文化创新源泉与作用

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1、第二单元 文化传承与创新,沙画艺术是近年刚刚兴起的一种与舞台艺术相结合的表演形式，最早由来自匈牙利的世界著名沙画大师Ferenc Cako所创造。它是指在白色背景板上现场用沙子作画，并结合音乐通过投影展现在屏幕上。 首次将沙画艺术带到中国的是沙画艺术家苏大宝，在沙动画的基础上，从2004年开始，苏大宝致力于将中国画元素引入到沙画当中，把中国传统绘画与新型创作形式融合，并首次提出了“中国沙画”的概念，积极推动了中国沙画艺术事业的发展。,苏大宝是中国沙画界的先锋创作者，其独具中国传统文化色彩的创作风格在沙画界独树一帜，备受世人瞩目。,文化发展的实质是什么呢？,文化创新,第三课 文化在交流的过程中传

2、播,第四课 文化在继承的基础上 推陈出新，获得发展,文化在传播和继承中 不断博采众长、推陈出新 实现文化的发展,知识线,文化具有多样性,文化在交流中传播,文化具有继承性,文化在继承中发展,文化创新,知识线,一、文化创新的源泉和作用,第五课 文化创新,（三）怎样进行文化创新(部分）,学习目标,（二）为什么要进行文化创新,（一）社会实践与文化创新的辩证关系,杨丽萍和她的云南映象,云南映象是一台将云南原创乡土歌舞与民族舞重新整合的充满古朴与新意的大型歌舞集锦。参与云南映象演出的演员70%来自云南各村寨的少数民族，演出服装全部是少数民族生活着装的原型。为了创作云南映象，她用一年时间在云南各族的田间地头

3、采风寻觅，观看了无数民间舞蹈，再从其中将精彩的动作“剪辑”下来，浓缩在歌舞集中。,云南映象,千手观音是2005年春晚的亮点，它以吉祥如意的寓意、幽雅曼妙的舞姿、美仑美奂的造型，赢得了各界的高度评价。这个舞蹈的编导张继钢在谈其创作时感触颇深，张继钢的家乡在山西，山西有云冈石窟，他多次到云冈石窟，到敦煌去排练采风。在甘肃的敦煌、山西的云冈石窟经常看到这样的千手观音，于是就萌生了创作这样一个节目的想法，在2000年中国残疾人艺术团去美国演出推出了酝酿多年的千手观音。,敦煌壁画,背后的故事,从杨丽萍云南映像和千手观音的创作中，说说民间采风与文化创新有什么样的关系？,民间采风实际上是一种社会实践，离开社

4、会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出任何有价值的文化创造。 （1）社会实践是文化创新的源泉。,实践：作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动,艺术人生,赵本山,策划的题材有反讽现实的意味，以“公鸡下蛋”为由头，将博客、假广告、耍大牌、狗仔队、炒作等热门话题在笑声中一一揭开。,2007年策划,2008年奥运会在北京举行。小品故事很简单，就是围绕白云、黑土争当奥运火炬手展开。,2008年火炬手,不差钱，那差啥呢？差机会！当前形势下个人工作生活中对机会的渴望。渴望成功、渴望出名。这其中的手段，对待竞争者的态度等都引人深思。,2009年不差钱,为什么不同时期赵本山

5、小品的主题各异？,一方面，社会实践中不断出现新情况、提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。 另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。,一、不尽的源泉，不竭的动力,（一）文化发展的实质-,文化创新,社会实践是文化创新的源泉,社会实践是文化创新的动力,（二）文化创新的必要性：,文化创新是社会实践发展的必然要求；,（三）社会实践与文化创新的辩证关系,1、社会实践对文化创新具有决定作用,舌尖上的中国 用最朴实的镜头还原了几千年民俗工艺下的这场盛宴，展示最普通劳动人民的辛勤。 播出后对我国饮食行业的发展带来很大启示，积极探索特色餐饮、开拓新的经营

6、领域，弘扬传统文化，探索品牌战略。,上述材料主要说明了什么道理？为什么？,文化创新能够推动社会实践的发展。,斯托夫人与汤姆叔叔的小屋 比彻斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说汤姆叔叔的小屋。 小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人发动一场大战争”的话。 结合这则材料，请你说说文化创新的

7、作用？,文化源于社会实践，又引导、制约社会实践的发展。,文化创新能够推动社会实践的发展。,（1）文化创新可以推动社会实践的发展,文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。 进行文化创造、实现文化创新是适应社会实践的需要，为社会实践服务的。 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。,创新是文化富有生机和活力的重要保证,(二）巨大的作用，深刻的意义,2、文化创新的作用（反作用）,毛泽东思想,邓小平理论,科学发展观,三个代表重要思想,伟大的实践诞生伟大的理论,推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。,女子十二乐坊由十二位年轻的民族女乐

8、手组成。她们使用古筝、扬琴、琵琶、二胡、竹笛、箫、葫芦丝、独弦琴等中国民族乐器，演奏出了融合拉丁、爵士乐、摇滚等包含诸多流行音乐元素的乐曲。出道几年来，她们以时尚的着装，站立表演，激情四溢的奔放演出风格代替了正襟危坐、含蓄内敛的传统民乐演奏，拓展了中国民族器乐的欣赏群体，在国内外弘扬了中国民族音乐。,女子十二乐坊的表演形式有何独具特色的地方？产生了什么影响？,以时尚、先锋的动漫手法，演绎经典优秀的相声小品。声音还是原声，但画面却用动漫演绎。这种处理方式，使原本就充满喜剧色彩的相声、小品又增加了幽默的视觉效果。形神俱备的动漫人物造型，妙趣横生的场景与动作设计，为大家熟悉的作品融入了时尚元素，注入

9、了新活力。,讨论：（1）这一文艺表演形式独具匠新的地方在哪里？,快乐驿站,探究升华,讨论：（2）文艺表演形式的创新，对继承和发展民族文化有何意义？,传统乐器、相声和小品与现代文化元素融合，使传统文化焕发生机、历久弥新；使民族文化更充满活力、日益丰富。文化创新能够促进民族文化的繁荣。,把拉丁、爵士乐、摇滚等包含诸多流行音乐元素与中国传统民族乐器相糅合；用时尚、先锋的动漫手段演绎充满喜剧色彩的相声、小品，实现了文艺表演形式的创新。,（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。,文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。,（二）巨大的作用，深刻的意义,2、文化创新的作用（反作用）,（1）

10、文化创新可以推动社会实践的发展,归纳：社会实践与文化创新的关系,1、社会实践对文化创新具有决定作用 （1）社会实践是文化创新的源泉。 （2）社会实践是文化创新的动力。 （3）推动社会实践发展是文化创新的根本目的 （4）推动社会实践发展是检验文化创新的根本标准,2、文化创新对社会实践具有反作用 （1）文化创新可以推动社会实践的发展。 （2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。,社会实践,决定,反作用,文化创新,源泉,动力,归纳：为什么要进行文化创新,（1）文化发展的实质就在于文化创新（P48第一段）,（1）创新是文化富有生机与活力的重要保证,（2）文化创新是社会实践发展的必然要求,（2）文化创新可以

11、推动社会实践的发展,（3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。,1、原因,2、意义（作用）,（3）可以解放和发展文化生产力，提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路（P50）,一方面，实践是文化创新的源泉和动力；另一方面，文化创新又具有巨大的作用和深刻的意义。那么我们要怎样进行文化创新呢？,同样的内容,不同的形式,推动文化内容形式，体制机制、传播手段创新,湖南卫视备受关注。从选秀节目超级女生到歌唱节目我是歌手再到亲子节目爸爸去哪儿，异常火爆。究其原因，一是，接地气，满足了人们需求；二是在保持民族特色的基础上大胆创新，无论是内容还是传播的手

12、段；三是，得益于湖南省文化体制改革提供的机遇,文化湘军的崛起,探究主题3：,讨论： 湖南卫视的成功对文化工作者的文化创作有何启示？,（2）人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。要发挥人民群众在文化创新中的主体作用,（1）推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力。,（三）呼唤文化创新的时代,（3）文化工作者必须自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践（人民群众的实践）中，虚心向人民群众学习,怎样进行文化创新？,具体要求：认识、关注、理解、虚心、创造,知识小结：,文化创新,源泉与动力：社会实践,作用 意义,主体：人民群众,推动社会实践发展,促

13、进民族文化的繁荣,走与人民群众实践相结合的道路,创新是文化富有生机和活力的重要保证；文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。,预习自测,1-5 AAADD,课堂检测,1-4 BBCA,答案 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。从建立“君”与“民”关系基础上的“民为贵，君为轻”发展到反映公仆与人民关系的新时期“人民观”体现了这一点。 文化发展的实质就在于文化创新。新时期“人民观”的树立体现了这一点。 文化创新推动社会实践的发展。新时期“人民观”的确立有利于推动社会历史的发展。,课后拓展,1-5 ADDAC 6-7 CB,答案 社会实践是文化创新的源泉和动力。M村通过组

14、建文化旅游公司，兴办农家乐等实践活动，创新畲族文化，展现畲族风情，走上致富道路。 文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。M村“播种畲文化”活动适应和服务于社会实践的需要，焕发了畲族传统文化的生机，推动了该村经济社会发展。 人民群众是社会实践和文化创造的主体。M村着眼于人民群众的需求，充分发挥村民在“播种畲文化”、兴办生态农家乐等活动中的积极性、主动性和创造性，走上致富道路。,社会实践和文化创新的关系,社会实践,文化创新,源泉、动力、目的、标准,推动（反作用）,启示：,文化创新要投身于社会实践。,（基础）,知识小结,课堂探究： （1）有人说，文化创新来自作者的灵感，主要靠文化创作者

15、的聪明才智。对此你怎么看？请你说明理由。 （2）你能否运用上述观点，并结合实例，对文化创新的意义作出说明。,一方面，文化创新推动了社会实践的不断发展， 另一方面，又促进了民族文化的繁荣。,以上两种认识都是错误的。因为社会实践是文化创新的源泉，是文化创新的动力。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创作，文化也不可能创新和发展。所以，文化创作者要有“灵感”、要发挥“聪明才智”，归根结底要投身于社会实践。,（07海南卷）在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，正确的观点应该 以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化 以既肯定又否定的观点分析传统文化 在新的时代背

16、景下把批判继承与创新结合起来 根据新时期的需要重新解读和构建传统文化 A B C D,B,（09广东卷）北京奥运会场建设取得了多项创新成果。这表明 A.建筑文化有其自身的继承性 B.社会实践是文化创新的源泉 C.建筑艺术是文化创造的主体 D.先进科技是文化创新的动力,B,（08广东卷）冼星海在抗日战争时期创作了黄河大合唱等名曲，并产生了广泛的影响。这表明 A人们在社会实践中创造并享用文化 B文化具有丰富的表现形式 C文化的发展与社会实践同步 D文化创造的主体是知识分子,A,（07广东卷）在长期的生产劳动和社会生活中，广东人民创作了赛龙夺锦、旱天雷、步步高、雨打芭蕉等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明： 人们在社会生活中获得和享