《浅析流行音乐中的“演与唱”》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浅析流行音乐中的“演与唱”（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅析流行音乐中的“演与唱”早在20世纪70年代的一项调查发现：喜欢高雅音乐的人仅有5%，而喜欢流行音乐的人有90%以上；40年后的当今，这个数据应该不会有很大变化！如今国内许多音乐类院校，都相继开设流行歌曲演唱专业！而随着社区文化的大力提倡，相应针对社区居民开设大众流行演唱培训机构也如雨后春笋般应运而生！诸多电视选秀节目，也都以最先进的模式宣誓着流行音乐占据着整个时代的前沿位置。各种KTV，唱吧APP，选秀地面选拔赛等等更加是丰富了不同年龄阶段的人们的业余文化生
2、活。可见，如今的流行歌曲演唱已成为老百姓最喜爱的一项爱好之一。那么到底如何让学生能够最准确的把握流行歌曲的演唱，如何做到对流行歌曲演唱的理解，就浅谈一下我对流行演唱里演与唱关系的一些认识。一、所谓演唱，先演后唱在20、30年代中国流行音樂产生时期，在其发源地上海，出现了周璇，李香兰，白光等大批著名影星歌星。众所周知，周璇是因主演特别快车而一夜成名，随后又主演主唱了马路天使天涯歌女等一系列脍炙人口的电影，最终使其成为一代巨星的。而那时的歌星影星，大都是拥有演与唱兼具的能力。由此可见，演唱并存，甚至演唱并轨的演艺模式 ，早早就伴随中国流行音乐的产生而产生了。到了60年代香港，出现了萧芳芳，陈宝珠；
3、70年代的许冠杰；80年代的张国荣，梅艳芳，谭咏麟；90年代的张学友领衔的四大天王，王菲，叶倩文等。台湾的邓丽君，张艾嘉；内地的陈汝佳，毛阿敏等。这些大牌明星无一不是即会演又会唱的。他们通过参演、主演大量的影视作品或者舞台剧，提炼了丰富的表演经验，非但没有影响他们的演唱事业，反而更加助推了他们演唱水平的日益提升，更加造就了这些天王天后最终取得的辉煌成绩。所以说，在流行音乐领域里，演与唱从来都不是分割的，一位好的流行歌手，不仅能在演唱上有其独到之处，在表演上也能表现出其个人的风格与特点，这样不仅可以促进他的舞台表现力，还能使其音乐具有可听可看的综合性欣赏魅力。可见，演与唱的关系是焦不离孟，孟不离
4、焦的关系！二、打造流行音乐通才会创造更多商业价值有了这么多成功的名人轨迹做导航，更加有利于引导学生加强对其一专多能的培养。况且当今高校音乐表演专业的人才培养也是要求按照一专多能，综合培养的目标进行的，过于单一的专业学习已经不适合当今社会音乐的发展趋势，尤其是在流行音乐圈，更需要的是能唱、能演、能创作的综合全面型人才。因为当一个歌手站在舞台上的时候，并不是只有单纯的一首歌曲的展示价值，如果你既会唱，又会跳，会演，甚至口才俱佳的话，那么当你站在舞台上，光芒四射，耀眼无比的时候，很有可能为你带来电影、广告、录音、音乐剧、舞台剧、综艺MC等邀约。当下最有收视率的综艺栏目中国新歌声、歌手等节目，均是这方
5、面最好的代表体现。每每一个歌手站在那里唱歌，可能只是一次展示的机会，也许止步的第一回合的较量，随后并没有继续参与这个赛事的机会了，但很有可能被其他商家看中，让其在广告，电影等发面发挥得更加出色；而继而获得更多展示机会的歌手，由于人气的不断积累，上镜率不断提高，为其带来的代言，商演等将会大大增加！而这些歌手，之所以能及时转换角色参与影视，综艺，广告类的表现，也都基于其表演上面的经验，绝对不是一蹴而就的！可见，表演与演唱的关系，又可以在单独表现这个层面体现出来！演与唱的关系又是相辅相成，互相作用的关系！三、为不同作品、角色调整不同音色，设计不同演唱风格如果想提升自己多元化歌唱能力，让自己更加适合歌
6、唱演员这个专职，那么就要让自己掌握更多演唱能力，扎实基本功，解决技术问题，丰富表演范围等。例如一个歌手接到一首新作品要展示，作品风格是蔡健雅的别找我麻烦，这个声线和表演模式，应该是慵懒的声音状态加上有点小调皮的表演形式；而如果作品风格是韩红的一个人，那么就应该适时调整音色和角色状态，拿出一点轻摇滚范儿的感觉，宣泄的表演情绪会比较贴切；如果作品是典型的抒情流行歌曲，如张碧晨的一吻之间，就要表现出一个小女人渴望爱情的情绪并伴着温柔细腻的声线一气呵成；那么如果作品是徐千雅的美丽中国，这种艺术流行歌曲类型的，就要从腔体、声线、表现等方面都要展示出出荡气回肠，大气蓬勃的效果！而如若想成为一个优秀的专业的
7、歌手，确实也是是需要歌者各种风格的作品都能驾驭到位的。所以说，若想达到联盟真正的演唱效果，一定要跳出照本宣科，照谱唱歌的束缚，让演与唱融为一体，互相作用，相辅相成。不仅要找到适合自己的作品、角色，还要为其不同的音乐设计不同的演唱风格，演得入戏了，则唱就通顺了，演到位，则唱到位。真正的做到情歌合一的效果。总之，流行音乐表演中，“演与唱”是有机结合的两者，不可分割，两者互为促进，互为发展，能让演唱者在舞台上的表演获得一种可听可看的综合性表演效果。在流行音乐演唱的学习过程中要格外注重两者的综合发展，从而成为更综合全面的流行音乐人才。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。
