三年级九单元习作设计《我希望我房间是---》

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1、我希望我的房间是,文章围绕“我的房间”先写了什么?接着写了什么?最后又写了什么?,1.介绍自己的房间,2.对房间的想象,3.最喜欢自己的房间,那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净,爸爸也常来教我做功课。我的故事书、玩具,我从外面捡来的宝贝,都放在那里。,我的房间,我有一间有_、有_和_的屋子。我的_、_和_,都放在那里。,我的房间,门窗,小床,小枕头,故事书,玩具,宝贝,我很喜欢我的房间。可是, 有时候,我希望我的房间跟现在 不一样。,可是,思考? “我”希望“我”的房间变成什么?,我希望我的房间有轮子。这样,我就可以开着它跑,跑到我搬了家的朋友那里,跟他一块

2、儿玩儿。,我更希望我的房间长了翅膀。这样,我可以飞到很远的地方,去看望在美国念书的表哥,在日本做生意的舅舅。他们看见我,一定吓一跳,我只是笑一笑,不说是怎么去的。,我也希望我的房间是一艘潜水艇。我只要趴在窗口,就可以看见许多大章鱼、大鲨鱼、鳗鱼、珊瑚、龙虾也许还有美人鱼呢。,我特别希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是饼干,窗子是巧克力糖,枕头是面包,毯子是鸡蛋煎饼,水龙头里流出的全是橘子汽水。啊!那该多好!,把房间假设成学校也很好玩。我做校长、老师和校车司机,洋娃娃和狗熊都变成了学生。我还开汽车载他们上学去呢!,希望有轮子可以开着跑 也希望房间是潜水艇 更希望房子可以飞 特别希望自己的房间是一间魔

3、术屋 尤其希望自己的房间变成学校,可是,想完了所有之后,我最 最喜欢的还是我自己现在的房 间。在这里,我可以读书,可以幻想 ,文中的“我”是个什么样的人?,说说你希望自己拥有一间怎样的房间? 我希望我的房间是_, 我可以在房间里_。,习作七(想象作文) 我希望我的房间是,习作指导: 1.介绍现在的房间是什么样?(简写) 2.想象的房间是什么样?(房间的式样、 颜色、结构、功能、用途) 为什么希望房间是这样的? (详写),习作要求: 1.想象大胆、合理,内容丰富具体。 2.注意语句连贯,前后照应。 3.用上积累的好词好句,比喻句、拟人句。,我希望的房间是 我有一间干干净净的房子。透明的玻璃、软软

4、的小床、洁白的墙壁,还有许多种我喜欢的图书和各式各样的玩具。但有些时候,我却不喜欢这样古板单调的房子。 我希望我的房间是一间厨房。饿了的时候,不用出去买吃的。因为足球是洁净的卷心菜,蜡笔是散发着香味的火腿肠,灯泡是腌制好的鸡蛋,毛线是柔软的面条,枕头是蓬松的面包。 我希望我的房间是一本大字典。有玩具熊、天线宝宝等“小伙伴”和我一起学习,我还可以和二十四节气、十六个标点符号一起做游戏。如果有不认识的字,可以问一问“部首爷爷”和“拼音奶奶”,还有二十六个英文字母和我一起上学,一起读书。 我希望我的房间是一艘航天飞机。我和杨利伟、聂海胜、费俊龙叔叔驾驶着航天飞机去宇宙遨游。飞途中,云朵为我送行,轻风

5、对我微笑。到了神秘的宇宙,星星向我眨眼,太阳为我鼓掌,外星人开了个“欢迎会”,我成了一位贵宾。 我希望我的房间是,我希望我的房间是 我做梦都想拥有一间属于自己的房间。 我希望我的房间是童话世界。我把格林童话安徒生童话摆满房间的每个角落。当我孤单时,只要对书轻轻一指,画眉鸟嘴国王、青蛙王子、白雪公主和七个小矮人、灰姑娘都从书中走出来,叽叽喳喳地讲着他们的故事。 我希望我的房间是时空隧道。我在房间里铺上一块地毯,当我思念在山东青岛读大学的堂哥,在浙江杭州教书的表哥时,我可以乘着地毯飞到他们身旁。 我希望我的房间是魔术屋,当我想闻花香时,房间就变成了百花园;当我想吃冰激凌时,房间就变成冷饮店;当我想

6、放风筝时,房间变成宽阔的绿草地;当我想堆雪人时,房间变成了大雪纷飞的滑雪场。 啊!我的房间多么美妙!如果能生活在这样的房子里,我会非常幸福、快乐!,我希望我的房间是. 我有一间非常漂亮的房间。可是,有时候,我希望我的房间跟现在不一样。 我希望我的房间是时光穿梭机。去远古的侏罗纪看一看霸王龙,带一只回来,给恐龙博物馆拿去展览。再去未来的世界,带一大堆灵丹妙药回来,把现在的疑难杂症都治好。 我更希望我的房间是霍格沃茨魔法学校。那样我就可以和哈利?波特一起学魔法了。 有时候,我希望我的房间是大海。我在海洋里游来游去,骑着海龟玩,和大白鲨说话,也许还能见到美人鱼呢! 我也希望我的房间是一架飞机。那样我就可以飞上蓝天,和太阳捉迷藏,和云朵一起唱歌。 把房间假装成图书馆也很好玩。我是图书馆的馆长,变形金刚、小布老虎都成了图书管理员,准备迎接新的读者到来。 可是,想完了所有的幻想后,我最喜欢的还是自己现在的房间。在这里,我可以写功课,还可以幻想。,

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