大学生理财状况调查报告.

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1、1 马原课社会实践 大学生理财状况大学生理财状况 调 查 报 告 调查人：李昊忱、解方立、李成超、 吴超、何兵兵、禄国平 时间：2016 年 11 月 14 日 2 目录目录 一、理财定义一、理财定义-2 二、调查背景二、调查背景-2 三、调查目的三、调查目的-2 四、调查方法四、调查方法-3 五、调查结果分析五、调查结果分析-3 【附页【附页 】调查问卷】调查问卷-6 3 1.1.理财定义理财定义 理财，指的是对财务（财产和债务）进行管理，以实现财产的保值、增值为目 的，管理财物。一般人谈到理财，想到的不是投资，就是赚钱。实际上理财的范 围很广，理财是理一生的财，也就是个人一生的现金流量与风

2、险管理。包含以下 涵义： 理财是理一生的财，不仅仅是解决燃眉之急的金钱问题而已。 理财是现金流量管理，每一个人一出生就需要用钱（现金流出），也需要 赚钱来产生现金流入。因此不管是否有钱，每一个人都需要理财。 理财也涵盖了风险管理。因为未来的更多流量具有不确定性，包括人身风 险、财产风险与市场风险，都会影响到现金流入（收入中断风险）或现金流出（费 用递增风险）。 2.2.调查背景调查背景 随着时代发展，人们的理财观念越来越多强。理财已成为人们合理支配钱财 的必修课程。而大学生，是一个特殊群体。一方面，他们尚未独立，还需父母资 助完成学业；另一方面，他们处于一个特殊的年龄段，有着自己对生活的看法和

3、 强烈的消费欲望。越来越多的大学生变成高消费群体。对大学生消费出现的诸多 问题。理财这堂必修课迫在眉睫地摆在了大学生面前。随着中国经济快速发展， 理财观念渐渐深入人心，而对于准备踏入社会的大学生而言，更显得尤为重要。 但我国高等教育发展迅速的同时，大学生的理财教育相对滞后，已不能适应我国 经济发展的要求。21 世纪的大学生不应该仅仅只有“智商”，还应该具备一定的 4 “财”商。在大学时代就应该养成良好的理财习惯，为自己的现在和将来精打细 算,这样对于以后走向社会收益巨大。 3.3.调查目的调查目的 理财对一个人的一生影响十分巨大，通过个人理财有腰缠万贯的毕竟是少数， 但是通过理财从而实现财富积

4、累、实现自身价值和投资目标，是可以实现的。尤 其是我们大学生，毕业后马上就要就业、买房、结婚、生子以及一系列事情等着 我们处理、规划，没有科学、合理的理财，我们的生活肯定会受到或多或少的影 响。管好你的每一分钱，能让你在有限的物质财富下享受生活的无穷乐趣。做到 钱能生钱，就能让你在有限的物质财富下享受人生无穷的欲望满足。 大学生作为一个特殊的消费群体,在当前的经济生活,尤其是在改善消费结构 方面有着举足轻重的作用。同时大学生的消费现状和理财现状在一定程度上折射 出当前大学生的生活状态和价值取向。因此为了调查大学生在当前经济环境下的 理财状况，我们决定对部分大学生进行一次理财的调研，弄清大学生的

5、理财现状， 理财的重要性与总结理财的方法。 4.4.调查方法调查方法 5.5.调查结果分析调查结果分析 5 一、一、调查目的调查目的 大学生作为一个特殊的消费群体,在当前的经济生活,尤其是在改善消费结构方面有着举足 轻重的作用。同时大学生的消费现状和理财现状在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和 价值取向。因此为了调查大学生在当前经济环境下的理财状况，我们决定对部分大学生进行一 次理财的调研，弄清大学生的理财现状，理财的重要性与总结理财的方法。 二、二、调查方法和内容调查方法和内容 针对大学生理财情况我们通过问卷调查的方式对我学各学院学生进行了随机调查，包括文 科、理科、工科的在校本科生。本

6、次发放问卷 50 份，收回 41 份，问卷有效率 82%。调查文件采 用单项选择方式来回答问题，主要包括当代大学生的月消费水平、消费来源、消费结构以及自 己的理财观念和能力等几个方面。这些问卷内容从不同角度真实的反映了当代大学生的理财观 和消费观。 三、当代大学生消费现状分析三、当代大学生消费现状分析 （一） 、学生一个月的可支配费用较高且集中 当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体生受到越来越大的关注。由于大学生年龄 较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。大学生大多尚未获 得经济上的独立，消费受到很大的制约。因此对于大学生一个月的可支配费用，调查表明，一

7、6 个月可支配费用为 7001000 元和 100015000 元的都占 29.3%， 在调查中占了较高的比重， 显示 了大学生一个月的可支配费用较为集中，大部分城市里的大学生经济条件还是挺好的。而 500700 元、500 元以下和 1500 元以上的占少部分。由此可见大学生可支配的费用还是较高的。 如图： （二） 、大学生可支配费用主要来源父母给的生活费，依靠理财渠道占少数 因此 调查表明，九成以上的大学生的可支配费用主要来源于父母给的生活费，这种情况是 当代中国大学生的普遍情况。一般情况下，父母每个月会给固定的生活费，学生可以依据自己 的需求，合理规划这笔生活费。生活费由盈余固然是好事，

8、而当生活费不够的时候，学生大多 选择向父母再要适当的生活费，父母也大多愿意支付。 ，每个月的生活费还有很有弹性的，学生 可以综合评估自己的消费能力，对生活资金进行合理理财。 另外有 31.7%的大学生通过做家教等 兼职赚取可支配费用。据调查表明，大学生做兼职的目的主要是增长社会经验，其次才是经济 方面的原因， 大部分学生认为做兼职可以赚点外快， 减轻父母的负担， 尽早经济独立。 而有 26.8% 的大学生依靠奖学金分摊可支配费用。对于家庭条件一般或不太好的学生，奖学金是生活费的 重要来源。可前提条件是，在成绩允许的条件下。因此，部分学生在情况允许下，都会积极努 力争取奖学金，减少家里的开销。最

9、后仅有 7.3%和 17.1%的大学生分别通过做股票或基金投资 和寻找商机做些简单生意。大部分学生的理财意识还是较为薄弱，他们大多不懂如何更好的理 财投资。因此，加强大学生的理财意识箭在弦上。 如图： 7 （三） 、男女消费存在一定差异 调查显示，消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。而在生活费用中， 饮食费用由市重中之重。无论是男、女个人饮食都占了较大的比重分别为 42.5%和 57.5%。但男 女消费支出仍然存在一定差异。就男性而言，聚会和外出游玩占的比重高达 51.72%和 45.83%。 聚会和外出游玩成了男生每个月的必要消费项目，玩乐，享受生活等成了男生消费的主要原因

10、。 就女生而言，女生的消费支出主要是外出购物、购买生活日用品和购买书籍和学习用品，各占 66.67%、64.29%和 61.11%（如图 1） 。购物是女人的天性，在此调查中一览无余。大部分女大学 生在购物上花的费用远远超过饮食费用，甚至有的女生为了一套名牌化妆品和一件名牌衣服选 择节衣缩食。而对于消费原因此项，七成以上男生认为和朋友出去，出于自己“大方”心理为 主要原因。而没什么特殊原因，只是突然想买了、出于和别人攀比和出于某种习惯成为女性消 费的主要原因（如图 2） 。这表明，女生消费过程中存在许多不理性的成分。且女生相对于男生 而言，更容易存在攀比心理。由此看出，由于性别的差异导致了消费

11、观念与消费习惯的差异。 8 （图 1 （图 2） 9 （四） 、理性消费是主流 价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、注重质量 仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和 质量。由于消费能力有限，大学生们再花钱是往往十分谨慎，力求“花的值” ，他们会尽量搜索 那些物美价廉的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多， 加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，他们比较注重自己的形象，追求品位和档 次，虽然不一定买品牌，但质量显然是他们非常关注的内容。 四、当代大学生四、当代大学生理财现状理财现状

12、分析及原因分析分析及原因分析 （一） 、自我约束力差，经济独立意识较差 进入大学之后,几乎每个大学生都摆脱了对父母的依赖,开始独立生活,由于缺乏父母在身 边时的有效的约束,大学生在消费上往往是随心所欲,盲目消费,在不知不觉中出现了透支,这样 就必然导致了大学生活“上半月滋润,下半月狼狈”现象的出现,甚至影响了他们的正常学业和 生活。据了解，大学生寻找家教等兼职，大部分的目的在于增长社会经验，而并非为了“帮补 家用” 。他们大多认为做兼职，可以多赚点外快，使每月的生活费有所增加，在购物或游玩时花 钱可以花得更潇洒，更理所当然。当然，也有不少学生为了一次向往已久的旅行或心仪的手机， 把兼职所赚的钱

13、一点一滴的存起来，但毕竟这只占少部分。通常存钱的时间越长，期间越有可 能把钱用在别的方面。显然，大学生这方面的意识极为薄弱。 （二） 、没有严格的计划 没有严格的计划,再多地财富如果不加以计划,到最后也会变的贫困潦倒。养成计划的习惯 对我们来说相当重要。而据调查，平常没有记账习惯和有记账和编制预算的习惯，但并没有认 真地按预算执行所占的比例旗鼓相当，而有记账习惯且每月实际支出基本与预算一致所占比例 显得少之又少（如下表） 10 显然，大学生并没有对生活费进行严格的计划和安排的。如何对生活费进行合理规划，对当代 大学生显得尤为重要。养成计划的习惯会发现自己的生活更有条理,你不会再为钱而烦恼。 （

14、三） 、理财观念淡薄，理财理念缺失 在问卷中问及对理财的认识时，很多同学表示陌生。当问及对每个月的收支情况是怎样的熟 悉程度，大多同学都是对每月支出无计划，但也比较比较清楚或者心里大概有个数。而对于每 个月支出有计划，有编制，十分清楚只占少数（如下表） 11 而当问及每个月的生活费情况时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围或仅仅 刚好，略有剩余的同学表示每月有盈余（如下表） 很多大学生不知道何为理财，当然也就不懂得如何进行合理的理财了。对没有固定收入的大学 生来说，对“理财”的理解，不能仅仅局限在对已经拥有的资产的使用上，而是如何更合理的 消费和管理自己的资产。理财的目的在于学会使

15、用钱财,从而提高生活质量和品位。一般来说, 大学时代是理财的起步阶段,也是学习理财的黄金时期。在此阶段,如果能够养成一些较好的理 财习惯,掌握一些必需的理财常识,往往可以受益终生。 原因分析：原因分析： 从消费情况可以总结出，理财能力弱，理财观念薄弱在大学生中是普遍现象，而导致这一现 象的原因主要有以下几个方面。 （一）家庭原因 许多家长始终认为，只要孩子学习好，能考上大学，就前途光明。随着独生子女的增多， 家庭生活水平的迅速提高，加上经历过艰苦生活的家长们特有的“补偿”心理，往往容易造成 迁就、娇惯、溺爱孩子，结果却忽略了对孩子早期理财能力的培养，表现在孩子用钱上，常常 是“心太软”，甚至不惜一切代价满足孩子的过分要求。并且从小学到高中，支配钱这项工作 从来都是家长一手包干的，理由是：孩子还小，不知道什么应该花什么又不该花的。如果孩子 在没有问过家长的情况下，哪怕只是自主花了一毛钱，也会受到家长的训责。上大学了，离家 也比较远，大学生们才开始理财，没有经验也只能跟着感觉走，别人买我也买，家庭经济好的， 12 消费也更大更加没有节约意识。难怪有很多家长反应，孩子打电话回家的第一句话就是：要钱！ 一般家