《高中生物 第一章 生物科学与农业 第三节 优良品种的培育和繁殖课后自我小测 浙科版选修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 第一章 生物科学与农业 第三节 优良品种的培育和繁殖课后自我小测 浙科版选修2（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节 优良品种的培育和繁殖自我小测1杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是()A根据杂种优势的原理，从子一代中即可选出B从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子C既可从子二代中选出，也可从子三代中选出D只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种2要使目的基因与对应的载体重组，所需的两种酶是()限制性核酸内切酶DNA连接酶解旋酶还原酶A BC D3下列有关限制性核酸内切酶的叙述中，不恰当的是 ()A限制性核酸内切酶是一种蛋白质B限制性核酸内切酶的底物是DNAC限制性核酸内切酶的特异性表现为识别特定的脱氧核苷酸序列D限制性核酸内切酶广泛存在于各种生物细胞内4在基因工程中，切割运载体和含有
2、目的基因的DNA片段时，需使用()A同种限制性核酸内切酶B两种限制性核酸内切酶C同种DNA连接酶D两种DNA连接酶5下列关于基因工程的叙述，正确的是()A基因工程经常以抗菌素的抗性基因为目的基因B细菌质粒是基因工程最常用的运载体C通常选用不同的限制性内切酶分别处理含目的基因DNA和运载体DNAD为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体6保证胚胎移植前后所处的生理环境一致的方法是 ()A用催产素处理供体和受体B用孕激素同时处理供体和受体C用抗利尿激素和醛固酮同时处理供体和受体D用促性腺激素同时处理供体和受体7为获得较多的个体，可在牛胚胎早期进行胚胎切割，产生多个胚胎，在此
3、过程中不会涉及细胞的()A有丝分裂B减数分裂C细胞分化 D细胞的全能性8表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，产生这一结果最可能的原因是()A试管动物的培养 B胚胎移植C胚胎分割移植 D受精卵移植9经胚胎分割移植的后代，具有()A不同的遗传物质、不同的性状B不同的遗传物质、相同的性状C相同的遗传物质、相同的性状D相同的遗传物质、不同的性状10在克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到 ()A细胞培养技术 B细胞核移植技术C胚胎移植技术 D基因工程技术11豇豆对多种害虫具有抗虫能力，根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI基因)。科学家将其转移到水稻体内后，却发现效果不理想，主
4、要原因是CpTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CpTI基因进行了修饰后，CpTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。修饰和表达过程如下图所示：请根据以上材料，回答下列问题：(1)CpTI基因是该基因工程中的_基因，“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的基本组成单位是_。在过程中，首先要用_酶切开，暴露出_，再用_酶连接。(2)在该基因工程中，供体细胞是_，受体细胞是_。(3)过程称为_。(4)检测修饰后的CpTI基因是否表达的最好方法是_。(5)与杂交育种、诱变育种相比，通过基因工程来培育新品种的主要优点是_和_。12胚胎移植的基本程序如下图(以胚胎移植为例)，请据图回答：(1)对供体母牛
5、、供体公牛的要求是_。受体母牛必须和供体牛_。(2)同期发情处理的方法是_，它可以促进_的分泌和_的生成。(3)一次给受体移入多胚胎，产生的多个后代，其基因型都相同吗？_。为什么？_。13人们将苏云金杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中，成功培育出抗虫棉。这个过程中利用的主要原理是()A基因突变，DNARNA蛋白质B基因重组，DNARNA蛋白质C基因工程，DNARNA蛋白质D染色体变异，DNARNA蛋白质14下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是()A在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性核酸内切酶，露出的黏性末端可以不相同B若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再
6、转入水稻细胞中C植物体细胞杂交，能克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体.ComD基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复15(多选)在下列有关育种的叙述中，正确的是()A培育无子西瓜和培育无子番茄的原理相同B利用植物体细胞杂交的方法可以克服远缘杂交不亲和的障碍C培育青霉菌高产菌株是利用基因突变的原理D培育抗虫棉和培育能生产人胰岛素的大肠杆菌都是通过基因工程实现的16利用克隆技术培育良种牛时，如果多个供体细胞来自同一头牛，培育出的多个牛犊个体在性状上也不完全相同，分析其原因，下列叙述不正确的是()A性状变异可由环境条件引起B基因可能会发生突变C受体细胞的细胞质基因不同D细胞
7、核基因发生了重组17在胚胎工程中，转基因动物培育、核移植等必须用到的两项技术是()动物细胞培养克隆减数分裂胚胎移植A BC D18利用下列细胞工程技术培养出的新个体中，只具有一个亲本遗传性状的是()细胞和组织培养细胞融合动物胚胎移植克隆羊技术A BC D19下图所示为利用两种农作物培育农作物新品种的育种过程：(1)图中所用到的两种育种方式为_、_。(2)上述育种方法与传统杂交育种相比，具有的突出特点是_。(3)请结合图示简述两种育种方法的具体步骤。20为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法。请根据图示信息回答：(1)试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的细胞工程技术有_。(2)用来促
8、进B牛多排卵的激素可能是_分泌的促性腺激素。E牛的性别是_。(3)产生F牛的理论依据是_，其生殖方式属于_。(4)要培育高产奶率的转基因牛，则目的基因的受体细胞一般是_，转基因牛乳腺细胞中含有较多的参与分泌物加工的_等细胞器。参考答案我夯基，我达标1C解析：若选育的新品种含显性基因，则在子二代选种后须再自交以确认是否为纯合子，若选育的新品种为隐性类型，则隐性性状一旦出现，即可确认为纯合子，可直接选出。2A解析：用选定的限制性核酸内切酶同时切割运载体和目的基因，才能各自产生相同的黏性末端，它们通过碱基互补配对交错相接。留下的缺口是在DNA连接酶的作用下封闭而形成一个完整的DNA分子，目的基因即被
9、插入到运载体中。B、C、D都不对，因DNA重组不需解旋酶和还原酶。3D解析：一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并能在特定的切割点上切割DNA分子。限制性核酸内切酶主要存在于微生物中。4A解析：用同一种限制性核酸内切酶切割目的基因和运载体，以便形成相同的黏性末端，使DNA分子的碱基重新实现互补配对，运载体与目的基因可以连接起来。5B解析：基因工程中的目的基因指人们所需要的特定基因，而不是某些固定的基因，故A错。通常用同一种限制性核酸内切酶切割目的基因和运载体，以便形成相同的黏性末端，使DNA分子的碱基重新实现互补配对。基因工程中的受体细胞可根据实际需要确定，对作物新品种的培育来说
10、，目的基因可以导入受精卵，也可以是体细胞。基因工程中常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等。6D解析：胚胎移植前后所处的生理环境一致的方法是对供体和受体同时注射促性腺激素，进行同期发情处理。7B解析：胚胎分割及分割后的胚胎发育，只涉及个体发育，即涉及有丝分裂、细胞分化、细胞的全能性等，但不涉及有性生殖细胞的形成，即减数分裂。8C解析：若干头母牛生育出基因型完全相同的小牛，这是因为这些小牛的遗传物质来自同一受精卵细胞，根据所学知识可知，表现型不同的母牛，其基因型一定不同，而后代基因型相同，这是通过胚胎分割移植产生的。胚胎分割移植技术应用广泛，该技术可提高牛的产仔率。9C解析：经胚胎分割移植产生
11、的后代，其遗传物质来源于同一个细胞受精卵，都与受精卵的遗传物质相同，由于没有基因重组，所以后代的遗传物质相同，在相同的遗传物质控制下，其性状也相同。10D解析：克隆羊技术中多利的产生是指把一乳腺细胞的细胞核分离出来移植到另一个去核的卵细胞中，融合后的重组细胞在体外细胞培养成早期胚胎，再经过胚胎移植技术来获得多利羊的。11解析：控制CpTI蛋白质的基因就是目的基因，而基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息；在目的基因与运载体结合时要用同一种限制酶切目的基因与运载体，这样可以形成相同的黏性末端，便于两者的黏性末端的碱基互补配对而结合，但两条链之间的缝隙还要用DNA连接酶来连接。基因工程中的供体细胞
12、是提供目的基因的细胞，此细胞是豇豆细胞，接受目的基因的细胞是受体细胞，此题是水稻细胞。基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成。检测基因是否表达的最好办法就是直接利用害虫食用含有目的基因的水稻叶片的方法。答案：(1)目的四种脱氧核苷酸限制性核酸内切黏性末端DNA连接(2)豇豆细胞水稻细胞(3)转录(4)让多种害虫吞食水稻叶片(5)目的明确培育周期短12解析：胚胎移植是动物优良品种快速繁殖的一种方法。胚胎移植的生理学基础是供体和受体必须是同种生物，供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这些胚胎可能是由不同的受精卵发育而来的，也可能是通过胚胎分割而来的，它们的基因型可能相同，也可能不同。答案：(1)具有优
13、良遗传性状的同种牛是同一物种(2)注射促性腺激素性激素卵子(3)不一定相同因为这些胚胎都是由不同的受精卵发育而来的，它们的基因型可能相同，也可能不同我综合，我发展13B解析：抗虫棉是基因工程育种获得的新品种，基因工程是一种技术手段，而不是生物学原理。14C解析：相同的限制性核酸内切酶，切出的黏性末端肯定相同，生产转基因抗病水稻是直接将目的基因导入水稻细胞中。基因治疗是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。15BCD解析：培育无子西瓜是利用了多倍体育种的原理，培育无子番茄是利用了生长素促进果实发育的原理，两者原理不同；B、C、D三项是正确的。16D解析：在形成牛犊的过程中，细胞进行的是有丝分裂，有丝分裂不涉及基因重组，基因重组只出现在减数分裂过程中。所以这多个牛犊性状的不同不是由于
