《小学水平二原地侧向投掷垒球教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学水平二原地侧向投掷垒球教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学水平二原地侧向投掷垒球教案一、教材分析1原地侧向投掷垒球是投掷运动的一个主要的组成部分之一。是小学生身体和心理发展的重要标志。本课为第一课时，是学生在初步掌握蹬地、挥臂的基础上，自我的尝试、比较转体动作的探索改进投掷的技术动作。2让学生在欢乐的情景教学中自主、能动的学习。调动学生的积极参入，获得愉快的心理体验和感受。二、学情分析1三年级学生正处在生长发育时期，他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。根据学生的生理特征来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点的发展的项目。2他们的的学习习惯正在逐步养成，团体意识逐渐加深，对团体的竞争也产生了浓厚的兴趣。3根据学生的特点，学生在做侧向投掷的动作估计不够
2、协调。三、教学目标1、认知目标：初步学会原地侧向投掷垒球的技术。2、技能目标：培养学生的正确的投掷姿势，提高身体的灵敏性与协调性。3、情感目标：培养学生积极参入体育活动的良好习惯，勇敢顽强、团结协作的好品质。养成注意安全的好习惯。四、教学重点和难点重点：发展上肢力量。难点：身体协调性。五、教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图一、准备部分1投手操（基本练习和专项练习）2、小游戏打靶（看谁掷的远、谁掷的准）二、基本部分1、学习侧向投掷垒球。2、游戏打飞机三、结束部分；唱春天在哪里1、教师示范并组织学生练习。2、讲解游戏方法、规则与要求。组织指导学生分组参入游戏。1、语言过度-教师示范教学怎
3、样掷的远（教侧向投掷垒球），教师和学生一起再来玩学生刚做的游戏。2、组织指导学生用我们刚才学的动作来做新（打靶）游戏。3、再一次示范动作，学生模仿练习。4、奖励先进小组，鼓励其他学生学习。（以小组形式组织教学及参入游戏）跟学生一起唱并放松上肢与手臂。要求放松动作轻柔。1、学生跟示范动作练习。能按游戏规则进行活动，积极参入，发扬拼搏进取的精神。1、认真体会，模仿老师的动作，同学之间比比谁做的好，谁掷的远。2、体会转体能增加投掷距离及如何控制方向，打落飞机。3、学生边唱歌边放松身体。在游戏中学，玩中练以此达到教学效果学生学习活动评价设计喜欢。学生在体育课中能乐中学、学中练、玩中练。调动了他们的积极参入学习的兴趣，不枯燥不无味。达到练习与学习的效果。
