画。再利用文本来解决这些问题】板书设计； 金灭辽和
3、北宋 1、时间 1115年金灭辽. 1127年金灭北宋 南宋偏安江南和岳飞抗金1、 南宋建立的时间、都城，人物2、 岳家军的抗金的故事（视频），教育学生岳飞是民族英雄。3、“绍兴议和”的内容及影响。【合作探究】当堂训练讨论；辽、宋、夏、金对峙的局面给各方带来了怎样的影响？【课堂小结】1、 帮助学生使用年代尺或时间数轴的办法梳理各个民族的时间顺序。2、 强调各个民族之间的战争只有争议和非正义之分，无侵略与反侵略之分。3、 进一步突出各民族之间虽然有战争，但相互交融、共同发展是主流4、 进一步指明在民族政权的并立与战争中，民族间的交往、交流、交融进一步加强。 【学习测评】探究与训练 材料题.11 政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
