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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划邓林计划贷款小企业培训项目一、培训目的?掌握小企业金融业务的最新监管和发展形式?借鉴国内商业银行在小企业金融实践方面的典型模式，学习其在制度创新、产品设计、营销管理、风险管控等方面的成功经验?了解供应链金融为中小企业融资提供的新途径，增强沿供应链的内在脉络对中小企业各种融资产品的灵活运用的能力?提升营销技巧及各种产品合理交叉组合形成综合性的金融服务方案的能力，进一步密切银行与小企业的协同发展二、培训特色?师资全部来自商业银行小企业部门及公司业务一线，具备丰富的实战经验?课程重实践，采
2、用案例教学，突出实战效果?授课形式为讲座+研讨+同业交流三、培训内容时间需要与各专家商量。授课专家时间有变更换同等水平专家。四、专家简介邓老师中金会特邀专家，长期从事商业银行信贷业务的经营和管理工作。历任某国有银行省级分行、某全国性股份制商业银行分行公司银行部、授信评审部总经理、小企业金融业务华东区域市场总监等职，现供职于某全国性股份制银行小企业银行部，该银行在小企业信贷方面一直走在行业前列。邓林老师对商业银行风险管理、小企业银行、金融法律事务等领域均有研究，尤其是在小企业信贷业务及管理方面有丰富的实战经验，应邀为多家同行做交流，受到好评。陈老师中国工商银行信贷管理部网络融资业务中心副总经理，
3、工程硕士，高级经济师，中国工商银行杭州金融干部管理学院兼职教授。从事信贷工作二十多年，做过基层信贷员、支行信贷科长、支行行长，分别在工商银行浙江省、温州市分行信贷部门担任负责人，长期关注中国中小企业融资问题，在全国性和区域性刊物上发表过十多篇中小企业及贸易融资方面文章，参与起草了中国工商银行第一个小企业信贷管理办法、第一个小企业评级办法，参与组建国内银行业第一个网络融资机构中国工商银行网络融资业务中心，主持中国工商银行网络融资制度体系和系统建设。XX年以来先后为中国工商银行杭州金融干部管理学院、长春金融干部管理学院、中国工商银行十多个省级分行、银行家杂志社、城商行、农信社系统做过中小企业信贷营
4、销、风险管理、贸易融资、网络融资等方面培训工作。陈老师中金会资深专家，台湾金融业知名讲师。现任台湾元大银行企金业务部资深经理。曾任职中国信托商业银行产品研发部副理，万通银行企业金融部保理业务项目经理兼营销科科长，华信商业银行企业金融专员。陈先生具有丰富的银行实战经验和授课技巧，授课过程中能将银行业务理论和实践结合讲解，尤其擅长金融产品开发、小企业融资、国际保理业务。国内银行到台湾考察中小企业金融业务过程中陈老师一直为其讲授台湾银行业小企业经验。陈先生对国内银行的运作有直接的了解和研究，也曾多次受内地金融机构邀请授课。曾培训的金融机构有：复华商业银行、台北富邦银行、苍溪县彭店乡初级中学校固定资产
5、清理工作实施方案为了明晰资产账实情况，明确资产管理责任，经上级统一要求，对学校固定资产进行全面清查，为了确保此工作顺利开展，特制定本实施方案。一、资产清查的目的和意义1.是省财政厅启用统一资产管理信息系统的要求通过固定资产清查，取得账实一致的资产信息，为今后按政府规范要求进行资产管理建立必要的基础，2.是落实资产归口、分级管理责任的重要举措资产管理的原则是“谁使用，谁负责”。能够为分口分级管理单位、责任人提供一份完整、真实的资产信息。3.是学校“摸清家底”掌握资产使用状况的有效手段通过固定资产清查，能够清晰反映本校资产的实存及使用情况，发现资产管理、使用中存在的问题，以便于学校合理配置资产，提
6、高资产使用效率和资产管理水平。二、资产清查的内容、范围与基准日.清查内容及负责人1、符合下列标准的列为固定资产(1)XX年4月1日以前，包括一般设备单位价值在500元以上、专用设备价值在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。XX年4月1日起，包括使用年限在一年以上，单位价值在1000元以上、专用设备单位价值在1500元以上，并在使用过程中基本保持原来物质形态的资产；(2)单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，按固定资产管理。2、本次学校固定资产清理分为以下10类房屋及构筑物：包括教学用房、办公用房和生活用房及其附属设施；广播电视影像
7、设备：包括电视机、录音机、功放、音响、照像机、摄像机等设备；计算机及网络设备：包括计算机、打印机、复印机、一体机、投影仪、多媒体等设备；文体设备：包括各类音乐器材、美术、体育器材等设施设备；教学仪器：包括各学科专用仪器仪表等；办公家具及用具：包括办公桌椅、会议桌椅、实验桌椅、课桌椅、讲桌、学生铁床、餐桌椅等；炊事设备：包括锅炉、冰箱、和面机、切面机、馒头机、切肉机、切菜机、磅称、保温桶等；降温采暖设备：包括空调、台扇、吊扇、落地扇、排风扇、火炉、电暖器等；图书文物及陈列品；其他。.清查的基准日固定资产清查工作基准日为XX年5月31日。三、资产清查的组织领导1.领导小组由于固定资产清查范围广，工
8、作量大，现场核查工作复杂，需要全面动员，统筹安排。学校成立固定资产清查工作领导小组，成员包括审计、财务、资产管理部门、归口管理部门的负责人。具体如下：组长：赵斌组成人员：李继华、张地强、沈云、魏有红、向映宗、陈维固定资产清查工作领导小组，负责固定资产清查工作实施方案的拟订，清查工作的前期准备和后期的资料整理汇总，负责清查工作的协调联络等。2.工作小组组长：李继华成员：陈维、李方、张彪、颜其全、王玲、邓林帮、庞标、魏敬勇、魏有红具体负责学校固定资产的清理工作。四、资产清查的工作原则1按照“统一政策、统一方法、统一步骤、统一要求和分级、分类实施”的原则，学校统一领导，资产归口管理部门和资产使用单位
9、分级、分类共同组织实施。2采取现场核查与复核相结合的方法。一是现场核查。清查小组成员到资产存放和使用地点现场进行以账对物、逐一房间盘点、调查资产实存情况和使用现状；二是复核。资产清查领导小组对归口管理资产和部门资产的现场核查结果进行复核、分析、整理。3组织方式是条块结合，分工负责。即根据资产的占有、使用情况和资产归口管理现状，将资产分成条、块，分工负责。五、资产清查的步骤和方法本次清查工作将实施全面的现场清查、盘点，即对所有部门、所有楼宇的每一个房间的固定资产实行全覆盖、无遗漏的现场清点、核对、登记。为了保证工作质量，现场核查前应做好充分的准备。同时为了巩固清查成果，建立资产管理长效机制，还应
10、认真整理总结，明确管理责任，完善信息系统。资产清查工作分为三个阶段：清查准备1组织准备成立资产清查工作领导小组，召开全校资产清查工作动员大会，研究部署资产清查工作。资产归口管理部门成立工作机构，制订清查工作实施细则，组织资产清查人员培训。2材料准备调查全校各单位用房情况，明确全校所有用房的管理责任单位。设计、打印分单位资产盘点表。现场核查根据清查工作的组织分工，各现场核查小组人员到各部门进行现场核查。即按照资产使用方向进行，在规定的时间里，对单位价值在规定标准以上的或成批的资产进行全面清理、核对和查实，摸清资产的存在状况和使用现状。各现场核查小组要根据现场核查要求，结合被查部门资产使用的实际情
11、况，制定小组清查工作具体实施办法，保证清查质量。认真落实核查时间、房间分布情况和需要配合的人员，积极完成现场核查工作。并对清查出的各类资产盘盈和盘亏、报废等提供合法有效证据及说明材料，并提出相关处理建议。整理总结1查明盈亏原因，明确责任。每一个单位对资产盘亏情况做出书面说明，查找盘亏的原因。2办理盘亏或报废等资产处置手续。对盘点发现的盘亏或待报废资产按照相关规定办理资产处置手续，经批准后进行账户调整；对于盘盈的资产，粘贴标签。3完善资产信息系统。根据本次现场清查结果，利用原始账的资产信息完善清查信息。4.健全部门分户资产信息，明确各部门资产管理职责。并签订固定资产管理责任书，明确资产管理职责，
12、作为本单位资产管理责任考核的依据。实习计划书实习名称毕业实习系别年级专业XX级地理科学实习时间拟订人罗熙、马文银邵阳学院XX年2月21日一、实习目的根据专业教学计划，城市建设系地理科学专业XX级第八学期进行毕业实习。毕业实习目的：综合运用所学理论知识、方法、技能，开展实际工作，培养与强化社会沟通能力；配合毕业论文写作，开展调查研究，培养面对现实问题的正确态度和独立分析解决问题的基本能力；树立新的起点和发展目标，通过实习，认识社会的需要，发现自身的差距，培养锐意创新进取的精神；培养良好的职业精神，适应毕业后实际工作的需要。二、实习内容、方式和要求实习内容学生可根据自身实际情况，从以下二个内容中选
13、择一项，作为毕业实习的内容。1、中学地理教育教学实习进行该项实习时，学生应该选择具备实习条件的中学进行。实习内容：承担至少一个班级的地理教学任务；独立担任一个班的班主任工作或在原班主任的指导下开展班主任工作；参与学校的部分教育教学管理工作；选择教育教学改革热点的某个方面进行调研，写出专题报告。2、科研性专业实习进行该项实习时，学生要结合毕业论文研究的课题或者意向性就业单位的实际情况进行。实习内容：收集并整理课题研究的相关资料；综合分析原始材料，得出科学结论；撰写研究性专题报告；对自己实习的岗位进行充分的了解，为就业奠定良好的基础。实习方式毕业实习采取有指导性的集中与分散相结合的实习方式。原则上
14、学生自行联系实习单位，可就近联系邵阳市有关单位或根据自己的就业意向在其他地方选择单位进行实习，并报指导老师批准。每位实习生安排对应的指导老师，指导老师根据学院实习安排和要求，负责学生的实习指导。要求1、每位实习生须填好个人信息与通讯联系表，上交给指导老师。2、进行中学地理教育教学学习的学生，应做到：记录要详细；教案设计科学；教法选择合理；教育管理人性化；教育教学调研内容有时代性。3、进行地理科学研究的同学，应做到：记录详实；收集资料全面；分析方法科学；结论具有一定的借鉴意义。4、分散实习的同学应主动保持与指导老师联系，可运用包括电话、信函、电子邮件在内的多种联系方式。5、实习结束后，填好实习鉴
15、定表，并由实习单位给出结论并加盖公章。三、实习时间、地点和实习单位、实习地点原则上学生自行联系实习单位，可联系邵阳市或家乡所在地的实习单位。如联系第三地实习单位，须写申请书，报系办审查通过后方能实习。、实习时间月24日XX年3月16日四、指导老师和学生编组名单指导老师：罗熙、马文银第一组：指导老师：罗熙组长：王森涛副组长：周令组员：唐元梅、杜小莎、石自勇、黄中心、潘文权、许立、马一鸣、张强、朱启才、欧洲、李书意、张燕书、蒋会如、邹芳丽、罗思芳、肖为、谢美兰、李秀梅、廖述元、卿艺铭、李墨潇、姜浩军、李栋、胡婷、佘穹第二组：指导老师：马文银组长：欧伟峰副组长：李优乐组员：吴俊贤、吴建、瞿颖、肖桂、张健、李超、匡果、邓林、曾雁峰、钟莎、朱卫萍、李敏
