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1、梦圆南开，心系母校,团队成员：南开大学数学科学学院 邢正 南开大学环境科学与工程学院 张雪洁,高中学习方法,高中学习方法,语文,态度问题：你对语文学习持怎样的态度 作文立意的把握：二元对立材料的处理,2014高考：成绩集中在110-125，即失分25-40 9道选择+大阅读选择：最多扣10分，出问题就练 默写一分不能丢：影响答题情绪，容易传染其他科 文言文翻译、诗词鉴赏：源于课本，重视积累 大型考试考试题型与高考相同：从高一就开始准备,语文作文,偏离题意（跑题），技术原因（残尾或字数不符合要求），抄袭套作，文体不明或结构过于松散,符合题意（偏题），议论文结构采用传统三段式（没有分论点），分论点
2、不符合逻辑，论据不合适，议论性散文文笔不够或结构过散,不拉分的分数段，立意切合题意，注意积累，但不要急于求成，以免不升反降,40-,40-45,45-50,字迹有一定影响，字迹难以辨认会降低1-2个档次,二元对立作文立意,Reality,eativit,y,1.（2014，辽宁）夜晚，祖孙二人倚窗远眺，瞧万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，真美。男孩说，要是没有电。没有现代科技，没有高楼林立，上哪儿看去？老人颔首，又沉思摇头：“可惜漫天繁星没有了，沧海桑田转眼之间啊！当年那些祖先山洞边点燃篝火，看月亮出生天汉灿烂，他们欣赏的也许才是美景 。,2.（2013，辽宁）一位年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“有
3、什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认和尊重。 “看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊，年轻人点头深思。 “不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认和尊重吗？”年轻人还是有点疑问。,二元对立作文如何立意,建议旗帜鲜明地选择其中之一，不建议在中心论点或分论点中辩证看待，以免结构混乱或中心不突出 除非驾驭文字能力极强，否则不建议选取相对消极的立意，建议选择积极进取，不甘平庸，支持时代发展与科技进步，符合中学生价值取向的立意
4、,注意区分二元对立作文与材料结合作文的区别,（2013，湖南）它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾。寒冷、饥饿、风雨都无法阻止它，它毅然决然地向上飞。飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累。一个声音问：“值得吗？”天地苍茫，彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：“我愿意。” 父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里，陪伴回家在桌子前剪报的父亲。父子俩没有说话，静静相对。儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。 根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。,注意立意积极不等于违背基本社会公德与法
5、律,（2014，全国1）“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。 事后，相关的思考还在继续。,推荐课外练习册：五三,注意省份，只做辽宁高考考查的题型,数学,不该丢的分一分也不能丢！ 速度和准确性如何兼得？ 稳定的成绩源于扎实的基础,不同时期学习内
6、容,高一上：函数初步（难点），立体几何初步，解析几何初步 高一下：三角函数，算法与统计初步,高二上：数列，不等式，逻辑，解析几何（难点），.立体几何 高二下：导数（难点），推理与证明，复数，统计,高三上：选修部分,高一,高二,高三,数学知识点一旦精通就很难遗忘(不同于理综）因此一轮复习几乎不讲知识点 高一高二知识点学习一定要扎实，盲点盲区都不能留，只掌握框架是远远不够的 需要分类讨论的题最能考察是否有盲点，基本功扎实就不需要刻意注意这些 高三综合卷和往届高考题是提升计算能力，时间控制能力和成绩稳定性的捷径 特殊值法和排除法在综合复习之前不要用，如果用要做好标记 选修难度不大，最好做到有备无患,
7、提高速度与准确性,1小时内完成除导数、解析几何第二问，个别选择填空以外的全部内容，并保证落笔不丢分，以留有充足的时间攻克上述问题（特别是问题解决方法较多，但只有其中一种是正确的方法）,1小时20分钟内完成除导数、解析几何第二问，个别选择填空以外的全部内容，并保证落笔不丢分，导数或解析几何第二问在确定无法解决时可放弃，时间不够时建议解析优先,1小时40分钟内完成除导数、解析几何第二问，个别选择填空以外的全部内容，并保证落笔不丢分，其余部分可适当尝试以获得步骤分，适当采用排除法，特殊值法等方法,140+,130-140,110-120分段,以上内容建议在全部新课讲完之后进行准备，从一轮复习到高考，
8、每1-2天1-2套高考模拟卷或真题以保证状态 新课不能留盲点，尤其忌讳把问题留到高三，发现问题立即解决（自学或家教） 练习初期可能速度准确性无法兼得，此时可以暂时放下成绩，在保证其中之一的前提下逐步提升另一项 建议着重提升答题速度张力（得分爆炸性），以防出现意外造成慌乱（假设迟到一小时练习） 如果没有竞赛背景，建议做题先易后难，以免时间失控 导数解析几何是否放弃因人而异，但建议如果基础尚可至少要把题干读懂再做决定（可能有简单题） 导数做出来不得分，可能方法没有经过严密证明，尽量不要用数学归纳法,推荐课外练习册：龙门（高一高二），天利38套（高三）,英语,高考真题是最好的复习资料 作文需要注意什
9、么,高考题设置干扰项比模拟题合理，因此对于理解不了的干扰项不必过分纠结 词汇量要过关，以免因个别词汇不熟造成对文章理解出现偏差 作文： 时间充裕，在内容和字迹上都要认真，建议打草稿并留出25分钟誊写 作文不要漏材料或题干细节（尤其是看图作文），以免降低档次 尽量不要为了尝试高级句式出现明显的语法错误,推荐练习册：五三，星火,理综,强弱科的时间分配 合理规划时间和答题顺序 个性化提升方法,强弱科的时间分配,强弱科不仅靠成绩判断，更要靠时间，理综考试的单科成绩是没有意义的 理化生没有绝对的强与弱（不同于语数外），很容易提高，也很容易遗忘 理综题答题时间较为稳定，不要在个别题目处纠结（尤其是生物）浪
10、费大量时间 练习时至少将答题时间细化到科，先保证答题时间后提升准确率,理综题型,选择：生物选择*6，化学选择*7，物理选择*8 物理实验，物理大题 化学大题 生物大题 选修部分：物理选修，化学选修，生物选修,常见答题顺序及利弊,三科选修及全卷检查,三科大题,三科选择,优点：几乎不可能丢题，先易后难再易的难度布局使考生脑力得到充分发挥，前面选择题分值较大，适合三科成绩均衡的同学,40分钟左右,70分钟左右,40分钟左右,从前往后答 即不考虑学科顺序，看见一道做一道，从头做到尾,缺点：选择挖坑时心态容易发生变化，大题答题时间不太容易量化，最简单的选修部分可能没有时间答，考生不习惯经常换科,三科大题
11、及全卷检查,三科选修,三科选择,优点：继承了前一种方法的优点，解决了选修答不完的问题,40分钟左右,20分钟左右,90分钟左右,选择选修再主观 前一种顺序的改进版本，为避免没时间答选修，将选修提到第二部分,缺点：丢题几率增加，只解决了选修答不完的问题，其他问题仍然存在,化学,生物,物理,全卷检查,30分钟左右,40分钟左右,50分钟左右,30分钟左右,解决前面未完成的问题 对于不够精确的地方进行完善,一科一科答 按先易后难的顺序，通常先答生物后答化学最后物理，也可按考生强弱科进行调整,每科按选择主观选修或选择选修主观顺序答题,优点：基本做到先易后难，只要遵照时间量化可降低答不完题的几率，避免频
12、繁换科，考生心态稳定 缺点：需要耗费时间频繁翻卷，丢题几率增加,化学,生物,物理,全卷检查,30分钟左右,40分钟左右,50分钟左右,30分钟左右,解决前面未完成的问题 对于不够精确的地方进行完善,一科一科答，但每科答题顺序调整（本人答题顺序） 前一种答题顺序的改进版本，解决了频繁翻卷问题,优点：沿袭了前一种方法的优点，更加严格地遵照了先易后难的顺序，解决了频繁翻卷的问题 缺点：丢题几率进一步增加，需要考生对试卷题型把握做到精熟，慎用,生物选修 生物大题 生物选择,化学选择 化学大题 化学选修,物理选修 物理选择 物理实验及大题,理综学习及答题技巧,理化选修最好准备两本，一本为主，一本为辅，以
13、免某道选修突然挖坑 5分钟左右没有思路应果断放弃，第一遍先把容易做的分拿到手，不太好拿的分留到第二遍全卷检查时处理 理化生在一轮复习时会重讲知识点，高一高二不要形成盲区 如果抽不出整块时间，可将理综卷分块计时练习,题集的整理和使用,错题+好题（典型题） 将母题及其变式归为一类集中整理。记忆母题，分析变式，学会举一反三（找到各类题型变式的切入点） 什么样的题精做？,做学习上的明眼人，时间的猎人,方法的重要性（积累，借鉴，修缮） W有=P有x t 提高有用功率，多做有用功,物理,从理综卷整体来看，占的分数比重大，难度较高，是理综三科中的大头 选择题：分值大，一道也丢不起。提高准确性，稳。 实验题：
14、范围固定，平时做题注重题型积累，模型积累，提高应对题型变式的思维能力。,计算题：第一题难度较第二题低，答题顺序上可作适当调整，将大题后置。难在考查知识的综合性，提高题型的分析能力和遇题的反应能力，切忌因没有解题思路而占用答生化大题的时间。 平时的练习可以分成板块，逐个击破 选修：难度较低，不可失分,化学,比重其次，难度较高 实验题：题型较活，变式较多，易造失分 不理解实验流程时勿急着做题，先通读题干和问题，逐步理解实验的思路和流程。若还有解决不了的，利用平时积累的题感，还有联系重要知识点，缩小答题区间 选修：难度较低 选3 注意元素推断题型，准确性，多看，多练,生物,课本最重，重在理解（回归课
15、本） 比重相对较小，难度较低。立足基础，勤于理解，掌握方法（实验方法），举一反三，是需提高重视的提升空间 实验题：设计实验等，易拉分，强调思路和思维，对课本上几个经典实验方法的掌握为基础,练习册推荐,五.三 天利38套 王后雄学案 金考卷 小题狂练,学习心态及其他,初中的底子对高中有多大影响？ 学文学理？考实验班吗？如何准备？ 这个寒假如何度过？补课与自习室的利弊 如何正确处理学习与提升其他能力的矛盾？ 劳逸结合可以提升效率，但是怎样的“逸”是合理的？ 如何调节心态，压力控制在什么程度？,语文英语,字迹，文言文背诵及词汇，语言文字逻辑与应用 英语词汇量，基础语法知识，语感,数学,理综,计算基本
16、功，思维方式，基础知识 小学初中有竞赛基础会对高中有所帮助,物理对思维的需求胜过知识 化学需要一些基础知识，溶解度体现平衡思维 生物几乎可以零基础学习,初中的底子有多大影响？,初中底子好坏不完全取决于中考成绩，无论中考发挥如何，心态应尽快调整,选文还是选理？,优先考虑兴趣与能力，不必过度纠结于其他方面 文科下限较高，上限较低，理科相反，也就是说文综比理综上手快，但是要想学精难度高于理综 理科选专业面宽于文科：一般文科能填报的专业，理科都能填报，但反之不然,是否报考实验班？,实验班优点：顶级的教师资源，浓厚的学习氛围，同学层次高于平行班，获得重点高校照顾性加分几率高 实验班缺点：竞争激烈，压力大，教师重视程度不如普通班，课余活动不如普通班丰富 以下同学不建议报考实验班：抗压能力不足，与实验班教师有矛盾，学习习惯不适合过分约束,这个寒假如何度过,高一：有考实验班需求的以复习为主，特别是数学
