《（达州专版）2018秋九年级语文上册 期末综合测试题（含解版） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（达州专版）2018秋九年级语文上册 期末综合测试题（含解版） 新人教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、期末综合测试卷1.下列各词语的书写完全正确和加点字的读音完全相同的一项是()A. 作揖/编辑停滞/繁植执拗/扭捏作态天骄/矫揉造作B. 促狭/海峡鲁钝/遁词扑倒/前仆后继墨守/默默无闻C. 发怔/征引撩逗/撩起愧赧/赦赦有名灌溉/慷慨大方D. 恪守/洛阳阴霾/埋头重叠/郑重其事拜谒/歇斯底里【答案】B【解析】【详解】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。A项，作揖(y)/编辑(j)，停滞(zh)/“繁植”应为“繁殖(zh)”，执拗(ni)/扭捏作态(n
2、i)，天骄(jio)/矫揉造作(jio)；C项，发怔(zhn)/征引(zhn)，撩逗(lio)/撩起(lio)，愧赧(nn)/“赦赦有名”应为“赫赫有名(h)”，灌溉(i)/慷慨大方(ki)；D项，恪守(k)/洛阳(lu)，重叠(chn)/郑重其事(zhn)，拜谒(y)/歇斯底里(xi)。2.下列句子中的加点成语使用有误的一项是()A. 兵临城下，形势间不容发，我们必须迅速做出决断。B. 全面深化改革既要深思熟虑，又要随机应变，关键要敢于迎难而上。C. 先天残疾的他没有选择自暴自弃，没有选择自甘堕落，纵然面临生活、工作的不便以及企业、社会的歧视，他依然选择坚持，选择与命运顽强抗争。D. 所谓学
3、习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的唯一的不二法门。【答案】D【解析】【详解】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。“不二法门”比喻最好的或独一无二的方法，与句中“唯一”语意重复，用法错误。3.下列句子中没有语病的一项是()A. 八个企业的领导干部在年底开会，研究2018年度如何深化企业改革的问题。B. 截至2018年3月为止，达州全市的摩托车保有量已突破40万辆，电瓶车、电动自行车的保有量也在快速增长。C. 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用
4、生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。D. 党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区，支持海南逐步探索稳步推进中国特色自由贸易港建设。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因，可以从内容角度、词义角度分析病因，也可从语法角度分析病因，更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项有歧义；B项词语重复，应去掉“截至”或“为止”；C项用词不当，应把“刻画”改为“描绘”。【点睛】辨析或修改病句时，如果句子比较长，就要分析句子的结构，再判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结
5、构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。4.下面语句的顺序排列恰当的一项是()有关报告指出，仅以某大城市为例，该城市中小学生每年校园餐饮的浪费总量估算值约7780吨，折合经济损失约1.6亿元，而浪费掉的这些食物所占用的耕地面积约为28万公顷。教育和引导中小学生养成珍惜粮食的好习惯，是中小学生人生中的重要一课。必须看到，我国是一个人均资源有限的国家，仍有数千万人口生活在贫困线下，必须采取更加有效的措施，正视校园餐饮浪费的问题。培养他们良好的饮食习惯，可使其受益终身。如果放到全国范围内来看，数据无疑将更加惊人。俗话说，民以食为
6、天。A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】此题考查学生句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。仔细阅读这段话，可以看出，话题是“民以食为天”，句为首句；句指出对学生进行珍惜粮食的教育尤为重要；句承接句，指出教育的意义；接着句以某大城市为例指出浪费粮食的现象；句将浪费现象扩大范围，突出其后果；最后，句总结语段，提出措施。据此分析排序为，选C。科技说明文阅读蚊子为什么没有被雨滴砸死漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫
7、而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就
8、在于蚊子体重极轻。原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/_5_至1/_6_，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上这是蚊子能够承受的。虽说蚊子柔弱如风
9、中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万
10、年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。5. 本文说明的主要内容是()A. 蚊子，在雨中漫步简直是一场灾难。B. 胡立德教授等人用高速摄像，观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。C. 漫步雨中的蚊子没有被雨滴砸死的原因。D. 如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。6. 根据文章内容，下面推断不正确的一项是()A. 与蚊子同类的昆虫，身体越轻，就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。B. 在防水性
11、细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。C. 雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙，就需要保持一定的飞行高度。D. 当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时，其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。7. 下列说法有误的一项是()A. 第段画线句使用的两种说明方法是列数据和分类别，具体说明了当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略的好处。B. 在雨中飞行的蚊子没有被雨滴砸死的原因有：蚊子本身的体重很轻；蚊子往往顺应雨的趋势落下；身上的细毛具有疏水性。C. 选文运用了由现象到本质、由结果到原因的逻辑顺序进行说明，这样说明符合人们认识事物的规律。D. 第段的问句，既引出了说明的对象，又引发
12、读者的思考和阅读兴趣。【答案】5. C 6. B 7. A【解析】【5题详解】本题考查学生对说明文内容的概括能力。首先找准说明对象，然后逐段阅读，归纳说明的内容，最归纳总结来作答。根据第一段中“但是，在这甲壳虫汽车雨中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？”可知，本文的说明内容是漫步雨中的蚊子没有被雨滴砸死的原因。故选C。【6题详解】本题考查学生对文章内容的整体把握和对重点句子的分析，只要认真通读原文、读懂句子的意思就可回答该问题。B项表述错误，通过阅读第段，我们可以了解防水性细毛的作用，“雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险”的说法太绝对，不符合实际。【7题详解】本题考查学生对说明文内
13、容的理解与辨析能力。首先要仔细阅读文章，逐段分析内容，了解说明对象及其特点，总结归纳说明内容，了解说明方法及其作用，理清说明的顺序，分析说明的语言，然后逐一分析各个选项，做出回答。A项表述错误，第段画线句不仅有准确的数字，还把“雨滴”比作“羽毛”，这是列数字和打比方的说明方法，准确形象地说明了蚊子受到的冲击力之小。点睛：对说明方法及其作用的分析，可以套用下面的格式去作答：运用*的说明方法，*地说明的*。注意此格式包含三个要点：说明方法+说明方法自身的作用（下定义科学准确、作比较突出、打比方生动形象、分类别条理清晰、列数字准确具体、举例子具体）+结合文章的具体内容。文言文阅读【甲】环滁皆山也。其
14、西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(节选自醉翁亭记)【乙】欧阳修谪滁州，自号“醉翁”。既老而衰且病，遂退于颍州，则又更
15、号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名乎？”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”(节选自诗人玉屑)【注释】三代：指夏、商、周三代。金石：指钟鼎文及碑文。逃名：逃避名声，不求名声。志：记述。8. 下列加点词语解释有误的一项是()A. 名之者谁(姓名) B. 欧阳修谪滁州(贬官)C. 树林阴翳(遮盖) D. 而不知太守之乐其乐也(以为乐)9. 下列加点词语的意义和用法相同的一项是()A. 醒能述以文者 集录三代以来金石遗文一千卷B. 得之心而寓之酒也吾固知名之不可逃C. 是岂不为六一乎 岂能为暴涨携之去D. 既老而衰且病 中峨冠而多髯者为东坡10. 下面对【甲】【乙】两文理解不正确的一项是
