《[首发]安徽省北大附属宿州实验学校2018-2019学年高一上学期期中考试语文答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[首发]安徽省北大附属宿州实验学校2018-2019学年高一上学期期中考试语文答案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北大附属宿州实验学校北大附属宿州实验学校 2018-2019 学年度第一学期期中考试学年度第一学期期中考试 高一年级语文试题答案高一年级语文试题答案 1.。B2. A3. D 4. 特点：繁华热闹。作用：渲染气氛，为人物的出场作铺垫；烘托人物形象，突出剃刀侠 艺高人胆大。 5. （1）形体上：蓝翎爷体肥身重，剃刀侠却是年老体瘦； （2）身份地位上：蓝翎爷前呼后 拥，剃刀侠势单力薄。 （3）处世态度上：蓝翎爷暴虐成性，欺行霸市，耀武扬威，剃刀侠淡 泊名利，处变不惊，自甘寂寞。 6. （1）歌颂了杀富济贫、扶危济困的侠义精神。 （2）寄托了人们惩处邪恶、彰显正义的善 良愿望和朴素理想。 （3）弱小
2、战胜强权，正义挫败邪恶，反映出民众的智慧和力量。 （4）散 发出老北京独有的文化气息。 7 .A 8. D 9.（4 分）利用信息技术，强化生产和销售过程的监管，赢得信任；降低生产成本； 利用网络，优化销售渠道；打造消费者信赖的品牌。 （每点 1 分，其他答案如言之成理， 也可酌情给分。 ） 10.A 更，改变 11.A其他三项均为判断句 12.D “心狠手辣”错误 13.B 14.（1） “即使太子不说，我也要请求行动。假如空手而去，没有什么凭信之物，那就无法 接近秦王。 （微，假如没有。谒，拜访。信：凭信之物。亲：亲近，接近。 ） （2）这样，将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了。 （然
3、，这样。见，被。陵，侵犯， 欺侮。 ） 15.B（A 项， “声色形神兼绘”错，没有描绘色彩。C 项， “动物猖獗，秋风凉薄，不能安然 入睡”错，不能安然入睡的原因应是忧虑国事。D 项， “纯用白描”错。 ） 16.【答案】诗人用饥鼠、蝙蝠、风雨、破纸等意象，描绘了一幅萧瑟破败的景象，(1 分) 抒发了诗人平生为了国事操劳奔走，终老时却落得罢官闲居，壮志未酬的辛酸；(2 分)诗人 半夜惊觉，梦中和现实落差巨大，表现出他志在千里的理想和崇高的报国热情。(2. 分) 17.名句默写略 18。D【解析】A 炽热应读 ch颓圮应读“p”B 皮辊应读“gn”创伤应读“chun”C. 绯闻应读“fi” 长
4、歌当哭应读“dn” 。 19、C 【解析】 A 气势磅礴咄咄逼人B 讳莫如深星辉斑斓D 绯红殒身不恤 20.B【解析】第一处，元凶巨恶：指为人所憎恶的恶势力头子。罪魁祸首：作恶犯罪的头子， 或指坏事的根子。 “元凶巨恶”强调程度，而“罪魁祸首”强调最先，更符合语境。第二处， 无所不至：指什么坏事都干得出来，也指没有达不到的地方。此词强调范围。无孔不入：比 喻有空子就钻。此处是强调网络有空子就钻的癖性， “无孔不入”符合语境。第三处，孤芳 自赏：泛指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。顾影自怜：意为回头 看看自己的影子，怜惜起自己来。多用于形容女子孤独失意的样子。此处是形容文学名
5、著， 以及前文“ 高处不胜寒的姿态” ，推断出此处选用成语“孤芳自赏” 。第四处，水到渠成： 指条件成熟， 更强调自然而然的状态和听凭事物发展的趋势。 应运而生： 旧指应天命而产生。 现指适应时机而产生。此处是 21.D【解析】此题关键点在前半句，由原文“文学经典名著在各种符号纷争的网络版图上” 说明前半句中心词为“网络符号浪潮” ，故选“但在汹涌澎湃的网络符号浪潮面前” ，排除 A、 B；C 项后半句语序错。故选 D。 22.A【解析】此题关键点有三：一是句子间关系；二是语序；三是“指尖玩意”指网络文学。 划线句子“文学已不再是文学大师们的专属品，而且已成为平民大众的指尖玩意” ，根据前 文
6、，本句的主语是文学，排除 C 项。根据语境此处的“指尖玩意”是指“网络文学” ，而“网 络文学”是平民化的，是属于“平民大众的” ，排除 B 项。根据前文先说“文学经典名著” ， 后说“平民起义般的网络革命（指网络文学） ” ，以及后文先说“职作家” ，再说“网络写手” ， 根据前后文照应，此处应先说文学大师，再说平民大众。排除 D 项。故选 A。 23“教书”改为“从教” ；“光临”改为“前往”或“参加” ； “惠赠”改为“奉上” “奉送”或“敬赠” ；“先睹为快”改为“指正”或“斧正” ； “快来了”改为“将至”或“将临”。 作文立意参考：从大学毕业生的角度看：生活需要一声“对不起” ；道歉可以迟到，但 不可“缺席” ；以自己的真诚面对社会，社会也会真诚地接纳你；具有做事有始有终的美好 品德，可以助你成功。从主考官的角度看：看问题要从实际出发，不能墨守成规；知人选人， 要善做伯乐；透过现象看本质，不草率处理问题。从整个材料的角度看：任何事情都不是一 成不变的；良好的品行可以改变人生之路上的不利状态。 （其他立意，只要符合材料的内容 及含意的范围都可以。 ）
