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1、小小采访,1、小朋友，你们平时上学， 有迟到过吗？迟到了是怎么做的？,2、看到你们迟到了，老师是 怎么说的？又是怎么做的？,3、如果你们把迟到的原因告诉老师，老师不相信，还说你在说谎，你心里会怎么想的呢？,你看到了什么？,这些字是谁写的？他是自愿写的吗？,他为什么要写这么多遍，是谁让他写的呢？,我是最棒的：（说一说） 约翰发生什么事了？,约翰是怎么摆脱麻烦的？,约翰匆匆忙忙赶去学校！可是鳄鱼害的他迟到了！,老师：约翰，你迟到了，还有你的另一只手套哪里去了？”,“这附近的下水道哪里会有什么鳄鱼！下课后，你给我留下来，罚写三百遍我不可以说有鳄鱼的慌，也不可以把手套弄丢。,可怜的约翰在干什么呢？,约
2、翰又要去上学。,约翰又遇到什么麻烦了呢？,约翰是怎么摆脱狮子的？,约翰急急忙忙赶去上学，可是这只狮子害的他迟到了！,师：约翰你又迟到了，还有你的裤子怎么破了？,“老师，我迟到是因为路上有一只狮子从树丛里钻出来，把我的裤子咬破了。我不得不爬到树上，等它走开。”,“这树丛里哪里会有什么狮子！你给我到墙角罚站，大声说四百遍我不可以说有狮子的谎，也不可以把裤子弄破。,可怜的约翰在干什么呢？,约翰上学去,约翰这回又遇到什么麻烦了？,桥上的栏杆救了约翰,约翰急急忙忙赶去上学！可是这场水灾害的他迟到了！,“约翰，你怎么又迟到了！还有你的衣服怎么湿了？”,“老师，我迟到是因为我过桥时，一个巨浪冲到了我，也打湿
3、了我的衣服。我不得不抓紧桥上的栏杆，一直等到水退。”,“这附近的小河里哪里会有什么巨浪会把人冲到桥下去呢！这次我要把你关在教室里罚写五百遍我不可以说小河里有巨浪的慌，也不可以弄湿衣服。而且，如果你再这样一直迟到和说谎，我可要用棍子打你了。”,可怜的约翰又被老师罚了！,约翰连续三天迟到，老师都不相信他说的，老师也有自己的理由啊。你们觉得老师对约翰的处罚合理吗？为什么？,讨论,第四天约翰高高兴兴的去上学。 他会不会迟到呢？,来到学校发什么事了？,“约翰，快来救救我，我被一只毛茸茸的大猩猩抓到屋顶上来了，快想办法救救我吧！”,“老师，这附近哪里会有什么毛茸茸的大猩猩呢！”,约翰依然快乐的上学去！,小小采访 1、小朋友，老师被大猩猩抓走了，约翰不去救，你是怎么看的？ 2、老师不相信约翰的话，以后约翰还会选择说实话吗？,我的收获！,1.遇到危险时，要想办法法自救。 2.有些事也許的确可能发生，不要总是持怀疑的太度，可以设法去求证。 3、我们每个人都有可能在某些情况下成为强者，也都有可能会在某些情况下成为弱者，如果不同情他人、不够善良，就会和书中的老师有一样的结果，无人理睬。,我的故事我做主！,小朋友，约翰派克罗门麦肯席上学的 路上还可能遇到什么？他又会怎么做？ 想一想，画一画，写一写吧！,
