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第一单元 快乐嚓嚓嚓教学内容听:祝你快乐春之歌赤足走在田埂上教学目标:通过听赏歌曲,进一步了解各种乐器和各种演唱形式在音乐表现中的作用,感受音乐不同的风格。教学重点:唱准变化音 教学难点:唱准变化音教学方法听唱法教学准备:录音机教学活动:一、组织叫学1、师生礼仪。2、发声练习。二、欣赏1、赤足走在田埂上(1)教材分析(2)明确欣赏重点:引导学生注意无伴奏合唱和二重唱这种新的演唱形式,进一步了解演唱形式在音乐表现中的作用。(3)初步欣赏歌曲,说出歌曲的演唱形式。(领唱、齐唱)体会歌曲的情绪。(欢快、热烈)(4)学生进行讨论上面的问题。(5)再次欣赏歌曲,尝试着唱一唱,培养相互合作的能力。2、欣赏OK星期天(1)教材分析:(2)初步欣赏乐曲,体会歌曲的速度和情绪。说说和你心里的设想是否相似。并且说说这是哪一种演唱形式。(3)再次欣赏歌曲,可以跟着音乐轻声哼唱歌曲。3、祝你快乐(1)欣赏歌曲(2)说说这首音乐和前面两首形式上有什么不一样。(学生回答)(3)这是一首铜管乐合奏。(4)简单介绍一下铜管乐器。并听一听着三种铜管乐的形状和音色。(5)再次听音乐。各种乐器表现出来的部分让学生分辨一下。(6)总结一下这节课认识的几种乐器,以及能够听边这几种乐器的音色。4、如有时间把音乐在欣赏一遍。三、总结,下课2