《（江苏专用）2018-2019学年高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 第3课 苏联社会主义改革与挫折课件 人民版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（江苏专用）2018-2019学年高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 第3课 苏联社会主义改革与挫折课件 人民版必修2（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3课 苏联社会主义改革与挫折,专题七 苏联社会主义建设的经验与教训,历史,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、摇摆不定的赫鲁晓夫改革 1.背景 (1)20世纪50年代， 的弊端日益显现。 (2)1953年，斯大林逝世，为苏联体制改革提供了契机。 2.改革措施 (1)经济上：农业方面：扩大集体农庄和国营农场的 ；削减 ，提高农副产品的收购价格；鼓励大规模开垦荒地和 。 工业方面：对工业管理体制进行改革，扩大 。 (2)政治上：批判对斯大林的个人崇拜，进行平反冤假错案活动。,斯大林模式,自主权,农业税,种植玉米,地方权力,3.评
2、价 (1)进步性：冲击了“神圣不可侵犯”的 ，打开了苏联社会主义改革的闸门，具有探索性和开创性。 (2)局限性：缺乏正确的理论指导，没有进行总体的规划和科学的试验，未能从根本上 斯大林模式的框架。,斯大林模式,易混易错,打破,赫鲁晓夫改革废除斯大林模式 赫鲁晓夫改革是从理论到实践上对斯大林模式发起的一次全面冲击，但从总体上说，只是在斯大林模式的基础上，对斯大林经济模式中明显不适应生产力发展的部分进行改革。从宏观上看，赫鲁晓夫是斯大林的继承者，而不是叛逆者；是斯大林模式的修补者，而不是抛弃斯大林模式的革新者。,二、莫斯科落日 1.戈尔巴乔夫改革 (1)经济改革 内容：制定“加速发展战略”，重视
3、，用 的方式代替行政命令。 结果：改革措施难以奏效，将改革重心转向 。 (2)政治改革 用“人道的、民主的社会主义”取代“科学社会主义”。 倡导“民主化”和“公开性”，纵容自由化思想。 推行政治多元化，实行多党制。,科技,经济管理,政治领域,2.影响 (1)国家政局不稳，经济连年滑坡，思想领域极度混乱。民族问题日益严重，民族分裂运动愈演愈烈。 (2)苏联解体 开始：1991年8月，公布了苏维埃主权共和国联盟条约，苏联由联盟变成了一个松散的邦联。 加速： 后，苏联国家政权发生质变。 解体：1991年12月， 签署，苏联完全解体。,思维点拨,“八一九”事件,阿拉木图宣言,易混易错,戈尔巴乔夫改革不
4、是导致苏联解体的根本原因。 苏联解体的根本原因是斯大林模式的弊端长期得不到纠正，从而积累了大量的矛盾和问题，戈尔巴乔夫改革激化了这些矛盾，从而导致苏联解体。,全面认识苏联的三次改革 赫鲁晓夫改革和勃列日涅夫改革是对“斯大林模式”的局部改革，而戈尔巴乔夫改革则是对“斯大林模式”的彻底否定，放弃了社会主义制度。三次改革的侧重点不同，赫鲁晓夫改革侧重于农业，勃列日涅夫改革侧重于工业，戈尔巴乔夫改革则侧重于政治体制改革。,深化探究 核心突破,主题 第二次世界大战后的苏联改革,1.赫鲁晓夫的改革 史料 赫鲁晓夫的墓碑是由雕刻家涅伊兹维斯特内设计的，用黑白两种颜色的大理石搭配而成，极具特色。涅伊兹维斯特内
5、在评价自己这件特殊作品时说，墓碑上半黑半白的对比之中“包含着永恒的矛盾，光明的,进步的因素同反动的因素之间的斗争”。张建华俄国史 思考 依据史料并结合所学知识，分析赫鲁晓夫墓碑上“半黑半白的对比之中包含着永恒的矛盾，光明的进步的因素同反动的因素之间的斗争”这句话的含义。,提示,提示 进步的因素：赫鲁晓夫的改革取得了一定的成效；他对斯大林的批判，在客观上有利于破除对斯大林的迷信。反动的因素：改革没有突破斯大林模式的束缚；他一味否定斯大林，没有对斯大林的功过做出实事求是的分析，造成了人们的思想混乱。,2.戈尔巴乔夫的改革 史料 “他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他认为只要把外面的烂叶子
6、剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”一位苏联杂志主编讽刺戈尔巴乔夫 有人曾形象地说：“戈氏改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子。” 思考 据史料归纳戈尔巴乔夫改革失败的主要原因。,提示,提示 背离了科学社会主义。,赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革的比较,史论总结,深化提升,一、苏联经济改革失败的原因及启示 1.原因 (1)根本原因：高度集中的政治经济体制的日益僵化。 (2)直接原因：戈尔巴乔夫的改革。 (3)外部因素：西方国家的和平演变。 2.启示 (1)社会主义制度是优越的，但还不成熟，需要不断探索，因此改革是必要的。,(2)社会主义改革将是一个复杂、艰巨
7、、曲折的过程。 (3)社会主义改革必须坚持社会主义方向。 (4)改革必须从国情出发，探索适合本国国情的社会主义道路；必须处理好改革、发展、稳定三者之间的关系。 二、多角度理解苏联的经济改革 1.知识角度 斯大林模式的弊端是第二次世界大战后苏联多次改革的根源。赫鲁晓夫改革主要侧重于农业方面，勃列日涅夫改革主要侧重于工业方面，二者都没有突破斯大林模式，而戈尔巴乔夫制定经济发展的加速战略，用经济管理方法代替原来的行政命令，背离了社会主义方向，最终以苏联解体而告终。,2.史观角度 从全球史观的角度考虑，在苏联社会主义改革时期，全球经济的发展呈现出“半球化”的发展模式，即世界上主要存在着资本主义市场经济
8、和社会主义计划经济，二者互相斗争、此消彼长可以带来很多值得深思的经验和教训。 3.热点角度 中国独具特色的社会主义市场经济发展模式，给中国经济带来了空前的发展活力。从这一现实热点出发，对苏联改革留下的经验和教训进行总结和深思是非常有必要的。,巩固练习 随堂反馈,解析 依据材料“头脑简单”“错误的农业政策”“政治局内的对手迫使他悄悄地提前退休”等信息可以推出是赫鲁晓夫，故正确答案为B项。,1.(2018江苏南京学业水平模拟)“他头脑简单地尝试改变苏联共产党的结构，实行错误的农业政策，导致了他政治生命的终结。政治局内的对手迫使他悄悄地提前退休。”材料中的“他”是 A.斯大林 B.赫鲁晓夫 C.勃列
9、日涅夫 D.戈尔巴乔夫,答案,解析,1,2,3,4,5,解析 依据材料“19541958年苏联农业产值平均增长9.2%”“1958年的平均劳动报酬比1953年增长82%”等信息可以判断是赫鲁晓夫前期的农业改革取得了一定的成效，冲击了斯大林模式，促进了苏联的发展，故正确答案为C项。,2.(2018江苏连云港学业水平模拟)19541958年苏联农业产值平均增长9.2%；谷物产量从8 560万吨增加到13 470万吨；平均每年增长12%人民的生活水平有较大提高；1958年的平均劳动报酬比1953年增长82%。导致这一变化的主要原因是 A.新经济政策的实施 B.推行农业全盘集体化运动 C.赫鲁晓夫农业
10、改革 D.制定“经济加速发展战略”,答案,解析,1,2,3,4,5,3.(2017江苏宿迁高一第二学期期末)“19531963年，苏联工业总产量增加了1.7倍，年增长率为10.5%，比美国快了一倍。”这一现象出现的主要原因是赫鲁晓夫 A.鼓励发展副业经济 B.一定程度上承认物质利益 C.增设工业管理机构 D.恢复原来的部门管理体制,答案,解析,解析 19531963年，苏联的工业总产量得到提高，年增长率比美国快了一倍，其主要原因是赫鲁晓夫对斯大林模式进行了改革，其在工业方面采取的措施在一定程度上承认企业和个人的物质利益，调动生产者积极性，促进了工业的发展，故B项正确。,1,2,3,4,5,4.
11、(2017江苏宿迁高一第二学期期末)1987年，戈尔巴乔夫在改革与新思维中指出：“改革就意味着坚决果断地破除已形成的阻碍社会经济发展的东西，破除经济管理中的陈旧制度和思维上的教条主义的清规戒律。”这说明戈尔巴乔夫改革 A.承认了市场对经济的调节作用 B.找到了一条向社会主义过渡的正确途径 C.将增加政府指令性计划指标 D.开辟了不同于西方国家的新工业化模式,答案,解析,1,2,3,4,5,解析 材料中戈尔巴乔夫认为“改革就意味着破除经济管理中的陈旧制度和思维上的教条主义的清规戒律”说明他的改革改变了计划经济模式，承认了市场对经济的调节作用，故A项正确。,1,2,3,4,5,解析 戈尔巴乔夫在经济改革没有取得预期成果后转向政治改革，背离了社会主义方向，最终导致苏联的解体，因此说是“挥向了党的脖子”。,5.斯大林去世后，苏联先后有多位领导人进行改革，有人评价其中某位领导人“改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤，而是挥向了党的脖子”，这位领导人是 A.赫鲁晓夫 B.勃列日涅夫 C.戈尔巴乔夫 D.叶利钦,答案,解析,1,2,3,4,5,
