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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划运动会接力比赛总结“8”字形跳绳运球接力比赛活动总结为了进一步丰富7年级组的文化生活，增强学生体质，培养学生自强进取的拼搏精神，展示各班良好的精神风貌，7年级组举行了“我健康、我快乐”跳绳和运球接力比赛。同学们参与的积极性都非常高，各班能利用课间、体育课加紧训练，7年级组开展了小型跳绳比赛，得到了家长们的支持与赞同。比赛时操场上一片欢腾的景象，每班派出的参赛选手同心协力，默契配合，都表现出了不凡的实力，一张张青春的笑脸上洋溢着喜悦，每名参赛选手都表现出了志在必得的信心，此时的校园内呈
2、现一片健康阳光、运动向上的景象。经过激烈角逐，学校评出了团体奖一、等及奖。从男女生总成绩来看，女生的整体水平高于男生，看来平时男同学要加油，多跳跳绳、多跑跑步，增强我们的身体素质，提高我们的耐力、协调性。从各班的总成绩来看，表现突出的班级有：班，平均参赛选手3分钟跳187个，达到了成年人的水平；班，平均参赛选手3分钟跳154个；班，平均参赛选手3分钟跳150个。此次跳绳比赛凝聚了同学们的热情。让同学们深刻体会到为班级争光的责任感，更让同学们在运动中增强了体质，品尝到了运动带给同学们的快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练团结和脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学们比赛过后仍能在课间
3、拿起跳绳，练好个人跳，集体跳，花样跳，在学校准备举办的迎“4月底趣味运动会”的跳绳比赛项目中再展风采。运球接力比赛是7年级组的篮球项目。目的是使学生掌握运球和跑动中运球的方法，提高学生的奔跑、控球能力。依据课程标准中健康第一指导思想，结合学生年龄特点合理设计教学思路，运用各种竞赛的方法，激发学生学习兴趣。随着新课程改革的不断深入，教师往往只重视如何使学生玩的开心，而忽视了体育课堂常规和组织纪律的重要性，从而造成课堂组织凌乱、教学目标完不成等现象。一、激发学习兴趣，提高练习效果兴趣是最好的老师，学生的学习是主要是根据兴趣来定的，对于他们喜欢的内容他们会乐于学习。而对于他们不喜欢的内容他们则表现得
4、毫无兴趣，甚至置之不理，因而教师在教学中调动学生的积极性，激发他们的学习兴趣尤为重要。学生有兴趣的状态下学习和在沮丧厌恶的状态下学习，效果是极为不同的。教学中我深入钻研教材，创造性地使用教材，采用多种有趣、有效的教学手段进行。在进入专项准备活动后，以四人小组形式进行教学活动，比比哪一组的玩球方法多，通过同学之间互相指导、帮助，培养了合作、探究、团结、竞争的精神，有些小组运用了很多玩球的方法，有的就连教师也没有想到过。学生学习积极性较高，做到了以玩促学、以趣带学，提高了教学效率。学生是在宽松的教学环境中，愉快地、积极地练习，体验到了体育的兴趣。达到体育教育的目标。生是在宽松的教学环境中，愉快地、
5、积极地练习，体验到了体育的兴趣。达到体育教育的目标。运动会接力赛加油稿三篇运动会接力赛加油稿(一)这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到，那山呼海啸般的加油声?近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。接力棒，红与白，截然不同的两个世界，在手中传递，传递着成功或失败，你充满激情地颠簸着，在运动员手中，你简直是一根魔术杖，牵动着全场观众的心弦，终点处，你被成功者激动地高高抛起，你被失败者愤恨地甩出很远，但你，毫无怨言约定，你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影;你
6、与绿色的草坪有个约定，那上面，浸着你辛劳的汗渍。你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢。运动会接力赛加油稿(二)小小接力棒，棒棒有力量，传出了友谊，传出了默契，传出了期望。每一次接力棒的交接，无不凝积着大家的希冀，那是充满团结的力量之棒!甩开鹰是的双臂，迈开闪电似的双腿，加油吧!运动会接力赛加油稿(三)接力棒带着你摩擦出的火光，暖了我的手。在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱。你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。让我们共同为集体，我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。4*100迸发的是无穷的力量，温暖的是我们的家，演绎的是团结
7、友爱。四个完美的弧线，被一根小小的棒儿连接。这是人生的完美，这是运动的极限。莫要问，我们为什么配合这样默契，莫要问，我们为什么这样紧密团结。因为，我们是情同手足的，体育健儿!中小学生田径运动会比赛总结中小学生田径运动会比赛总结11月8日，XX年xx区中小学生田径运动会在xx街道xx中学落下了帷幕。xx街道小学组以178分的好成绩获得了本届运动会小学组团体第一名。纵观整个赛程，从赛前的选拔、集训、调整到比赛，我们可以用“一分耕耘,一分收获”来概况。下面就本次比赛的的几个方面综述如下：一、用科学的方法选出最好的运动员。优秀的苗子是一支队伍取得胜利的基础。为了选出优秀的队员，在街道比赛之后，街道教育
8、局肖伟峰老师连续利用几天下班后的时间组织几位骨干教师开会到深夜。把街道整个运动会小学组的单项前三名成绩输入电脑与近几年xx区比赛的成绩进行横向、纵向的反复对比分析，用数据分析，用数据说话。同时充分利用好规则精神，即考虑到要最大效益发挥男女得分率，还考虑到整体性与接力的重要性，最终在区本次赛程规定可不按男女比例报名的情况下依然以男女对半的形式敲定出了12名运动员的名单。从比赛成绩的数据分析显示，我街道女队员获得了82分，男队员获得了96分，整个团体总分的构成男女得分基本持平。其中获得单项前三名的男女人次比例是9:7，与得分比例相符合。整个区运动会小学组项目总分为962分，10个街镇共120名运动
9、员人均分为8分。我街道在本次比赛中个人平均得分为分，个人实际得分最低的为8分，最高的为分，其中超过15分的有6人，超过20分的有3人。小学组的比赛项目除接力以外，一共有11个单项，其中田赛有4项一共296分，我们只报了其中的两项得29分；径赛有7项共518分，我们除女子400米外全部报名得123分。以上得分数据分析充分证明这次报名无论从报名的男女比例还是报名最终的实效性都是科学的、从实际需要出发的、经得起考验的。二、从团队最大受益的角度选拔出教练员队伍。在教练员的选拔上，我们从有效管理，能够最大化的发挥教练员的专项能力以及对获得街道小学团体前三名的学校起激励作用三个方面出发，同时充分考虑到能吃
10、苦耐劳、责任心强、业务对口的几个方面最终确定了以嘉信西山小学刘平辉老师为主教练，实验小学刘宇林老师为跳跨项目教练员、嘉信西山史玉海老师为中长跑项目教练员、凤翔小学乐一炜老师为短距离项目教练员的教练组队伍。教练组组成以后齐心协力，形成了一股强大的合心力：在训练中，大家不分你我，共同处理学生训练中出现的各种问题，交流各种训练心得；在比赛中，大家共同努力，一起安排比赛的战术。该教练组的成员在年龄组成、带队经验、以及项目分配上将为xx教练员今后的可持续发展奠定了一定的基础三、领导的关心，各校的支持是比赛获得好成绩的保障。在本次组队与比赛中，尽管部分学校没有抽调教练员，但是无论是每天下午集训的接送还是早
11、上在自己学校的训练以及在比赛时的的带队，这些学校都非常支持，个别学校还在整个过程中一直安排教练跟进。而在比赛的三天中，xx党工委委员、街道教育局麦颜柱局长、教育局李翠芬常务局长还分别到现场观看指导，还有部分学校的校长、主任、体育教师亦先后到现场为运动员加油助威。极大的支持与鼓舞四、存在的问题成绩取得的同时，我们也发现一些问题。如有两名运动员其中的一个单项没有取得成绩；有一人次的比赛成绩较街道比赛成绩相比有较大的退步；有多人次的成绩较街道比赛成绩没有明显的进步。根据现场比赛情况与数据分析认为，这些问题的出现，除了因为个别项目区赛的竞争程度激烈，成绩高企以外，与后段的训练有一定关系；与部分运动员的心理素质以及后续发展的上限有关系，与教练员对运动员的管理、了解、沟通、赛前的调整、准备活动的充分与否都有一定的关系。这些问题值得我们在以后的训练中重视与改进。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，正视成绩，正视问题，让我们一起为xx的学校体育工作继续努力。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
