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1、黑龙江省虎林市东方红林业局中学2018-2019学年高一历史上学期期中试题 答题时间：90分钟 分数 姓名一、选择题（50分）1历史发展证明，提高官员文化素质有助于提高政府的管理水平和执政能力。下列 我国古代的选官标准中能体现这一认识的是 A按军功选官 B按门第选官 C科举考试选官 D按品德选官2地理环境对一个国家政治制度的形成和发展有一定影响。古代雅典实行民主政 治，而古代中国却走上中央集权道路。导致雅典实行民主政治的自然地理因素有 山地多 港湾多 岛屿多 人口众多 A B c D3历代政府都注重加强法制建设。法律对人类社会的积极作用不包括 A稳定社会秩序 B调解社会矛盾 C促进经济发展 D
2、禁锢人们思想4德国是20世纪前半期两次世界大战主要发动者，这与其当时政体的哪一特征有关 A民主主义 B军国主义 C自由主义 D理性主义5、“命为制，令为诏，天子自称日朕”的现象始于A周武王 B秦始皇 C汉高祖 D汉武帝6、罗马十二铜表法规定：“用人为方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”；“橡树的果实落于邻地时，得人邻地拾取之”。这反映了 A私有财产不受侵犯 B贵族的利益得到维护 C平民的利益得到维护 D帝国的稳定得到保障7、在美国，“总统可否决国会通过的法律”，“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”。这主要体现了 A中央集权原则 B民主原则 C分权制衡原则 D联邦
3、制原则8、每年清明时节了，海外的炎黄子孙纷纷返乡寻根祭祖。这种情结源于A分封制 B宗法制C郡县制D科举制9、“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切的事情”；“英国革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。上述两则材料所反映的共同主题是 （ ）A议会权力至高无上 B议会与国王权力平等C王权大于议会的权力 D议会受到内阁的制约10、伯里克利统治时期，雅典民主政治进入“黄金时代”，当时的最高权力机构是A五百人会议 B十将军委员会 C公民大会 D陪审法庭11、1882年英国歌剧中的一段唱词：“降临到人世间的每个活生生的男孩和女孩，要么是一个小自由党人，要么是一名小托利”。
4、这段唱词反映了当时英国政治生活中的A. 君主立宪政体 B.君主专制C.议会中的两院 D.两党政治12、“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已受资产阶级的影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。”马克思所说的这个国家是A英国 B德国C法国 D美国13、秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也。而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为此采取的最主要的举措是A 制定律例 B统一文字 C 强化中央机构 D 全国推行郡县制14、据石林燕语记载：“唐翰林院在银台之北。乾封以后，刘袆之、元万顷之徒，时宣召草制（皇帝的命令）其间，因名北门学士”。“北门学士”
5、主要分了哪一机构之权A 中书省 B 门下省 C 尚书省 D 枢密院15、下列关于近代英国责任制内阁的表述，正确的是内阁成员与首相共进退沃尔波尔实际上成为第一位首相内阁是王权专制的工具内阁其实是对议会负责A B C D 16、秦始皇陵的建造历时至少36年，动用人力逾70万，这一工程能够完成的主要原因是A、实行内外服制度 B、秦始皇统治深的民心C、完成了封邦建国 D、建立了中央集权制度17、在周代，周王把一定的土地和人口分别授予诸侯，诸侯按期向周王贡献财物，并随从作战。这一制度是A 世袭制 B 宗法制 C 郡县制 D 分封制18、英国建立君主立宪政体的标志是A “光荣革命”的胜利 B 大宪章的签署
6、 C 权利法案的颁布 D 责任内阁制的形成19、美国1787年宪法确立了三权分立体制，“三权”是指A 立法、司法、行政 B 立法、司法、监察C 立法、监察、行政 D 立法、监察、外交20、1707年英国议会通过的任职法案规定：凡议员得到国王任命或从国王那里领取薪俸后，就失去了议员资格。此举主要目的在于A 防止议员腐化堕落 B 缓解王室财政困难C 保证议会机构独立 D 完善议员选举制度21、实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味雅典国家的主人是A 全体奴隶主 B 除奴隶之外的全体成年的男性C 从事工商业的成年男性 D 除奴隶和外邦人之外的成年男性22、中国古代史上有一种制度是“虽
7、无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责。”这一制度是A、商代内服与外服制度 B、汉代的内外朝制度 C、明代的内阁制度 D、清代的八旗制度23、晋室南迁，衣冠南渡，为了仰仗随司马氏东迁的中原士族，司马皇族极力拉拢世家大族如王姓大族，“王与马共天下”，上层土族通过九品官人法不断掌控朝政，占据高位，寒门庶族只能居于下位，成为门阀政治的代表时期。这反映出当时A 豪强大族对政治的影响 B 古代政治制度不断进步C 考试选官制度已经确立 D 选官重视家族经济基础24、从英国权利法案到美国1787年宪法，再到德意志帝国宪法和法兰西第三共和国宪法，这反映了资产阶级民主政治确立过程中的一个突出特
8、点是A 反封建性 B 法制化 C 渐进性 D 普选制25、19世纪初，有法国人坦言“我们毫不犹豫地宣称，就我们的立法完整性而言，我们在很大程度上要感谢罗马人”。法国“在很大程度上要感谢罗马人”，主要是因为A 罗马人制定了法国民法典B 罗马法提倡法律面前公民人人平等C 罗马人制定了世界上第一部比较完备的成文法典D 罗马法成为近代欧美国家立法的重要来源二、非选择题（50分）26、希腊是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。材料一 斯巴达作为希腊最大的城邦，其面积也不过相当于今天北京市的一半，而雅典面积相当于北京市的1/7，其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。在如此狭小的国土上，每一
9、个城邦都是独立自主的主权国家，各邦之间一般是平等的邻邦关系。材料二 “国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则。”材料三 “是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”（1）材料一得出希腊城邦的特点？ 4分（2）材料二、三这些描述，反映了雅典民主制的什么特点？ 4分（3）根据所学知识简述雅典民主政治的确立与发展过程？6分27、习近平在十八届中央纪委二次全会发表的重要讲话中指出，要加强对权力运行的制约和监督
10、，把权力关进制度的笼子里。阅读下列材料，回答问题。材料一 “光荣革命”后以前长期作为英国政治生活中一个主要因素的国王宫廷和议会的冲突，却朝着一个固定的方向发展。这就是王权逐渐受到限制而衰落，而议会的权力却节节上升，终于超过了王权，成为英国政治中掌握最高权力的机构。王觉非近代英国史材料二 美国前总统乔治布什在国庆演说中讲到：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”材料三 第一条立法权由众议院与参议院
11、两院行使。第二条 共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。总统任期七年，连选得连任。第五条 共和国总统，征得参议院同意后，得解散法定任期尚未届满的众议院。蒋相泽主编世界通史资料选辑近代部分下册回答：（1）依据材料一并结合所学知识，指出使英国“王权逐渐受到限制而衰落”的法律性文件是什么？“议会的权力却节节上升”的结果使英国最终确立了何种政体？在该政体下，英国国家元首处于何种地位？6分（2）依据材料二，结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。4分（3）材料三节选的法律条文出自哪里？依据材料说明总统受到了谁的制约？该宪法使该国最终确立了何种政体？6分2
12、8、追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求。阅读下列材料：材料一 中国古代的丞相经历了从一人之下，万人之上的“独相”阶段，到常常七八个宰相在一起议事的“群相”阶段，再到兼相丞相没有了。这是我国古代中央集权制度历程中的一个典型特征，更是皇权与相权矛盾运动的必然结果。读史札记材料二 有人认为：英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。材料三 美国总统威尔逊曾说过：“我们的宪法（1787年宪法），它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦；它是根，而不是完美的藤。”请回答： （1）依据材料一并结合所学
13、知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。6分（2）结合所学知识，回答材料二中议会与国王权力关系发生了怎样的变化？2分（3）依据材料三结合所学知识回答，美国1787年宪法确立了怎样的政体形式？该宪法体现了哪三大原则？8分（4）依据上述材料结合所学知识，概括指出人类政治文明演进的趋势。4分高 一 历 史 答 案一、选择题（50分）CADBBACBACDBDABDDCACDCABD二、非选择题（50分）26、（1）小国寡民、各邦长期独立自治（2）人民主权、轮番而治（3）梭伦改革、克里斯提尼改革、伯利克里改革27、（1）权利法案；君主立宪制；元首：统而不治（国家的象征）。（2）实行三权分立，总统只掌握行政权，受到国会和最高法院的制约；总统由选举产生，有任期限制。（3）法兰西第三共和国宪法；参议院；资产阶级共和制政体。28、（1）表现：秦设丞相，辅助皇帝处理全国政务；唐实行三省六部制度，相权一分为三，加强了皇权；明废丞相，设内阁，作为皇帝的顾问机构。（2）议会的权力高于王权。（3）三权分立（或民主共和政体）。联邦制原则、民主原则，三权分立原则（4）趋势：由专制到民主，由人治到法治（或追求民主与法制，反对专制与独裁）。- 6 -
