2018年秋九年级语文上册 第六单元 21智取生辰纲习题课件 新人教版

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1、九年级语文上册(人教版),21智取生辰纲,chn,chn,nn,u,xin,u,扭,觑,剜,责任,隐隐现出,不要紧,计策、办法,3文学常识填空。 智取生辰纲选自长篇小说_,为_(时期)_所著。它是我国第一部_小说,它以_为题材,通过一系列_的生动故事,揭示了北宋末年的社会矛盾,暴露了_,歌颂了_。,水浒传,元末明初,施耐庵,章回体长篇白话,北宋末年宋江起义,官逼民反,统治阶级的残暴和腐朽,受压迫人民的反抗精神,4下面一段话中两处表达有问题,或有语病或连贯性不好,请找出来并加以改正。 电视连续剧水浒传的热映的确给了影视界诸多启示,它不仅场面精致,制作精良,而且有深刻的思想内涵、很高的艺术品位。影

2、片的成功告诉我们,只有树立精品意识,文化资源配置优化,一丝不苟,反复磨砺,运用各种艺术手段充分增强作品的艺术吸引力,并运用先进技术手段丰富创作方式与表现形式,才能打造出思想性、艺术性、娱乐性统一,群众喜爱、市场接受的文艺精品。 (1)第一处:_ (2)第二处:_,只有树立精品意识,优化文化资源配置。,充分运用各种艺术手段增强作品的艺术吸引力。,杨志卖刀 原来这人是京师有名的破落户泼皮,叫做没毛大虫牛二。专在街上撒泼行凶撞闹。连为几头官司,开封府也治他不下,以此满城人见那厮来都躲了。却说牛二抢到杨志面前,就手里把那口宝刀扯将出来,问道:“汉子,你这刀要卖几钱?”杨志道:“祖上留下宝刀,要卖三千贯

3、。”牛二喝道:“甚么鸟刀,要卖许多钱!我三百文买一把,也切得肉,切得豆腐。你的鸟刀有甚好处,叫做宝刀?”杨志道:“洒家的须不是店上卖的白铁刀。这是宝刀。”牛二道:“怎地唤做宝刀?”杨志道:“第一件砍铜剁铁,刀口不卷。第二件吹毛得过。第三件杀人刀上没血。”牛二道:“你敢剁铜钱么?”杨志道:“你便将来,剁与你看。”,牛二便去州桥下香椒铺里,讨了二十文当三钱,一垛儿将来,放在州桥栏干上,叫杨志道:“汉子,你若剁得开时,我还你三千贯。”那时看的人虽然不敢近前,向远远地围住了望。杨志道:“这个直得甚么。”把衣袖卷起,拿刀在手,看的较胜,只一刀把铜钱剁做两半。众人都喝采。牛二道:“喝甚么鸟采!你且说第二件

4、是甚么?”杨志道:“吹毛得过。就把几根头发望刀口上只一吹,齐齐都断。”牛二道:“我不信。”自把头上拔下一把头发,递与杨志:“你且吹我看。”杨志左手接过头发,照着刀口上尽气力一吹,那头发都做两段,纷纷飘下地来。众人喝采。看的人越多了。牛二又问:“第三件是甚么?”杨志道:“杀人刀上没血。”牛二道:“怎么杀人刀上没血?”杨志道:“把人一刀砍了,并无血痕,只是个快。”,牛二道:“我不信,你把刀来剁一个人我看。”杨志道:“禁城之中,如何敢杀人?你不信时,取一只狗来,杀与你看。”牛二道:“你说杀人,不曾说杀狗。”杨志道:“你不买便罢,只管缠人做甚么!”牛二道:“你将来我看。”杨志道:“你只顾没了当!洒家又

5、不是你撩拨的。”牛二道:“你敢杀我?”杨志道:“和你往日无冤,昔日无仇,一物不成,两物见在。没来由杀你做甚么?”牛二紧揪住杨志说道:“我偏要买你这口刀。”杨志道:“你要买,将钱来。”牛二道:“我没钱。”杨志道:“你没钱,揪住洒家怎地?”牛二道:“我要你这口刀。”杨志道:“俺不与你。”牛二道:“你好男子,剁我一刀。”杨志大怒,把牛二推了一跤。,牛二爬将起来,钻入杨志怀里。杨志叫道:“街坊邻舍都是证见。杨志无盘缠,自卖这口刀。这个泼皮强夺洒家的刀,又把俺打。”街坊人都怕这牛二,谁敢向前来劝。牛二喝道:“你说我打你,便打杀直甚么!”口里说,一面挥起右手,一拳打来。杨志霍地躲过,拿着刀抢入来。一时性起

6、,望牛二颡(sn)根上搠个着,扑地倒了。杨志赶入去,把牛二胸脯上又连搠(shu)了两刀,血流满地,死在地上。 杨志叫道:“洒家杀死这个泼皮,怎肯连累你们!泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府里出首。”,5结合故事情节,填空(每空两字)。 卖刀_ 6结合本文段,分析杨志性格,你认为杨志是怎样一个人。 _,杀人,自首,能忍,对生活有着追求和渴望,机智应变,守法纪。,7杨志为什么杀了牛二?杨志从遇牛二到杀牛二,语言有哪些变化? _ 8牛二是怎样一个人?文段中从哪些方面来刻画他? _,杨志杀牛二主要因为牛二纠缠他不放且欲夺他宝刀。杨志初遇牛二,答话不卑不亢;后见牛二是个无赖,又无人敢主持公道,答话便有些

7、忍让和婉转,想尽快脱身;直到后来牛二欺人太甚,才英雄性起。,牛二是个市井无赖,横行街里。从外貌、语言、行动等方面刻画了他这一形象。还运用了直接描写和间接描写相结合的手法。,9结合本文段,你认为杨志有英雄气概吗?如果有,表现在哪里? _,示例:有。杨志被迫杀人,且杀的是泼皮无赖,从某种意义上说是为民除害。且他杀人却不逃跑,敢作敢当,不连累街坊百姓。,10请用下列所有词语组成一副对联。(要求:组合恰当;上下联结构相同、词性相同;不添字、减字;上、下联顺序不能颠倒;只考虑每联最后一个字的平仄,其他平仄可放宽限制) 岁月 似剪 辉煌 羊笔 裁成 江山 如花 写就 春风 锦绣 上联:_ 下联:_ 横批:三阳开泰,羊笔如花写就辉煌岁月,春风似剪裁成锦绣江山,

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