《八年级生物上册 5.1.3软体动物和节肢动物课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 5.1.3软体动物和节肢动物课件 （新版）新人教版（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元 走进化学世界,5.1.3 软体动物和节肢动物,知识点一 软体动物 软体动物身体柔软,往往有贝壳保护。软体动物的种类很多,目前 已命名的有10万种以上,是动物界的第二大类群。河蚌、扇贝、蜗牛、 乌贼、鲍鱼、文蛤等都是常见的软体动物。 1.双壳类软体动物,图5-1-3-1,缢蛏的内部结构(揭开部分外套膜) (1)概念 身体外面有两片大小相近的石灰质贝壳的软体动物,称为双壳类软体动物。 (2)生活习性 双壳类软体动物大部分生活在海洋中,少数生活在淡水中。它们一般运动缓慢,有的潜居在泥沙中,有的营固着生活,也有的凿石或凿木而栖。 (3)具有外套膜 双壳类动物壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一
2、般的肉质膜,称为外套膜,贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的。,5.1.3 软体动物和节肢动物,(4)运动、取食和呼吸,2.软体动物的主要特征,5.1.3 软体动物和节肢动物,3.软体动物与人类生产生活的关系,5.1.3 软体动物和节肢动物,例1 河蚌的运动器官是图5-1-3-2中标号 ( ) 图5-1-3-2 A.1 B.2 C.3 D.4,5.1.3 软体动物和节肢动物,解析 软体动物的足常因生活方式不同,而形态各异、各具特色。有的 足部退化,失去了运动功能,如扇贝等;固着生活的种类,则无足,如牡蛎; 有的足已特化成腕,生于头部,称为腕足,为捕食器官,如乌贼和章鱼等;有 的足部发达呈叶状、斧状
3、或柱状,可爬行或掘泥沙。图中3是斧足,为河 蚌的运动器官。,答案 C,5.1.3 软体动物和节肢动物,知识点二 节肢动物 1.节肢动物的种类 节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,占所有 已知动物种数的80%以上。,2.昆虫 (1)昆虫的种类 昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物,已知的种类超过100万种,而且 分布十分广泛。 (2)蝗虫 蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,身体表面有坚韧的外骨骼,蝗虫的 胸部生有两对翅和三对足。,5.1.3 软体动物和节肢动物,图5-1-3-3 蝗虫的外部形态,5.1.3 软体动物和节肢动物,头部 蝗虫的头部是感觉和摄食中心。 胸部 蝗虫的胸
4、部是运动中心,有三对足,两对翅。 胸部,5.1.3 软体动物和节肢动物,腹部 腹部集中容纳内脏器官。另外,在蝗虫腹部的第一节的两侧,有一对半 月形的薄膜,是蝗虫的听觉器官。腹部的末端有生殖器官。 外骨骼 蝗虫的身体表面有坚韧的外骨骼,有保护内部器官、防止体内水分蒸发 的作用。由于外骨骼不能随身体的生长而长大,蝗虫在生长发育过程中 有蜕皮现象,一生共蜕五次皮。经五次蜕皮后的蝗虫,进入成虫阶段。 知识拓展 蝗虫胸部和腹部部分的体表有气门,用于呼吸,每个气门都 向内连通着气管。气门是气体进出蝗虫身体的门户,气管是进行气体交 换的结构。,5.1.3 软体动物和节肢动物,(3)昆虫的基本特征,3.节肢动
5、物的主要特征 体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。,5.1.3 软体动物和节肢动物,4.节肢动物与人类生活的关系,5.1.3 软体动物和节肢动物,例2 勤劳的蜜蜂是大家常见的昆虫,李明同学在观察了蜜蜂后作出了 如下描述,其中错误的是 ( ) 图5-1-3-4 A.身体分为头、胸、腹三部分 B.有三对足 C.体表湿润,完成呼吸 D.有两对翅,5.1.3 软体动物和节肢动物,解析 蜜蜂属于昆虫类。“身体分为头、胸、腹三部分”、“有三对 足”、“有两对翅”,都是蜜蜂的特征;蜜蜂体表有外骨骼,可以防止水 分的蒸发;蜜蜂用气管呼吸,而不是“体表湿润,完成呼吸”。,答案 C,5.1.3 软体动物和节肢动
6、物,题型一 辨析动物的特征及与人类关系 例1 (2015湖南张家界中考)下表列举了四种生物及其身体的一个明显 特征、一项重要影响或价值。匹配错误的是 ( ),5.1.3 软体动物和节肢动物,解析 乌贼退化的贝壳可以入药,临床用名有海螵蛸、乌贼骨;沙蚕是 环节动物,用疣足运动,可作鱼、虾饵料;珊瑚虫属于腔肠动物,体表有刺 细胞,分泌的石灰质形成珊瑚礁;蛔虫寄生在人体小肠内,体表有角质层。,答案 A 点拨 掌握各种动物的主要特征和与人类的关系是解此类题的关键。,5.1.3 软体动物和节肢动物,题型二 蝗虫适于陆地生活特征的辨析 例2 (2018福建漳州长泰一中第一次月考)下列与蝗虫适于陆地生活无
7、关的是 ( ) A.体表具有外骨骼 B.身体分节,有三对足两对翅 C.有三个单眼,仅能感光 D.具有适于在陆地进行呼吸的气管,5.1.3 软体动物和节肢动物,解析 蝗虫体表有外骨骼,可以减少体内水分的蒸发,能适应干燥的陆 生生活;蝗虫身体分节,有三对足两对翅,表明蝗虫具有支持躯体和运动 的器官,适应陆生生活;蝗虫有三个单眼和一对复眼,其视觉还不能算是 发达,这与蝗虫适于陆地生活无关;蝗虫具有适于在陆地进行呼吸的气 管,气门是气体进出的门户,适于呼吸空气中的氧气。,答案 C 点拨 视觉弱不是其对陆地生活的适应。,5.1.3 软体动物和节肢动物,易错点 误认为软体动物都具有贝壳 软体动物身体柔软,
8、往往误认为软体动物都具有贝壳。软体动物的 主要特征:软体动物的身体柔软,大多具有贝壳,身体的表面有外套膜,运 动器官是足。 例 (2017广东东莞石竹中学第一次月考)河蚌、蜗牛和乌贼共同具有 的特点是 ( ) A.都有外套膜 B.都有贝壳 C.都用腹足运动 D.都用腕足捕食,5.1.3 软体动物和节肢动物,解析 软体动物的身体表面有外套膜;大多软体动物具有贝壳,也有少 数种类贝壳退化;软体动物的运动器官是足,随生活方式不同呈现不同 形式:有的适于在陆地或水底爬行,如蜗牛利用腹足运动;有的足生于头 部,特化成腕,上面生有许多吸盘,为捕食器官,如乌贼利用腕足捕食。,答案 A 点拨 并不是所有的软体
9、动物都具有贝壳。,5.1.3 软体动物和节肢动物,知识点一 软体动物 1.(2017四川资阳九义中学第一次月考)下列不属于软体动物的是 ( ) A.章鱼 B.扇贝 C.蚯蚓 D.乌贼,答案 C 章鱼、扇贝和乌贼都属于软体动物,蚯蚓属于环节动物。,5.1.3 软体动物和节肢动物,2.据报道,南京一市民买了2.5千克河蚌,在其中一只河蚌内剖出了12颗 大小不同的珍珠,让大家啧啧称奇(如图5-1-3-1)。根据所学知识,你认为 珍珠是由河蚌的哪一结构形成的 ( ),图5-1-3-1,A.贝壳 B.珍珠质 C.外套膜 D.珍珠层,答案 C 河蚌属于软体动物,软体动物的外套膜能够分泌珍珠质,珍珠 是由软
10、体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹起来而 形成的,因此珍珠的形成与外套膜有关。,5.1.3 软体动物和节肢动物,3.下列关于软体动物的叙述中,正确的是 ( ) A.所有的软体动物都生活在水中 B.有柔软的身体,大多用鳃进行呼吸 C.河蚌、乌贼、水母等都属于软体动物 D.有的软体动物有药用价值,如鲍鱼的贝壳(海螵蛸)可以做中药材,答案 B 软体动物除少数种类生活在湿润的陆地环境中外(如蜗牛), 其他种类都生活在水中;软体动物的身体柔软,有外套膜,大多用鳃进行 呼吸;河蚌、乌贼都属于软体动物,水母属于腔肠动物;有的软体动物有 药用价值,如乌贼的壳(海螵蛸)可以入药。,5.1.3 软体
11、动物和节肢动物,知识点二 节肢动物 4.(2018山东临沂罗庄区、河东区、高新区三区第一次联考)在丰富多 彩的动物世界中,种类最多、分布最广的类群是 ( ) A.两栖动物 B.爬行动物 C.环节动物 D.节肢动物,答案 D 节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一 个类群。目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种数的8 0%以上。,5.1.3 软体动物和节肢动物,5.(2018天津宁河期中)下列属于节肢动物的一组是 ( ) 海虾 沙蚕 苍蝇 蜗牛 A. B. C. D.,答案 B 海虾和苍蝇体表有外骨骼,足和触角均分节,属于节肢动 物;沙蚕的身体由许多体节构成,属于环节动物
12、;蜗牛身体柔软,有外 套膜,属于软体动物。,6.(2018江西崇仁一中第一次月考)在收藏衣服的柜子里,放些樟脑丸有 助于驱逐蟑螂。蟑螂能够感知樟脑丸中挥发性物质的结构是 ( ) A.体表 B.鼻孔 C.触角 D.气门,答案 C 蟑螂属于昆虫,昆虫的触角具有触觉和嗅觉的功能。,5.1.3 软体动物和节肢动物,7.下列哪项不是蝗虫的特征 ( ) A.身体分为头、胸、腹三部 B.头部有一对触角、一对复眼、一个口器 C.腹部有三对足、两对翅 D.体表有外骨骼,答案 C 蝗虫属于昆虫,身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触 角、一对复眼和三个单眼以及一个口器,胸部有三对足、两对翅,昆虫 的体表有外骨骼,
13、具有保护、支持和防止体内水分蒸发的作用。,5.1.3 软体动物和节肢动物,1.水从缢蛏的入水管进入,由出水管流出后,水中的氧气含量 ( ) A.增加 B.减少 C.不变 D.无法判断,答案 B 缢蛏属于软体动物,无肺,用鳃呼吸,由入水管进水,由出水管 出水,当水流经鳃时,水与鳃中毛细血管进行气体交换,水中的氧气交换 到鳃中,体内的二氧化碳等废物交换到水中,排出体外。由此可见,水从 缢蛏的入水管进入,由出水管流出后,水中的氧气含量减少。,5.1.3 软体动物和节肢动物,2.(2018山东莒县第三协作区第一次月考)蜗牛是一种行动缓慢的动物, 下列有关蜗牛的说法错误的是 ( ) A.属于软体动物 B
14、.依靠肉质足运动 C.用鳃呼吸 D.外套膜分泌物形成贝壳,答案 C 蜗牛身体柔软,有外套膜,有贝壳,属于软体动物;蜗牛依靠肉 质的腹足运动;蜗牛用肺呼吸;蜗牛的贝壳是外套膜的边缘细胞所分泌 的碳酸钙所形成的。,5.1.3 软体动物和节肢动物,3.(2018广东深圳龙岗期中)下列各项动物中全属于昆虫的是 ( ) A.蜘蛛、虾 B.蜻蜓、蟑螂 C.虾、蚂蚁 D.蜈蚣、蝗虫,答案 B 虾的身体分为头胸部和腹部,属于节肢动物中的甲壳纲;蜈蚣 属于节肢动物中的多足纲;蜻蜓、蟑螂、蚂蚁和蝗虫的身体可分为头、 胸、腹三部分,都具有三对足,属于昆虫。,5.1.3 软体动物和节肢动物,4.“小荷才露尖尖角,早有
15、蜻蜓立上头。”蜻蜓落在物体上休息时,可以 清楚地看到它的腹部在收缩和舒张,这是蜻蜓 ( ) A.在呼吸 B.在休息 C.肌肉疲劳的表现 D.在消化,答案 A 蜻蜓属于昆虫,蜻蜓的呼吸器官为气管,而位于胸部和腹部的 气门是气体进入蜻蜓身体的门户,所以当蜻蜓在物体上休息时,它的腹 部收缩和舒张是在呼吸。,5.1.3 软体动物和节肢动物,1.(2018山东青岛为明中学第一次月考)取甲、乙两只活蝗虫,将甲蝗虫 的头部浸入水中,乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中,结果是 ( ) A.甲蝗虫先死 B.乙蝗虫先死 C.同时死 D.都不死,答案 B 蝗虫的呼吸器官是气管,但外界气体进入蝗虫身体的门户是 气门,位于蝗虫
16、的胸部和腹部,所以,甲蝗虫的头部浸入水中,其呼吸可以 正常进行,短时间内不会窒息而死,而乙蝗虫胸、腹部全部浸没在水中, 只露出头部,其无法进行呼吸而先死。,5.1.3 软体动物和节肢动物,2.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中,正确的是 ( ) A.节肢动物都生活在陆地上,利用口器获取食物 B.软体动物都生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 C.扁形动物都过着寄生生活,靠获取寄主体内的养料生存 D.腔肠动物都生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物,答案 D 节肢动物不都生活在陆地上,如虾生活在水中;软体动物有的 生活在水中,如河蚌,有的生活在陆地上,如蜗牛;扁形动物大多过着寄生 生活,靠获取寄主体内的养料生存,也有自由生活的,如涡虫;腔肠动物都 生活在水中,腔肠动物有一种较为特殊的细胞
