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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划量表分析报告(共9篇)中学生心理健康状况测试量表-中学生心理健康状况测试说明：对以下40道题，如果感到“常常是”，划号；“偶尔”是，划号；“完全没有”，划号。测评方法：得2分，得1分，得0分。-测试题：-1.平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。-2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。-3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。-4.经常醒1-2小时，醒后很难再入睡。-5.学习常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。-6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自
2、己也搞不清在想什么。7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。-8.感到很多事情不称心，无端发火。-9.哪怕是一件小事情，也总是很放不开，整日思索。-10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣，郁郁寡欢。-11.老师讲课，常常听不懂，有时懂得快忘得也快。-12.遇到问题常常举棋不定，迟疑再三。-13.经常与人争吵发火，过后又后悔不已。-14.经常追悔自己做过的事，有负疚感。-15.一遇到考试，即使有准备也紧张焦虑。-16.一遇挫折，便心灰意冷，丧失信心。-17.非常害怕失败，行动前总是提心吊胆，畏首畏尾。-18.感情脆弱，稍不顺心，就暗自流泪。-19.自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己
3、。-20.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。-21.感到没有人理解自己，烦闷时别人很难使自己高兴。-22.发现别人在窃窃私语，便怀疑是在背后议论自己。-23.对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑，甚至嫉妒。-24.缺乏安全感，总觉得别人要加害自己。-25.参加春游等集体活动时，总有孤独感。-26.害怕见陌生人，人多时说话就脸红。-27.在黑夜行走或独自在家有恐惧感。-28.一旦离开父母，心里就不踏实。-29.经常怀疑自己接触的东西不干净，反复洗手或换衣服，对清洁极端注意。-30.担心是否锁门和东西忘记拿，反复检查，经常躺在床上又起来确认，或刚一出门又返回检查。-31.站在沟边、楼顶、
4、阳台上，有摇摇晃晃要掉下去的感觉。-32.对他人的疾病非常敏感，经常打听，深怕自己也身患相同的病。-33.对特定的事物、交通工具、尖状物及白色墙壁等稍微奇怪的东西有恐怖倾向。-34.经常怀疑自己发育不良。-35.一旦与异*往就脸红心慌或想入非非。-36.对某个异性伙伴的每一个细微行为都很注意。-37.怀疑自己患了严重不治之症，反复看医书或去医院检查。-38.有依赖止痛或镇静药的习惯。-39.经常有离家出走或脱离集体的想法。-40.感到内心痛苦无法解脱，只能自伤或自杀。-回答用纸：学校班级：-姓名：性别：测试日期：-题号-得分-题号-得分-题号-得分-合计总分：-测试方法说明：测试时认真阅读题目
5、后，标注出相应的符号，把得分填在表格中所对应的题目下面，计算出总分填在合计总分处，请记住总分，以便了解自己的心理状况。-注意事项：测试时保持安静，不得交流，独立完成，不得询问他人测试结果，尊重他人的隐私权。-评价参考及解释：-1)0-8分。心理非常健康，请你放心。-2)9-16分。大致还属于健康的范围，但应有所注意，可以找老师或同学聊聊，心情应保持愉快、乐观。-3)17-30分。你在心理方面有了一些障碍，应采取适当的方法进行调适，或找心理辅导老师帮助你。-4)31-40分。是黄牌警告，有可能患了某些心理疾病，应找专门的心理医生进行检查治疗。-5)41分以上。有较严重的心理障碍，应及时找专门的心
6、理医生治疗。-教师心理健康测试量表-评分标准：-1如果你独自在黑暗中是否感到有一些害怕?-2你是否经常觉得自己责任太重，而想减轻一点?-3你是否在意别人如何对待你?-4你是否常被突如其来的电话铃声吓一跳?-5你操心生活中的琐事吗?-6你会担心自己的健康状况吗?-7你关心钱的问题吗?-8旅行时，如果你与其他人走散了，你会害怕吗-9你是否常需要服用安眠药方可入睡?-10到了该入睡的时间，你是否仍然会躺在床上反复考虑一些事情?-11为使自己平静下来，你是否常常服用一些镇静安神药物?-12你是不是十分自我主义。-13在你十分生气或紧张时，声音会不会出现颤抖的情况呢?-14你是否很会害羞、脸红?-15你
7、能不能很快地让自己放松下来?-16你是否比其他人更容易感到烦恼?-17你是否总是对某种事放心不下?-18你是否很容易感到坐立不安?-19你是否经常会觉得恐慌?-20你是否将身边重要文件及财物都收拾妥当，一旦有危险便可以从容离去?-21你是否常被一些毛病，如消化不良之类所困扰?并且因此感到很烦恼?-22你是否不太能忍受噪音?-23你是否会因为小事而常常被激怒?-24有了差错或遇到挫折时，你会感到十分不安和忧虑吗?-25如果别人取笑你，你心中会惶惶不安吗?-26外出或睡前，你是否都要好几次查看门窗有没有真的锁好了?-27在外出赴宴、开会等社交活动前，你是不是会感到有些紧张?-28如果朋友们要到你家
8、来聚会，你是否会为此准备上好几个小时?-29在社交场合中，你是否常会觉得面红耳赤?-30你很害怕认识新朋友吗?-回答用纸：-学校：姓名：性别：-测试日期：-题号-苏州科技学院教育与公共管理学院心理学系应用心理学专业心理测量学学生实验报告姓名姜海琴学号成绩实验日期XX/04实验室教6-608指导教师韦洪涛症状自评量表分析报告【摘要】目的了解苏州科技学院在校人员的心理健康状况方法采用症状自评量表对苏州科技学院1163名在校人员进行调查分析结果群体在强迫症状检出率较高总体上而言，女性心理健康状况优于男性的心理健康状况在各因子得分上，男女差异不显著结论抽查群体心理健康状况良好，但小部分群体存在心理健康
9、问题，应对其开展相应的心理健康教育，帮助其健康发展。【关键词】症状自评量表心理健康教育1.引言研究背景心理健康是达到躯体健康和良好的社会适应能力的必备条件。随着社会经济的高速发展，人们需要承受的心理压力也不断加大，面临越来越多的心理问题。如果能准确把握人们心理健康状况，实施连续有效的心理健康教育，帮助其适应生理的、心理的和社会的变化，获得调控自我、发展自我的方法与能力，不仅能及时解决面临的问题，而且能使其掌握终身受益的维护自身心理健康的能力。为帮助人们更好的适应和发展、有针对性地开展心理健康教育工作，对苏州科技学院1163名在校人员进行心理健康状况的调查分析。文献综述边俊士，井西学，庄娜。症状
10、自评量表在心理健康研究中应用的争议。采用内容分析法对相关研究的对象、方法和结果进行综述。结果发现SCL-90在适用对象、信效度及常模3个方面存在争议。在目前尚无更好的可供选择的心理健康评定量表的情况下，SCL-90有其存在和应用的价值；同时，要注重更加科学、有效的量表引进或研制。任杰。大学生心理健康现状分析及对症状自评量表反思。使用SCL-90随机抽取广州地区414名大学生进行问卷调查，结果显示SCL-90各因子信度为，结构效度拟合指标为GFI=，NFI=，CFI=，RMSEA=大学生心理健康各因子分及总分普遍低于大学生常模，但都高于全国常模。应对SCL-90的常模进行权威修订。大学生心理健康
11、发展水平不存在性别差异，理科生的心理健康水平好于文科生。唐慧敏，伍翔。特区高职院校6697名大学生心理健康状况与人格特征研究。采用症状自评量表、艾森克个性问卷对6697名高职大一学生进行调查。结果发现特区高职大学生SCL-90各因子分低于全国大学生常模，差异有统计学意义。心理问题检出率为%；其中强迫、人际关系敏感、敌对、抑郁问题突出。人格特征总体良好、积极。喜超。边疆少数民族大学生家庭收入对其心理健康的影响分析。采用SCL-90调查云南、新疆等边疆地区576名少数民族大学生。结果发现边疆少数民族大学生心理健康水平较低，问题学生的总检出率为%。农村学生心理健康水平低于城市学生。家庭收入水平低的学
12、生在9个因子得分上普遍高于家庭收入水平高的学生。家庭收入水平是影响边疆少数大学生心理健康的重要因素，应该引起重视。2.方法被试：苏州科技学院在校人员1163名，其中男性285名，女性878名。实验器材：计算机心理测评系统症状自评量表量表概况：SCL-90有90个项目，包括较广泛的精神症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直到生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，要求受试者根据自己的实际情况就有无该症状做评定。它主要应用于临床研究、心理咨询、精神科门诊，对有心理症状的人有良好的区分能力。适用于测查某人群中有何种心理障碍及其严重程度如何。该量表测的是个人某段时间内的症状水平，往往易受生活事件的影响。
13、该量表有躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性9个因子。该量表使用简便，测查角度全面。它对有可能处于心理障碍边缘的人有良好的区分能力，适用于测查人群中哪些人可能有心理障碍、有何种心理障碍及严重程度如何。在临床上常常作为诊断参考，也可以用作初级的筛查工具。实验步骤：点击计算机桌面的心理测评系统，进入测评系统后再点击进入选择测评项目。在测评项目中选定症状自评量表，点击进入测试程序。输入被试信息，确定后桌面弹出测验指导语窗口，认真阅读测验指导语。确定后开始测试。按照出现题目的顺序依次作答，直至答题完毕。保存测试结果。3.结果表1群体心理健康各因子健康与不健康人数比例健
14、康(N)健康(%)不健康不健康总人数精神病躯体化强迫人际抑郁焦虑敌对恐怖偏执性10881801011163从表1可以看出，群体在强迫症状检出率较高，在人际关系敏感以及抑郁症状上相比其他因子来说略高。表2男女心理健康各因子健康与不健康的分布状况精神病躯体化强迫人际抑郁焦虑敌对恐怖偏执性男性健康60265健康不健康不健康女性健康30845健康不健康不健康从表2可以看出，男性在强迫症状、人际关系敏感和抑郁症状的检出率较高；女性仅在强迫症状上检出率高。群体中女性的心理健康状况要优于男性。表3群体心理健康各因子健康与不健康的性别差异比较95%ConfidenceIntervaloftheSig.F总分-因Equal子分variancesassumedEqualvariancesnotassumed躯体化-Equal因子分variancesassumedEqualvariancesnotassumed强迫-因Equal子分varianc
