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1、第二单元 姓名 得分 一、读拼音，写词语。（10分）sn b xin p bi nn zhn bi hu zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l yu y j ko ch zhn jn z zh sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（6分）低( ) 突( ) 者( ) 底( ) 究( ) 著( ) 三、给多音字选择正确的读音。（填序号）（9分）1、卷：jun jun 试卷（ ） 胶卷（ ） 卷心菜（ ）2、当：dn dn 当天（ ） 当然（ ） 停当（ ）3、藏：cn zn 宝藏（ ） 捉迷藏（ ） 西藏（ ）四、照样子，写词语。（6分）称赞（同学） 探望（
2、 ） 淹没（ ） 擦洗（ ）洗得（干净） 脸涨得（ ） 花种得（ ） 桌子排得（ ）五、根据要求写出与带点字相应的词语。（5分）近义词：1、这块石头恐怕有几百年的历史了。（ ） 2、列宁知道小男孩是诚实的。（ ） 3、爱因斯坦是世界著名的科学家。（ ）反义词：1、小猫在严寒的冬天从不出门。（ ） 2、列宁常常在白桦树下仰望这三只灰雀。（ ）六、按要求填写。（6分）1、写出伟人的名字：列宁 2、写出科学家的名字：李四光 3、写出诗人的名字：李白 七、加上合适的标点。（5分）1、列宁说（ ）一定是飞走了或者冻死了（ ）2、（ ）是的（ ）小男孩站起来（ ）鞠了躬（ ）请让我进去吧（ ）3、（ ）是
3、谁把它放在那儿呢（ ）李四光问（ ）八、选词填空。（6分）发生 发现 发明 竟然 果然 突然1、李四光（ ）在长江流域有大量第四世纪冰川活动的遗迹。2、中午放学时，（ ）下起雨来。3、爱迪生是世界（ ）大王。4、那只灰雀（ ）又站在枝头歌唱了，小男孩没有说谎。5、校园里（ ）了一件有趣的事情。6、想不到，李四光的这项研究成果（ ）和童年的疑问有关。九、把句子整理成一段通顺的话。（5分）（ ）我家附近有一池美丽的荷花。（）闻着花香，看着姿态各异的荷花，人们久久不愿离去。（）每当太阳升起的时候，荷花上的露珠像珍珠似的闪闪发亮。（）太阳西下的时候，荷花静静地站在那里，散发出阵阵清香。（）中午，朵朵荷
4、花向阳怒放，引来了无数蜜蜂。十、按要求写句子。（6分）1、把句子写得更具体：高尔基是 文学家。2、改成“把”字句：这块石头被冰川带到这里来了。 3、照样子改写：请您让他们放我进去吧！ 请您让他们放我进去好吗？ 请你坐在这儿看书吧！ 十一、按课文内容填空。（5分）1、聪明在于（ ），天才在于（ ）。2、（ ），只要肯攀登。3、书籍是（ ）的阶梯。4、公园里有一棵高大的（ ），树上有三只灰雀：两只胸脯是（ ）的，一只胸脯是（ ）的。它们在树枝间（ ），（ ）地歌唱，非常（ ）。十二、阅读。（13分）（一）灰雀（节选）第二天，列宁来到白桦树下，果然有看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦
5、树旁，低着头。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了?”当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。1、那只灰雀是（ ）放回来的，说明小男孩是（ ）的。（2分）2、划横线的句子说明那个男孩虽然已改正错误，可是（ ）。（1分）3、列宁不问小男孩反而问灰雀，是因为他（ ）。（1分）（二）刺猬（wei） 刺猬是一种有趣的动物。它的身体像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐(ru)利，那么有力。除了腹（f）部，刺猬浑身长满了像钢
6、针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷缩（qun su）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没办法。刺猬不但用硬刺保护自己，还用它来搬运东西呢。夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞里爬出来，趁（chn）着月光，窜（cun）到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。1、短文的第（ ）句到第（ ）句是写刺猬的样子。（2分）2、文章是围绕哪句话来写的？把它抄下来。（2分） 3、刺猬的硬刺有两个作用：一是 ；（并用横线划出有关内容）二是 。（并用波浪线划出有关内容）。（4分）4、下列句子中哪句话是比喻句？在（ ） 里打上“”。（1分）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 （ ）刺猬的爪子像老鹰爪子那么锐利。 （ ）十三、作文。（18分）要求：写你的伙伴或者老师的一件事，反映出他的某个特点，（如：伙伴的学习认真、劳动积极、助人为乐、孝敬父母、聪明活泼等等，老师的关心学生、工作认真、和蔼可亲、幽默风趣等等。） 我的
