《雅安的孩子们是怎样收集材料的》由会员分享，可在线阅读，更多相关《雅安的孩子们是怎样收集材料的（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划雅安的孩子们是怎样收集材料的雅安市XX年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试历史试卷第I卷一、选择题1.一位学者在谈到文艺复兴时期一位杰出人物时说：“他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家?以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地?”这里的“他”是A.但丁B.莎士比亚C.哥伦布D.达芬奇2.新航路开辟后，原产美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧亚，非洲的咖啡传到欧美。这种现象反映了新航路的开辟A.推动了欧洲贸易中心的转移B.加强
2、了各大洲之间的联系C.促进了欧洲工商业发展D.促进了欧洲文化思想的繁荣3.制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。图1某同学整理的印度民族大起义的知识卡片，其中有误的是A.时间B.人物C.背景D.影响4.列宁在评价某文献时说:它“以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观，即把社会生活领域也包括在内的?以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。”此文献是A.共产党宣言B.独立宣言C.解放黑人奴隶宣言D.人民宪章5.有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。下列属于林肯拯救美国的功绩有废除了黑人奴隶制领导萨拉托加战役取得胜利维护了美国的统一开创国家干预经济模式
3、A.B.C.D.6.日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在A.保留大量的封建残余B.促进了社会进步C.侵略和压迫其他民族D.摆脱了民族危机7.图2中的材料说明了A.科学研究取得重大突破B.电力已经进入生产领域C.第二次工业革命已经开始D.英国在电力技术方面领先其他国家8.表1是第一次世界大战交战国军需品的生产量变化情况表，导致1917表1A.德国投降B.俄国参战C.意大利参战D.美国参战9.彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立的世界上第一个工人士兵苏维埃政府是A.工人士兵代表苏维埃B.资产阶级临时政府C.苏维埃社会主义共和国联盟D.人民委员会10.下列对图3的分析,符合史实的是A.苏俄新经济政
4、策发挥了直接作用B.苏联社会主义工业化成就突出C.苏联工业生产总值已超越美国D.苏联在列宁领导下取得的成就11.下列历史事件中,明显违反凡尔赛和约规定的是A.法国收回阿尔萨斯和洛林B.日本偷袭珍珠港C.美国推行“门户开放”政策D.德国吞并奥地利12.在19211922年召开的华盛顿会议上起主要作用的国家是A.英、法、美B.英、法、日C.美、英、日D.法、美、日年2月，一美国人在国会委员会上陈述他近三个月的见闻：数以千计的羊羔被牧羊人杀了，因为羊在市场上卖的钱还不够支付运输它们的费用。一箱苹果200个卖40到50美分。与此同时，数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。他的见闻反映了
5、当时美国的何种现象？A生产相对过剩B失业人数大增C人民流离失所D工人工资下降14.下列事件与20世纪二三十年代的世界性经济危机无关的是A美国实施罗斯福新政B德国建立法西斯统治C日本建立军部法西斯专政D苏联形成斯大林模式15.图4是IT产业对美国实际经济增长的贡献。从图中可知美国在19931999年间经济增速领先其它国家信息技术产业对经济增长的贡献越来越大国内总收入持续增长信息技术产业发展速度世界最快A.B.C.D.16.日本政府实行“教育先行”战略，教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年政府预算的20%。这说明日本A.重视人才培养B.实行”科技立国”政策C.
6、引进先进技术D.提倡“文明开化”17.20世纪50年代，美国、西欧经济迅速发展的共同原因是A.采用第三次科技革命的成果B.利用外来的经济援助C.成立欧洲共同体D.推行非军事化政策18.“1991年12月25日19点38分，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了”。这段话反映的历史事件是A.南斯拉夫分裂B.两德统一C.苏联解体D.捷克斯洛伐克分裂19.一位美国政治家在一次演说中说：“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态?美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”为此，美国A.出台“杜鲁门主义”B.推行“马歇尔计划”C.展开与苏联的争
7、霸D.组建北大西洋公约组织20.图5所反映的主题，最恰当的是A.国际经济格局的演变B.社会主义与资本主义的对抗C.国际政治格局的演变D.欧洲走向一体化第II卷二、材料解析题21.阅读下列材料，回答问题。材料一美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎捕黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。马克思恩格斯选集第2卷概括指出材料一反映的历史现象。(1分)结合所学知识分析其产生的影响。材料二发达国家将医疗废物和电子垃圾等有毒废弃物企业出口发展中国家早已不是新鲜事。尼日利亚等非洲国家已经成为西方国家的垃圾倾倒场。由于不公正的国际
8、经济秩序，经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益，相反被日益边缘化。最终造成富国愈富,穷国愈穷。刘金源全球化进程中的反全球化运动依据材料二，概括全球化给发展中国家带来的影响。结合所学知识，谈谈你对这种影响的看法。22.XX年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。阅读下列材料，回答问题。材料一同第一次世界大战的2840万人的伤亡人数相比，这次大战的伤亡人数达到了5000万人。最令人震惊的是，在这5000万伤亡人数中，有近五分之一的人是被残忍地杀害的。这1000万受害者是因种族、宗教、政治或其他原因而被当作“不受欢迎的人”被灭绝的。斯塔夫里阿诺斯全球通史结合所学知识
9、，举出二战中大量人口“被残忍地杀害的”的史实。材料二德国对历史上曾经发动的两次世界大战的罪行都有深刻的认识，上至国家元首，下至普通百姓，对受害国人民都有一种深重的历史负罪感，并对被害国人民进行赔偿。同样是二战的主要发动国，日本却是右翼言行频出：近年来，每年都有一些政府要员参拜供奉有第二次世界大战甲级战犯的靖国神社，安倍首相发表“日本殖民侵略定义未定”等言论。概括材料二中德、日两国政府对战争罪行的态度。材料三XX年2月6日，习近平主席和普京总统决定，XX年双方共同举办庆祝世界反法西斯战争胜利及中国人民抗日战争胜利70周年活动。请依据所学知识指出中俄两国共同举办庆祝活动的历史原因，并举史实说明。请
10、你对今年中国举办中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动发表你的看法。三、问题探究题23.如何约束统治者的权力和规范社会秩序，近代以来很多国家进行了探索。结合所学知识，回答问题。1689年，英国采取了什么措施来限制国王的权力？开始确立起什么政治体制？(1分)法兰西第一帝国时期，颁布了什么重要的法律文献？有何进步意义。独立战争后，美国是怎样对权力进行制约的？综上，你认为中国应该怎样“加强对权力运行的制约和监督”？24.历史学习要掌握一些基本方法。结合所学知识，回答问题。历史叙述是指对历史人物的经历、历史事件的概况或发展过程的直接描述。请简要叙述英国资产阶级革命的曲折历程。历史评价是
11、从某个角度对历史上的人物或者事件进行评价。请对第二次世界大战前英、法两国推行的绥靖政策进行简要评价。幼儿园区域活动的材料投放与实施区域活动,是指教师根据教育的目标和幼儿发展的水平,有目的的创设活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动.我园以“区域活动的组织与指导”做为教研重点,通过理论学习、座谈讨论、观摩活动、说课评课等一系列探讨活动,已取得初步的成效，现谈谈开展区域活动的“三环节”：一、活动前的用心准备。准备环节是第一环节,其中包括区域环境的创设以及区域材料的准备。在区域活动中，活动环境和材料是活动成功的重要组成部分，只有在与环境和材
12、料的相互作用中孩子才会获得经验和知识。1、创设良好的区域环境。新纲要中指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。区域设置的规划和环境创设要根据教育目标、教育内容的具体要求以及幼儿的年龄特点来做整体的安排，应一切从幼儿的水平和发展需求出发，要让幼儿做主，让幼儿成为区域的主人，由幼儿决定怎样布置是否会直接影响他们自由交谈展开的程度。在区域环境的创设中既要考虑到幼儿之间能相互交流、共同合作，又要注意彼此之间互不干扰，从而使幼儿能专注投入某一活动，充满自信地探索问题。我们的区域设置在由教师与幼儿共同商量确定下，采用固定与灵活设置相结合方式，创设丰富多彩的、多功能的、具有
13、选择自由度的区角，让每个幼儿有机会自由选择，用自身的方式进行学习。具体设置了以下区域：“自理区”：使用汤勺勺豆子、用筷子夹珠子种子、扣纽扣、系鞋带、编辫子、织衣服、缝衣服、蔬菜削切搓加工等；“计算区”：用小石头数数、用小木棍排序粗细长短、加减编应用题等；“表演区”：蚌壳做成沙球，竹筒做成双响筒，竹块做成快板，啤酒壳做成响铃，奶瓶做成腰鼓等进行打击乐；用树叶、芭蕉叶、包装带、袋子等做成各种服饰进行表演；“动手区”：用干花、干草制作贺年片、用种子粘成各种物品、用火柴棒粘成各种物体形状、制作小陀螺等；“科学区”里提供树叶变色、物体沉浮、用品弹性、饼干面包桔子皮食物发霉等等。活动区设置是要善于利用班级
14、环境的地理因素，尽可能地使活动动静分区：一般将较为安静的区域安排在室内：如语言区、计算区、自理区；相对会发出较大声音的活动安排在靠近门口或室外：如表演区、体育区、科学区、动手区等；另外，还利用楼梯转角等开设“私秘区”等；并根据游戏情况灵活调整；如在走廊安排“动手区”的“颜料脚印画”，就将自理区里的“洗脚”也安排在外面靠近盥洗室的地方等。另外，要让环境说话，让幼儿与环境互动起来。应该充分利用特定的空间和四周墙壁展示与课的主题相关的资料、照片、或孩子的美术制作作品。如在上小小的我主题活动时，为了让孩子们形象地知道自己的生日、年龄、以及在一年12个月中的数字概念，我和孩子一起商量了多种设计方法，最后，大家一致同意在活动室的后墙上制作一棵生日许愿树，孩子们一起动手用绿色棕色轻泡、即时贴等制作了一棵大树，树上12片树叶，一片树叶代表一月份，孩子们根据自己的生日月份把相片贴在相应月份的树叶上，这样谁几月份出生的就一目了然了。从中，孩子们不仅直观地获得了年和月的概念，还可以寻找出和自己同年同月出生的同伴，同时也可以比比看，谁的生日先到，并学习统计哪个月份生日的人最多，一共有几个同月同日出生的伙伴。到了孩子生日那天，他就会到许愿树前许个愿，并让老师把自己的愿望写在彩纸上，贴到自己的相片旁边，同
