(公开课)认识一元一次方程课件24页

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1、认识一元一次方程,学习目标,方程,方程的解,一元一次方程,方法二:如果设小彬的年龄为x岁,那么“乘2再减5”就 是 ,所以得到等式: 。,2x-5,2x-5=17,小丽,他怎么知道我年龄是11岁的呢?,小丽,我能猜出你年龄。,你的年龄乘2减5得数是多少?,不信,17,方法一:,你今年11岁,他怎么知道的呢?,你今年几岁了,(17+5) 211,像这样含有未知数的等式叫做方程。,刚刚看到的:,(一)学习概念:什么叫方程?,(等式),2x-5=17,判断方程的条件:有未知数; 是等式;,判断下列各式是不是方程 (1)-2+5=3 (2)3-1=7 (3)m=0 (4)3 (5)+y=8 (6)2a

2、 +b (7)225+1=0,(2),(3),(5),(7),你认为哪几个是方程:,竞答:判断下列各式是不是方程, 请说明判断的依据。 (1) -2+5=3 ( ) (2) 3-1=7 ( ) (3) m=0 ( ) (4) 3 ( ) (5) +y=8 ( ) (6) 22-5+1=0 ( ) (7) 2a +b ( ),我发现了:,方程是等式,等式不一定是方程。,2x-5=17,我们刚才由另一种方法得到小丽的年龄是11岁,将x=11代入方程左边代数式得: 17,由此发现:方程的左边与右边相等,,于是,我们把x=11叫做此方程的解,定义:使方程左、右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解(或根

3、),求得方程的解的过程,叫解方程。,(二)学习概念:什么叫方程的解?,X=2是2x=4的解吗? X=3是2x+1=8的解吗?,不是,1.下列各值是方程 x-9=8 的解的( ) A.x=9 B.x=8 C.x=17 D.x=-1,c,情境一,小颖种了一株树苗, 开始时树苗高为40厘米, 栽种后每周树苗长高约 15厘米,大约几周后 树苗长高到1米?(列方程),解:如果设x周后树苗长高到1 米,,树苗开始的高度长高的高度树苗将达到的高度,40cm,100cm,x周,解:设这个篮球场的宽为X米,那么长为(X+13)米。,我校长方形篮球场的周长为86米,长和宽之差为13米,你能列出方程求出这个篮球场的

4、长与宽分别是多少米吗?(列方程),情境二,由此可以得到方程:,2x+(x+13)=86,如果设2000年每10万人中约有x人具有大学文化程度,那么可以得到方程:_ _。,第六次全国人口普查统计数据: 截至2010年,全国每10万人中具有大学文化程度的人数为8930人,比2000年第五次全国人口普查增长了147.30%.,(1+147.30%)x=8930,情境 三:,2000年每10万人中约有多少人具有大学文化程度?,议一议,上面情境中的三个方程 有什么共同点?,三个情境中的方程为:,在一个方程中,只含有一个未知数,未知数的指数都是1,并且方程中的代数式都是整式,这样的方程叫做一元一次方程。,

5、(三)学习概念:什么是一元一次方程?,在一个方程中,只含有一个未知数,未知数的指数都是1,并且方程中的代数式都是整式,这样的方程叫做一元一次方程。,判断下列方程是不是一元一次方程?,(1)、下列式子中,哪些是方程?哪些是一元一次方程?,方程:(1)(2)(4)(6)(7)(8)(9),一元一次方程:(1)(2)(4)(7),巩固练习,结论:一元一次方程一定是方程,但方程不一定是一元一次方程。,是关于x的一元一次方程,则k=_,-1,已知x=1是方程 的一个根,则 m 的值是( ) A. 1 B. 0 C. 0或1 D. 0或-1,A,某商店一套夏装的进价为200元,按标价的八折销售,可获利72

6、元,则该服装的标价为多少元?(只列方程式),等量关系:售价-进价=利润,设该服装的标价为x元,从而,A种饮料比B种饮料便宜1元,小珊买了2瓶A种饮料和3瓶B种饮料共花13元,若设A种饮料单价为m元,求A饮料的单价是多少元?(列出方程式),等量关系:买A饮料的钱+买B饮料的钱=总花费,由题意,可以列出方程如下:,2m+3(m+1)=13,学到了什么?,1、方程、方程的解的概念,2、一元一次方程的概念,3、列方程的一般步骤,(1)找等量关系:分析已知量和未知量的关系,找出相等关系。 (2)设未知数: (3)列方程:把等量关系的左右两边的量用含x的代数式表示出 来。,课时检测,A层: 1、判断下列各式中,哪些是等式,哪些是方程,哪些是一元一次方程。 -2+5=3 3x-1=7 m=0 x3 x+y=8 2x -5x+1=0 2a+b 等式: 方程: 一元一次方程: B层: 2、请写出一个解为x=2的一元一次方程:_。 3、当m=_时,方程2x +7m-5=0是关于x的一元一次方程。 4、方程2x=mx +1要想成为关于x的一元一次方程,满足的条件是( ) A、x0 B、m0 C、x=0 D、m=0,m,2x-4=0,1,2,D,5、列式: 2x与-3的和是7。 某数的2倍比它的1/4大7,求这个数。,解:2x+(-3)=7,解:设这个数为x,则 2x-1/4x=7,

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