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1、体育课教案教材:一、原地侧面投掷轻物;二、游戏:接力教学目标:一、认知目标:了解轻物掷远的基本方法。二、技能目标:通过练习培养学生正确挥臂的基本动作,建立投掷的概念,发展投掷能力。三、情感目标:通过教学,培养学生团结拼搏的精神。教学重点:蹬地、转身、挥臂协调用力教学难点:蹬转与挥臂连贯协调,动作快速。场地器材:羽毛球40个、接力棒4根、录音机1台、体操垫4块结构时间教学内容时间次数强度组织教法与要求准备部分5一、课堂常规1、 体育委员整队、报告人数2、 师生问好3、 宣布教学内容二、慢跑游戏:喊数抱团231小组织: 要求:集合快、静、齐,精神饱满,口令洪亮。组织:围绕篮球场进行教法:教师领跑,
2、口令指挥学生要求:听到口令迅速抱团基本部分基本部分2525一、 自由投掷羽毛球方法:学生在规定的场地内自由发挥,教师参与到其中二、 新授:原地侧身投掷羽毛球1、迎面投掷羽毛球方法:学生分成两队,每队男女生各一横列,面对站立,听教师口令互掷羽毛球2、掷羽毛球过橡皮筋、学生示范、教师示范、集体练习方法:在两队之间架设有一定高度的橡皮筋,将羽毛球掷过橡皮筋。、投掷羽毛球比赛规则:学生成四列横队站好,每人一个羽毛球,投掷三轮,每排选出一个神投手。三、游戏:接力赛(步步高)规则:成四路纵队站立,各队按照要求在终点把各自的羽毛球一层层码放好,五个一堆,码两堆。331036中大组织:散点要求:学生自由练习,充分发挥学生的创新能力,教师积极主动地参与到其中。组织: 教法:教师口令指挥要求:学生认真练习,教师仔细观察学生动作,并及时指正。组织: 教法:讲解、示范,口令指挥练习。要求:教师示范动作规范到位,学生认真模仿教师的投掷动作进行练习。组织:教法:讲解比赛规则,口令指挥。要求:尽自己最大的能力,取得最好的成绩。组织: 教法:讲解,示范要求:遵守游戏规则,注意安全。结束部分5一、 集合、整队二、 放松操:抓手指三、 小结、讲评四、 整理收回器材五、 下课小组织: 教法:讲解,口令要求:认真听讲,充分放松身心。