七年级数学上册 第五章 相交线与平行线 5.1.1 对顶角课件 (新版)华东师大版

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1、5.1.1 对顶角,学校操场上的双杠,教室中课桌面、黑板面相邻的两条边与相对的两条边都给我们以平行线、相交线的形象.,请你画出任意两条相交直线,看看这四个角有什么关系?,问题:两条相交直线形成的小于平角的角有几个?,观察剪布片的过程中有关角的变化.,任意画两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,两两相配共组成几对角?各对角存在怎样的位置关系?它们的大小关系如何?,3,1,2,4,1和2,4,2和, 和, 和,1,4,3,4,1和3,, 和,2,3,,对顶角的概念,2,3,1,4,A,B,D,1和3具有相同的顶点,且1的两边OA,OC分别与3的两边OB,OD互为反向延长线,我们把这样的两个角叫做

2、对顶角.,C,O,1,下列各图中1,2是对顶角吗?为什么?,2,1,2,2,1,不是,不是,不是,例1 已知:直线a,b相交,1=30.求2,3,4的度数?,解:2=180-1=180-30=150, 3=180-2=180-150=30, 4=180-1=180-30=150,,由此,我们得到13,24.,对顶角相等,若2是1的3倍,求3的度数.,解: 设1=x,则2=3x. 因为2+1=180, 所以3x+x=180, 解得 x=45, 所以3=1= 45(对顶角相等).,跟踪训练,例2 已知:直线AB与直线CD相交于E,AEC=50,求BED的度数.,E,A,B,D,C,解:因为直线AB与直线CD相交于E,所以AEC和BED是对顶角.根据对顶角相等,得,BED=AEC=50.,1. 如图所示,已知O是直线AB上一点,140,OD平分BOC,则2的度数是( ) A20 B25 C30 D70,【解析】因为140,所以BOC140,因为OD平分BOC,所以270.,D,2.如图所示,三条直线AB, CD,EF相交于一点O,AOC的对顶角是 ,COF的对顶角是_.,BOD,EOD,通过本课时的学习,需要我们掌握对顶角的相关知识如下: 1.特征: 两条直线相交形成的角; 有一个公共顶点; 没有公共边. 2.性质: 对顶角相等,

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