《2018-2019学年高中政治 第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 实现人生的价值 第二框 价值判断与价值选择课件 新人教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高中政治 第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 实现人生的价值 第二框 价值判断与价值选择课件 新人教版必修4（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二框 价值判断与价值选择,自主预习,复习旧知,1.价值的含义。 2.人的价值的含义。 3.对一个人价值的评价标准是什么? 4.价值观的含义。 5.价值观的导向作用表现在哪些方面? 6.社会主义核心价值观的基本内容。,学习目标,一、自觉遵循社会发展的客观规律 1.价值判断与价值选择 (1)含义:人们对事物能否满足 的需要以及满足的 作出判断,就是价值判断。价值选择指人们在 基础上作出的 。 (2)产生:是 在人们头脑中反映的产物,是在 的基础上形成的。 (3)要求:必须坚持 ,遵循社会发展的 ,走 的必由之路。 2.价值判断与价值选择的社会历史性特征 (1)依据:随着 的推移、地点的变化和 的
2、改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。,知识梳理,主体,程度,价值判断,选择,社会存在,社会实践,真理,客观规律,历史,时间,条件,(2)内涵:价值判断和价值选择因 、 和 的变化而不同。 (3)意义 有助于我们正确评价历史和现实中的各种 ,防止 和 倾向。 有助于我们的价值观念 ,从而作出正确的 ,进行正确 的 。 【思考】 封建社会中,爱国就是“忠君”;现在,爱国就是爱社会主义中国,爱人民。这体现了价值判断与价值选择的什么特点? 答案:时代不同,爱国的内涵和价值取向不同,体现了价值判断与价值选择的社会历史性。 二、自觉站在最广大人民的立场上 1.影响价值判断与价值选择的
3、因素 (1)人们的 不同、 不同,价值判断和价值选择也就不同。 (2)在阶级社会中,价值判断和价值选择具有 。 (3)不同的人对同一事物可能作出不同的 。,时间,地点,条件,价值观念,简单化,片面化,与时俱进,价值判断,价值选择,社会地位,需要,阶级性,价值评价,2.保证价值判断和价值选择正确性的条件 (1)自觉站在 的立场上,把 的利益作为最高的价值标准。 (2)牢固树立 的思想,把献身 的事业、维护 的利益作为自己最高的价值追求。 3.正确处理个人与人民群众间的利益关系 (1)处理二者利益关系时,最重要的是必须首先考虑并满足 的利益要求。 (2)要把 、 、 三者的统一作为选择的标准。 (
4、3)当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在 的立场上进行选择。 (4)当个人利益与他人利益发生冲突时,要善于从 角度思考,理解和尊重他人的 。,最广大人民,人民群众,为人民服务,人民,人民,最大多数人,个人,集体,社会利益,人民群众,不同,正当选择,【判断】 (1)所有的价值判断和价值选择都具有阶级性。( ) (2)价值判断和价值选择往往因人而异,因此没有客观的衡量标准。( ) (3)价值判断和价值选择形成的基础是人们业已形成的世界观。( ) (4)在处理各种利益关系时,应该首先考虑并满足自己所在集体的利益。( ),知识探究1,影响价值判断和价值选择的因素,合作探究,1902年,奥地
5、利科学家马克斯舒施尼发明了塑料袋,这种包装物既轻便又结实,被称为“白色革命”。而他的这项发明100多年后却给人类带来了环保灾难。由于塑料袋大都是用不可再生降解材料生产的,处理这些白色垃圾只能挖土填埋或高温焚烧。这两种办法都不利于环保,塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂,并且严重污染土壤。而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体,造成大气污染。有欧洲环保组织将其评为“20世纪人类最糟糕的发明”。,上述材料反映了价值判断和价值选择有什么特点?,答案:价值判断和价值选择具有社会历史性。它会因为时间、地点和条件的变化而不同。塑料袋在发明之初,给人们带来了极大的便利,因此,人们称其为“白色革命”;而后来,塑
6、料袋带来的“白色污染”越来越严重,因此人们将其称为“最糟糕的发明”。,核心解读,影响价值判断和价值选择的因素 (1)客观因素:社会历史性(因时而变) 社会发展的客观规律。价值判断与价值选择,是社会存在在人们头脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的。人们选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。 时间、地点和条件的变化。随着时间的推移、地点的变化和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 (2)主观因素:主体差异性(因人而异) 人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选
7、择也就不同。 面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。 面对同一问题,人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异,产生不同的价值判断和价值选择的冲突。 人们站在不同的立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。,典型例题1 漫画表态蕴含的哲理是( ) A.价值判断与价值选择往往因人而异 B.价值判断与价值选择具有社会历史性 C.对同一个确定对象往往会产生多种正确认识 D.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识,解析:A 通过漫画中人们对钱的不同手势可知,人们对同一事物会有不同的价值判断和价值选择,故选A。B、D与题意不符,排除;C
8、错误,在一定历史条件下对同一个确定对象只有一个正确认识。,知识探究2,正确的价值判断和价值选择的标准,2018年1月5日,习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上发表重要讲话时强调,时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。这体现了以习近平总书记为代表的中国共产党人的深刻洞察、勇于担当和高度自觉。深刻洞察就是洞察历史的逻辑,进入新时代中国共产党人应该干什么,一定要顺应时代的要求。勇于担当就是把历史使命担当起来,坚持和发展新时代中国特色社会主义。这一答卷,要以人民满意不满意、幸福不幸福为最高标准。,分析习近平总书记的上述讲话是如何体现正确价值判断和价值选择标准。,答案:时代是出卷人,我
9、们是答卷人,进入新时代中国共产党人应该干什么,一定要顺应时代的要求,体现了正确价值判断和价值选择要坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史必由之路。我们是答卷人,人民是阅卷人,体现了正确价值判断和价值选择,要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。,核心解读,价值判断和价值选择的标准 (1)自觉遵循社会发展的客观规律 要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。 (2)自觉站在最广大人民的立场上 我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业
10、、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。,深化拓展,符合社会发展规律、符合人民群众的根本利益是一个问题的两个方面,二者相互结合,共同构成正确价值观的评价标准。,典型例题2 (2018全国卷,23)在高铁时代,我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”,2016年运送旅客约3 000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山,送大山里的孩子去上学,为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有( ) 价值观的差异导致人们的利益的差异 发展必须坚持以人民为中心的价值导向 正确的价值选择以正确的价值判断为前提 价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 A. B. C. D.,解析:C 符合题意,在高铁时代,仍然运行“慢火车”,为当地乡亲提供便利,体现了发展必须坚持以人民为中心的价值导向,该做法坚持了正确的价值判断与价值选择,价值判断是价值选择的基础;错误,价值观影响人们的价值判断与价值选择,但不能导致利益的差异;错误,价值判断是价值选择的基础。,知识体系,谢谢观赏！,
