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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅析朱自清抒情散文的写作特色有评论者称朱自清的散文为现代白话文“美文”的典范。朱自清一生中创作了很多的散文，这些散文大致可以分为两类：一类是抒情散文，包括写景抒情散文和叙事怀人抒情散文，前者如春绿荷塘月色等，后者如儿女悼亡妇背影等；另一类是抨击黑暗现实的散文，如执政府大屠杀记等，其中成就最高的是第一类，这一类中有很多篇目长期被选入中小学教材或读本中，是我们大家耳熟能详的。郁达夫曾说：“朱自清虽则是一个诗人，可是他的散文仍能够满贮着那一种诗意。”朱自清用他那细腻的
2、描写，精炼生动的语言，多样的写作手法，巧妙的谋篇布局为我们创造出了一种真挚之美、绘画之美、理趣之美。本文主要针对朱自清散文的写作特色作深入的探讨，希望能窥视其文被人称为“美文”的原因。第一，细腻委婉的描写极富画面美。朱自清在散文中善于运用描写来细腻的刻画对象，力求做到逼真、形象，给我们带来一种画面的美，就好像是一卷工笔的画卷，丝丝入扣，栩栩如生。比较典型的联盟就是荷塘月色。荷塘月色从第四段开始描写月下的荷塘。首先看到的是“田田的叶子”，“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”接着看到的是叶子中间，零星点缀着地白花。那些花儿形态各异，“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里
3、的星星，又如刚出浴的美人。”微风吹过，展示给我们的是叶子底下“脉脉的流水”。接下来又写月下荷塘整体的形象：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。”最后写荷塘四周的灌木、杨柳和远山。作者从形、色、香几个方面展开联想和想象，将一幅的月下荷塘的美景呈现在了我们面前。第二，多样的写作手法极富情趣美。朱自清用精湛的技能，将观察到的声音、色彩等用比喻、拟人、通感等艺术手法传达出来，描绘了一幅幅幽远宁静、声色俱全、可感可触的艺术画卷。在他笔下，一切事物都具有了与众不同的特点。“风轻悄悄的，草绵软软的。野花遍地是：杂样儿，有名字的
4、，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。”从视觉、听觉、触觉等各方面描绘春天。荷塘月色中通过众多的比喻，用“舞女的裙、明珠、星星、美人”等可感可触的事物、“远处高楼上渺茫的歌声、梵婀玲上奏着的名曲”等声音来形容静止的，呆滞的荷塘、荷花、荷叶、荷香，充分调动各种感官体验来表现月下荷塘的美感。这种化静为动，点石成金的表现手法被作者运用得炉火纯青。第三、巧妙的构思，精确的剪裁，使文章在很小的篇幅里表现出丰富的内容。朱自清的散文，虚实结合，详略得当，充分展现其精密的构思。春从“盼春”到“绘春”到“颂春”的精巧构思，不仅用鲜明、生动、准确的语言
5、描绘了春天的景色，而且行文的安排上也独具匠心。作者先全面、整体地观察春景，从山色、春水和阳光几方面勾勒出春景的轮廓，总体观察后，再微观描绘，有次序地、精细地观察春天的各种景象。“绘春”中描述了“春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图”五幅图，在这五幅图的顺序安排上作者也下了一番工夫。先写“春草”是因为它是春的使者，是人们最先看到的春天；次写“春花”，因为花迎春，它是春的象征；三写“春风”，因为它让人感受到春的温度；四写“春雨”，雨润春，既体现了春的特点又表现了人们对春到来的喜悦，自然就过渡到了“迎春图”。尽管各幅画面观察的方法，描写的角度不一样，可都抓住了它们各自的特点，融入了作者对春天、对生
6、活、对未来的喜爱赞美之情。“迎春图”中，作者就像是一位丹青高手，用含情的画笔描绘了春天的各种景物，赋予各种景物以鲜明的感情色彩。结尾以三个形象的比喻，进一步揭示了春天有不可遏制的创造力和无限美好的希望。第四，写景抒情，情景交融。朱自清的散文中有着真挚的情感，无论是写景还是写人往往都倾注了作者的深情。他笔下的自然都是人化的自然，是作者思想感情的写真。他在“继承弘扬以形传神、重在神似的艺术精神这一整体性的审美把握，加上诗可以怨的审美理想的制导，生成了风格的隐秀与清逸的色彩。”在绿中“我”把梅雨潭的绿当做自己的“女儿”对待，“我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。”总之，朱自清的散文以独特的艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，树立了“白话美文的模范”，也奠定了他宗师的地位。了解朱自清散文的写作特色，不仅可以帮助我们理解他的散文，还能帮助我们提高写作能力。让我们在理解“美”的基础上学习“美”、靠近“美”。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。
