《新形势下如何加强学校安全管理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新形势下如何加强学校安全管理（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新形势下如何加强学校安全管理学校的安全工作是学校的大事。主要核心是保护好师生的人身安全，责任重于泰山。做好学校安全工作是办好人民满意教育，维护社会和谐稳定的重要一环。在教学工作中始终要不忘对学生进行安全教育。安全教育，警钟长鸣！ 那么如何加强改进学校的安全管理？ 一、加强安全教育，提高防范能力 要确保学校安全，其根本在于增强师生的安全意识，提高自我防范、自我救护的能力。因此，抓好安全教育是基础。 以主题班会、团队活动、操后教育、国旗下讲话、安全知识讲座、安全知识征文和安全知识竞赛以及学科渗透等活劝形式，充分利用学校广播、橱窗展示、班级园地、悬挂横幅、张贴标语和警示标牌等宣传工具、宣传阵地广泛宣
2、传教育，使学生接受了比较系统的防溺水、防火、防电、防盗、防骗、防食物中毒、防煤气中毒、防交通事故、防运动活动伤害等安全知识和技能教育，提高了学生安全防范能力和自我救护能力。 有的放矢，抓好针对性安全教育。开学时，学校与学生家长或其监护人签定了家校安全协议书，发放了为了学生上学放学安全，告家长书的宣传单，使学校教育得到延伸，学校教育落到实处，增强了家长或监护人的安全意识和责任意识。每逢周末放学，学校都要开通校园广播进行道路交通安全宣传，冬春季早晨雾大，我们教育学生往返学校要走人行道，不横穿马路；夏秋季教育学生不私自游泳，不到有钉螺的水域游泳，不擅自与同学结伴游泳，并在校园醒目处拉上横幅时刻提醒学
3、生，通过以上教育，杜绝了季节性的安全事故发生。 二、加强班主任安全管理 1.安全教育。班主任不仅自己要牢固树立安全责任重如山、生命责任大如天的意识，还要努力使学生树立安全第一观念。时刻不忘对学生进行安全教育，让学生掌握基本的安全防范、安全自护和安全自救知识。 2安全告知。班主任的告知可分为四个方面：一是把学校或班级进行的各种活动中有关安全方面应注意的问题对学生告知。如实践活动中的行走、乘车、具体的操作注意事项；体育运动中某些项目的危险性，练习设备、器材的安全性能等内容都应在活动之前告知学生。二是把校园及其周边的设施包括环境中可能存在的安全隐患告知学生。如校园内外维修改造，施工场所或临时搭建的设
4、施，校园内外处所、场地、水电设备可能存在的安全隐患等都应及时告知学生。三是把学生的有关情况对家长告知。如学生生病、学生请假离校或缺课、学生间发生纠纷或矛盾、学生的不良习气以及学生发生伤害或意外事故等，都要及时与家长联系、沟通。四是把发现的班级内部、校园内部及校园周边存在的安全隐患以及安全事故向学校领导告知。班主任履行告知义务，可积极有效地预防安全事故的发生。 3安全告诫。班主任在教育教学活动中负有对学生告诫的责任。加强对学生思想品德教育，增强学生的遵纪守法意识，规范学生的日常行为，保护学生的合法权益等是班级安全管理工作的重要内容。特别是对学生的危险行为或潜在的危险行为要及时地告诫、制止和纠正。
5、 4安全防范。班主任要对班级活动以及教育教学过程中可能出现的安全问题进行防范。如对流行病、传染病的防范，对班级进行的各种活动以及学生之间的矛盾纠纷、校园欺侮、包括隐性伤害在内的预防等。要防微杜渐，而不要亡羊补牢。 5安全救护。学生一旦发生安全事故后，除要及时按制度规定上报，还要力所能及地进行自护自救，并采取得力措施防止事故的扩大。 三、加强班级安全管理 1加强联系，齐抓共管。班级安全管理靠班主任一人是不行的，只有加强同任课教师、学生及其家长、学校组织和部门的联系，才能把安全管理工作落到实处。比如请任课教师在教学中注意观察学生的言行及情绪，发现学生有反常的情绪或异常行为要及时同班主任“会诊”并“
6、对症下药”；要求学校组织开展思想道德、安全法规、安全知识教育及安全隐患排查、整改活动；要把班级发现的诸如门窗、电路、桌椅、室内地板等方面存在的安全隐患及时进行排除。 2.善待学生，改善关系。人们常称班主任为“班妈”，因此。班主任对学生的关心要真正做到从细处着手、从长远着眼，无微不至。对学生的批评要讲究艺术，多些鼓励，少一些指责；对学生的要求要严宽兼顾，严而有度，宽而有限；跟学生的交往要民主平等，多一些沟通，少一些训斥，做学生的知心朋友，做学生的慈爱长辈。“亲其师，信其道”，只有取得学生对自己的信任和尊敬，才能及时发现班级中存在的安全隐患，才能依靠学生及时准确地消除隐患。 3.以法治教，规范行为
7、。在现代的小学生中有个别学生迷恋上网、盲目追求生活享受和精神刺激，盲目模仿影视片中行为，违纪违规。因此，班主任应该以法治教，规范行为，以减少或避免安全责任事故。一是要规范班主任自身的行为，把教师职业道德规范作为自己的行为准则，不越“雷池”，尽心尽力、尽职尽责地抓好班级安全管理工作。二是要规范学生的行为，把小学生日常行为规范作为每一名学生的行为准则，坚持不懈地抓学生的日常行为规范教育，循序渐进地实施习惯养成的矫正，注重培养学生对现实生活的鉴别、批判、选择能力，引导学生选择健康的生活方式，教育学生以合理的方式、手段去追求理想生活。三是要规范学生家长的行为，向学生家长宣传学校安全管理方面的行政法规。加强同家长的沟通和交流，把学校安全管理方面的制度、办法及行政法规宣传到每一位学生家长，最大限度地争取学生家长的理解、支持和配合。 由于学校强化安全管理，为教育教学保架护航，为师生的工作、学习、生活创设了优良的环境，使学校工作得到了常足的发展。“而今迈步从头越”，我们将以此为契机，努力克服社会育人环境差，安全管理难度大，学生安全防范能力低等诸多不利因素，时刻为学校安全着想，为学生安全着想，不断解决学校安全工作中的新问题，进一步做好学校安全工作，为创建平安、和谐、文明的校园努力奋斗！
