《九年级道德与法治上册 第二单元 走进社会大课堂 第4课 关注社会发展变化 第2框《生活在信息化社会》导学案 鲁人版六三制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级道德与法治上册 第二单元 走进社会大课堂 第4课 关注社会发展变化 第2框《生活在信息化社会》导学案 鲁人版六三制（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生活在信息化社会年级九科目道法周次执笔人课时学案序号班级课题4.2生活在信息化社会备课组长审核学校审核姓名教师寄语学习目标1. 情感、态度与价值观：做一名理性的媒介信息接受者，合理利用现代媒介积极参与社会生活。2. 能力：学会理性参与网络生活，享受健康的网络生活。3.知识：正确认识互联网带来的高效便利和负面影响。学习重点合理用现代媒介学习难点现代媒介面面观学 习 过 程1、 预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空）一、现代媒介面面观1.为什么说网络是把“双刃剑”?(1)互联网已成为人们获取各类 _的重要途径和参与 的新渠道。网络已经成为我们 的一部分，世界也因网络而 (2)互联
2、网的应用给我们带来了_，但一些 也随之而来。比如，一些人因沉迷于 的网络世界而影响了正常的学习与生舌;一些虚假信息不良信息借助网络_地传播;一些不法分子利用网络进行 隐私、传播 等违法犯罪活动等。“网络的世界很精彩，网络的世界很无奈”，可以说，网络是把“双刃剑”。2.在信息化浪潮下我们如何对待网络?当今世界， 浪潮势不可当。我们只有学会 互联网等现代媒介，发挥网络对学习、生活的_，才能享受现代科技文明，过 文明、 的信息化生活。二、合理利用现代媒介1.如何合理利用网络?(1)合理利用互联网等 服务学习与 (2)提高信息 ，善于识别 谣言;增强对有害信息的 能力，不浏览 信息，自觉抵制 (3)合
3、理安排 ，不 是生活的全部，我们不能做网络的俘虏，要做网络的 。(4)理性利用互联网等现代媒介，积极参与 。(5)我们既要做一名理性的媒介信息接受者、 ，又要做名积极的媒介信息制作者、 ，充分利用现代媒介提供的广调天地，自我。(6)自觉遵守 ，维护良好的_ . 不传播危害国家 和社会利益的消极言论，不 、不传谣、，不利用网络_他人，不破坏网络秩序。 积极依法 非法网站和非法网络活动，为 网络公共空间作贡献。2如何理性利用互联网等现代媒介，积极参与社会公共生活? (1)我们可以通过 、微博等形式，对热点话题发表个人见解，增进 的情感。(2)可以发起、参与网络 ， 为他人和社会奉献 (3)可以对社
4、会生活中的消极现现象进行批评，发展 的能力。(4)还可以通过政府网站的问政平台反映现实问题、提出 ,行使自己的公民权利等。二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）三、师生合作探究重点讨论：1、探究活动一教材第 47页(1) 列举你使用过或了解的新型媒介，谈谈它们对自已生活的影响(2) (2)对比报纸、杂志等传统媒介，现代媒介有哪些新的特点?2、 探究活动二 教材第49页 “心灵对话” （1）现实生活中青少年沉迷于网络游戏的原因究竟是什么?(2)有人认为，沉迷游戏、网络成瘾对青少年的毒害不亚于毒品。你同意这种观点吗?(3)你的网络生活是什么状况? 4、 课堂小结，学生巩固，检查提
5、问，查缺补漏）五、典型例题 “有事情，发微信”“找好友，摇一摇”“有趣事，朋友圈里晒一晒”，微信摇一摇，朋友自然来。眼下，使用微信交友已经成为很多年轻人热衷的交友方式。然而，“摇一摇”除了摇来了朋友，也摇来了凶险和危机。近来，由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索等犯罪数量增多。九年级(1)班针对这一现象准备召开一-次辩论赛，请你也加人他们之中吧!(1)请确定本次辩论赛的正反辩题。(2)请你写出正方和反方的理由各两条。(3)班委会最后要宣读“青少年网上安全交友秘籍”，你会提出哪些好建议? (三方面即可)答案: (1)正方:网上交友好处多;反方:网上交友害处多。(言之有理即可) (2)利:已成为人们
6、获取各类信息的重要途径和参与社会生活的新渠道;给人们的生活和工作带米极大便利，为人们购物娱乐、求医问药、商务办公等提供新选择。弊:此 人因沉迷于虚拟的网络世界而 影响了正常的学习与生活;一些虚假信息、不良信息借助网络快速、广泛地传播;一些不法分子利用网络进行窃取隐私、传播电脑病毒等违法犯罪活动;等等。(3)提高警惕，切勿轻信陌生“微友”，以免造成不必要的伤害:交友莫轻信，小心受伤害;遵守网络规则，网络交往要遵守道德，更要遵守法律;学会自我保护， 提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，不断提高自己的辨别觉察能【学习检测】 1.新媒体实现了“所有人对所有人的传播”。在网
7、上，我们也许会与一位教授下象棋、交朋友，进各类学习网站解决学习难题，或许还会与外国友人讨论中国美食等。可见，网络可以( ) 代替我们处理生活中的困难让我们的学习更高效便利改变人们之间的交往方式，丰富我们的生活突破交往的一切限制A B.C. D. 2.当今时代，互联网日益成为创新驱动发展的先导力址深刻改变着人们的生产生活。下列选项属于新媒体给人们的生活带来积极影响的有(网络购物远程教育网络语言 远程医疗 A B. C. D.3.当今世界，网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分，但我们一定要学会正确使用网络。下列情形中，属于健康、文明上网的是(A.小王应朋友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友
8、见面B.小谭上网查阅资料时,弹出一个黄色网页，小谭好奇地打开了这个网页C.小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长,建议休息”，他马上退出了游戏D.小云在网上用同学小华的名字发帖，说其他同学的坏话 4.小乔同学是一位网民，经常上网浏览新闻、在阅资料、发帖留言、在线交流。每年“”， 她都积极参与到“我有问题问总理”网络互动活动中去。2018年，她在与李克强总理在线交流时，就“校园欺凌问题”提出了自己的建议。小乔的做法告诉我们A.学生不用读书，可以直接参与国家大事 B.学生可以直接管理国家C.要学会利用网络关心和参与社会公共事务D.要自觉遵纪守法，不传谣、不造谣5.导致青少年有“网瘾”的原因可能有
9、(从众心理,跟着网友一起玩自控能力差不喜欢生活中的现实交往对上网充满兴趣A. B.C. D. 6.不少同学为图片中的少年戒掉“网瘾”出谋划策，其中合适的是(花花:把注意力转移到网络以外的兴趣爱好上去小丽:请家长监督.控制上网时间亮亮: 上网开心最重要，不用计较时间小字: 多参加学校集体活动A. B, C. D. 7. 互联网的诞生和快速发展使网络逐步成为人们获取信息的重要途径。但与此同时.网络媒体的快速发展也产生了一系列问题，这其中“不实信息”即网络谣言则是影响最大的一环。以下不属于导致谣言滋生的原因的是（ ）A. 信息不透明B.网络上的信息都是真实可信的C.部分信息传播者法律及道德意识淡薄D
10、. 断章取义、恶意炒作 8.下列属于网民通过网络积极参与社会公共生活的（ ）齐天大圣：我在外打工，但在镇上网站参与了镇长的选举兔子警察：我通过网络举报渎职的警察朗读者:通过网络学习课外知识正能量：在网络上观看世界杯“比赛”A. B,C. D.9.辨析题 近年来，短视频平台发展迅速，如雨后春笋，例如“快手”火山”“抖音”等。因“快手”“火山”等短视频平台传播涉未成年人的低俗信息,2018年4月4日，国家网信办责令其全面进行整改。4月10日国家广电总局责令“今日头条”网站永久关停“内涵段子”等低俗视听产品。 对此，有网友说:“应该整改，还网络一片净土，但对我个人来说，要思考的不仅仅是成为各类媒介信息的接受者，更要学会成为媒介信息的批判者。” 请结合所学知识， 答案：1B2C3C4C5D6C7A8D9.该网友的观点是正确的。国家责令相关短视频平台进行整改或关闭，体现了虚拟的网络世界并不是道德和法律的真空地带。生活在信息化社会里，我们既要做名理性的媒介信息接受者、批判者，又要做一一名积极的媒介信息制作者、传播者，充分利用现代媒介提供的广阔天地，完善发展自我。4
