《毕业论文——教务管理平台-权限及公共模块设计与开发》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业论文——教务管理平台-权限及公共模块设计与开发（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教务管理平台-权限及公共模块设计与开发摘 要随着教育改革的不断深化，高等院校的建设与发展对国民整体素质的提高起着越来越重要的作用，建立一套能够适应这些改变的行政管理方案也就显得尤为重要。对于教务处来说，将信息技术用于校务管理中便是迫切的要求。教务系统中的用户数量众多，需要具有不同的权限，以实现不同的应用。本论文介绍了开发背景，开发平台，并基于需求分析实现了教务管理平台中基于角色控制的权限系统(RBAC)及公共模块的设计与开发。RBAC实现了用户与访问权限的逻辑分离，更符合教务平台的用户、数据和应用特征；在公共模块中实现了系统通用的日志管理，异常处理，常用类库方法等。通过设计和应用本系统，有效的
2、解决了教务平台中关于用户管理与权限操作等方面的问题，为系统公共模块的实现打下坚实的基础。通过较为详尽的功能测试，表明本文的设计内容具有一定的通用性，可用于需要动态分配权限与角色的管理系统中。关键词： 权限；公共模块；RBACEducation Management Platform- The Design and Implementation of Authority System and Public ModuleAbstractWith the continuous deepening of educational reform, the construction and developm
3、ent of universities players an increasingly important role to raise the overall quality, establish an administration solution to adapt these changes is particularly important. For the educational administration department, information technology use in the school management is an urgent requirement.
4、 The education management platform has large number of users and needs different authority in order to achieve different applications. This paper introduces the development background, the development platforms, the module design and development of education management platform, role based authority
5、 control system module (RBAC) and public module by requirements analysis. RBAC more separate the data and program from users, the system of education management platform for realizing the logic separation of user and access rights. The public module implements a generic system log management, except
6、ion handling, common library methods. With the developing of the system, it supplies an effective solution to the questions of user management and authority control of the platform and the public platform module methods, which has laid a solid foundation for the implementation of the systems public
7、module. By the detailed functional testing, it shows the generality, so the system may be used for the management system of dynamic allocation of authority and role.Key words: authority；public module；RBAC；1 引言教务管理平台对安全问题有较高的要求，传统的访问控制方法DAC（Discretionary Access Control，自主访问控制模型）、MAC（Mandatory Access
8、Control，强制访问控制模型）难以满足复杂的教务管理平台需求。NIST（National Institute of Standards and Technology，美国国家标准化和技术委员会）于90年代初提出了基于角色的访问控制方法（RBAC），实现了用户与访问权限的逻辑分离，更符合企业的用户、组织、数据和应用特征。RBAC（角色访问控制）的基本思想即把整个访问控制过程分成两步：访问权限与角色相关联，角色再与用户关联，从而实现了用户与访问权限的逻辑分离。由于RBAC实现了用户与访问权限的逻辑分离，因此它极大的方便了权限管理。例如，如果一个用户的职位发生变化，只要将用户当前的角色去掉，加入
9、代表新职务或新任务的角色即可，角色/权限之间的变化比角色/用户关系之间的变化相对要慢得多，并且委派用户到角色不需要很多技术，可以由行政管理人员来执行，而配置权限到角色的工作比较复杂，需要一定的技术，可以由专门的技术人员来承担，但是不给他们委派用户的权限，这与现实中情况正好一致。1.1 课题背景目前国家的教育体制也正处在不断改革、创新的阶段，我国教育部门充分吸取国外优秀的教学模式，结合国内多年的办学经验，逐步探索出适合中国特色的教学形式，因此国家教育部面向各级各类学校开展了全面学分制改革。因此，各院校迫切需要对自己的现有教务管理系统进行改进和提高，根据国内大学的现在管理模式，结合国际新的思想观念
10、，在校园网络环境下建设先进的、与国际水平接轨的信息化管理平台。提高学校管理工作的现代化水平，使之成为学校公共信息服务体系的重要组成部分。在这样的大环境下，我们选择了“教务管理平台”这个系统，符合实际需求。其中教务管理平台中使用人员的复杂性和众多模块的管理，需要较为复杂和安全的权限系统，另外由于团队开发和系统平台的需要，也需要一定的公共模块的支持。例如日志管理，异常处理，数据验证和过滤等。1.2 课题目的为教务管理平台设计一套安全，通用，可扩展的权限系统和系统公共基础模块的设计与开发，以应对系统和团队开发的需要。1.3 课题意义通过完成本课题系统的设计与开发，为团队开发教务管理平台打下基础，加快
11、整个教务管理系统的开发速度，以应对实际教务管理工作自动化的需要，极大提高教务管理工作人员的效率。2 系统平台与相关技术2.1 系统架构B/S架构的优点在于客户端和服务器通过Intranet进行数据交换，客户端基于统一的WEB浏览器，减少了投资，解决了系统维护升级的问题，另外只有极少部分事务逻辑在前端（Browser）实现，但是主要事务逻辑在服务器端（Server）实现，这也就充分保护了数据的安全。根据教务平台的需求和实际使用情况，由于人员的复杂性和访问机器的分布性，适合使用B/S架构。2.2 开发平台介绍本毕业设计的命题是教务管理平台中权限系统和公共模块的设计和开发，根据团队要求和开发成本选择
12、了Visual Studio 2005+SQL 2005开发环境，使用的语言为c#。2.2.1 Visual Studio 2005介绍Visual Studio 2005 是一系列高效的、智能的开发工具的统称，它拥有一个庞大的产品线，包括面向学生、爱好者、初学者的Express版，面向专家、Visual Basic 6的Standard版，面向顾问、企业开发人员的Professional版和面向架构师的Team System版本。在这些版本中，有些集成了开发软件常用到的东西，比如重构、单元测试、类设计器等等，以方便开发人员快速的设计各类软件。2.2.2 SQL Server 2005介绍SQ
13、L Server 2005 是一个全面的数据库平台，使用集成的商业智能工具提供了企业级的数据管理。SQL Server 2005 数据库引擎为关系型数据和结构化数据提供了更安全可靠的存储功能，使您可以构建和管理用于业务的高可用和高性能的数据应用程序。SQL Server 2005 数据引擎是企业数据管理解决方案的核心。此外 SQL Server 2005 结合了分析、报表、集成和通知功能。2.3 开发技术介绍2.3.1 AASP.NET是微软流行的动态WEB编程技术活动服务器网页（ASP）的最新版本，但它远不是传统ASP简单升级。ASP.NET和ASP的最大区别在于编程思维的转换，ASP.NE
14、T是真正的面向对象（Object-oriented），而不仅仅在于功能的增强。在ASP.NET中，Web 窗体页由两部分组成：视觉元素（HTML、服务器控件和静态文本和该页的编程逻辑。其中每一部分都存储在一个单独的文件中。可视元素在一个扩展名为 .aspx 文件中创建，而代码位于一个单独的类文件中，该文件称作代码隐藏类文件扩展名为.aspx.vb 或 .aspx.cs。这样，.aspx文件中存放所有要显示的元素，aspx.vb或.aspx.cs文件中存放逻辑。2.3.2 RBAC企业环境中的访问控制策略一般有三种：自主型访问控制方法、强制型访问控制方法和基于角色的访问控制方法（RBAC）。其中
15、，自主式太弱，强制式太强，二者工作量大，不便于管理。基于角色的访问控制方法是目前公认的解决大型企业的统一资源访问控制的有效方法。其显著的两大特征是：1.减小授权管理的复杂性，降低管理开销；2.灵活地支持企业的安全策略，并对企业的变化有很大的伸缩性。基于角色的访问控制RBAC作为一种灵活和直观的访问控制技术在20世纪90年代迅速发展起来，RBAC通过引入角色的新概念来实施访问控制策略。不同的角色和它所应具有的权限许可互相联系，用户作为某些角色的成员，获得角色所拥有的权限。角色可以根据实际的单位或组织的不同工作职能和权限来划分，依据用户所承担的不同权利和义务来授权相应的角色，对于一个存在大量用户和
16、权限的权限分配系统来说，从用户到角色的管理，简化了权限分配的复杂性，提高了安全管理的效率和质量。2.3.3 Identity和IPrincipalPrincipal对象是实现了IPrincipal接口的类的实例，这些对象用来表示用户，并且包括了用户的身份信息。对于每一个线程来说都与一个principal对象相关联。这个principal对象包括了表示运行当前线程的用户的identity对象。3 需求分析和数据库设计3.1 应解决的问题3.1.1 基于RBAC的权限系统.1 用户(user)和角色(role)用户指访问系统中的资源的主体，一般为人，也可为 Agent 等智能程序。角色指应用领域内一种权力和责任的语义综合体，可以是一个抽象概念，也可以是对应于实际系统中的特定语义体，比如组织内部的职务等。针对角色属性的不同，某些模型中将角色进一步细分为普通角色和管理员角色（可理解为全局
