《九年级道德与法治下册 第一单元 自然的声音 第一课人类的朋友课件 教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级道德与法治下册 第一单元 自然的声音 第一课人类的朋友课件 教科版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一课人类的朋友,学习目标,1、知道自然资源是人类生活的必需； 2、处理好人与大自然关系。,一、生活的必需,1、自然资源的含义是什么？ 指从自然环境中得到的，可以采取各种方式 被人们使用的任何东西。,2、自然资源对人类有什么作用？人类生存的基础资源有哪些？,（1）人类的生活每时每刻都离不开自 然资源。 （2）我们日常生活所必需的食 物、水、衣服、住房、车、船等，都直接或间接地来自自然资源。 在各种自然资源中，土地、水、能源对人类 的生活尤为重要。,沉默的土地,清澈水源,新能源,3、自然资源的分类,（1）可再生资源： （2）不可再生资源,气候资源,土地资 源,水资 源,各种生物,石油,天然气,煤
2、炭,所有矿产资源,4、自然界的基本特征是什么？什么是生物多样性？,生物多样性是自然界的基本特征。 生物多样性是指地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其所拥有 的基因和生存环境。,5、各种生物之间的关系是什么？,各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，人类与大自然通过 食物链紧密地联系在一起。,6、食物链的含义是什么？,指生物间（包 括动物、植物和微生物）互 相提供食物而联结起来的链条关系。,二、生存空间,1、为什么说环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件？,（1）自然环境是人 类赖以生存和发展的空间，它是 由阳光、空气、水、生物、岩 石、矿物、土壤等构成。,（2）这个空间有适宜的温
3、度，有干净的 水，有清洁的空气，人类才能够在地球上出现、 生存和发展。,（3）人类通过不断的探索，为自己的生存 和发展开拓新的空间，以满足自己生存和进一步发展的需要。,课堂练习： 1、人类应该珍惜大自然，尊重大自然的一切生命。这是因为 ( ),人类是大自然的产物和其中的一部分 离开了大自然，人类将无法生存和发展 人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起 要类是自然界的奴隶，必须敬重大自然 A、 B、 C、 D、,A,2、衣食住行是人类生活的基本需要，满足这些需要的有食物、水、衣服、住房、车船等。这些都直接或间接地来自于 ( ),A、自然资源 B、可再生资源 C、生物资源 D、不可再生资源,A,3
4、、自然环境是人类赖于生存的物质基础，因为它为人类提供了 ( ),适宜的温度 液态水和氧 原料和能源 丰富的精神食粮 衣食住行的物质保证 A B、 C、 D、,D,4、在生态系统中，各种生物之间形成的食物链关系是（ ）,A、有我无你，有你无我 B、相互依存，相互作用 C、彼此相同，互相替代 D、相互依赖，相互包含,B,材料：在道德经中，老子认为：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”这就是说，人、地、天在相互制约中发展，这是一种自然性的客观规律，作为人不能违背它，而只能与“天”和谐相处，这就是“天人合一”。,你赞同材料中的观点吗? 人与自然的关系如何?,赞同。因为这一观点是要求人与自然和谐相处。,环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件;人类的生活又会影响着自然环境。,
