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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划辩论赛,活动总结(共10篇)河北工程大学XX年宿舍文化节大学生辩论赛活动总结辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观
2、点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。河北工程大学宿舍文化节辩论赛经过一个月的激烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘校园辩论人才，积极响应学校的宿舍文化建设。同时，提高学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力，为学校挑选出优秀个人。大学生自律委员会在团委老师主席团的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。一、前期准备1、活动宣传：我们在活动开始前积极做好宣传工作，首先，在学校醒目位置放置宣传板进行宣传；其次，我们在塑胶篮球场附近拉起红幅以及摆放宣传板让更
3、多的人了解并积极参与；除此之外，将选拔选手的任务交给各学院学生会主管部门，进一步扩大比赛的宣传广度。2、队伍的选拔：每个学院选定一个代表队，既共十四支代表队。3、辩题的确定:辩题的确定我们采取了征集的方式，让学生自己选出贴近我们大学生宿舍生活话题，适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的教育意义。最终确定的辩题如下：a)塑造良好宿舍风气应该“注重加强集体纪律”，还是“注重个人素质培养”展开。b)宿舍文化“应该注重流行元素”，还是应该“注重传统文化”才有利于大家的发展。c)“一屋不扫照样扫天下”还是“一屋不扫不能扫天下”。d)宿舍人际交往中“交
4、往技巧”与“真诚”谁更有利于建立和谐关系。e)在宿舍中当“以集体为大”，还是应当“个性鲜明”。f)宿舍用电限制利大于弊还是弊大于利。g)宿舍文化应该注重首抓“和谐生活环境”，还是首抓“友好人际关系”4、评委以及嘉宾：半决赛之前以学生会主席团及各部部长为主，决赛时学工部、团委、后勤老师以及主席团成员。二、比赛形式以及辩论程序根据参赛队伍的数量分为初赛，一级对抗赛，二级对抗赛，半决赛，决赛：(1)初赛由各二级学院自己负责举办。各二级学院于10月18号前将推举出的优秀团体名单交予校自律委员会督察部。(2)一级对抗赛、二级对抗赛、半决赛、决赛一级对抗赛将选出七组选手进入下一轮比赛。二级对抗赛将从剩余六
5、组选出三组进入半决赛赛，半决赛将选出两组选手进入决赛。注：1、每场比赛中选手中场休息时，由各学院表演节目。辩论程序1.主持人介绍评委及嘉宾2.主持人介绍参赛队及其所持立场。3.由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。4.主持人介绍比赛程序：开篇立论正方一辩时间：4分钟反方一辩时间：4分钟申论引证正方二辩时间：3分钟反方二辩时间：3分钟自由攻辩正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩时间：2分钟反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩时间：2分钟正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩时间：2分钟正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩时间：2分钟自由辩论自由辩论时间总计为8分钟，双方各4分钟
6、，反方先发问总结陈词反方四辩时间：4分钟正方四辩时间：4分钟基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让比赛更有看头。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。但在比赛中也暴露了一些问题，在自由辩论阶段，很多辩手对自由辩论规则不甚了解，如；在一方说完后，这一方不能接着进行补充等，造成了比较混乱的现象。在后期宣传中，每场比赛我部门都邀请了信息部来做比赛的全程报道工作。三、比赛结果及奖励经过激烈的角逐，我院的辩论赛成功落下帷幕，获奖情况请见附件
7、四、活动不足但是由于没有专业的培训，辩手们缺乏经验、对规则不够了解等原因，但是参赛的选手得到了评委老师的好评。同时由于本次辩论赛与学校其他活动的冲突，导致很多人无法到场观战，这也是造成当场比赛观众气氛不活跃的原因。此次辩论赛在一定程度上还是比较成功的，但是也暴露出了许多不足之处：首先，本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做充足的准备，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上面，由于所选场地过小，而同学们的热情较高，出现了很多同学没有座位而站着观赛的情况，这是我们部门此次活动中工作上的失误。总之，这次活动是一次尝
8、试也是一次探索，为我们以后举行此等相关活动提供了宝贵的经验。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。最渤海大学卓越班联合辩论赛贾宇为了扩大同学们的知识面，加同学们之间的团队合作意识，进一步加强对各方面知识的了解与认识，同时也为提高大家的语言表达能力，卓越管理人才班和管理学院团委牵头，联合渤海大学“卓越计划”中的所有班级成功联合举办了一次辩论赛。以下是此次辩论赛的总结：一、活动方式本次活动面向全体卓越班同学，从每个班选拔出4名辩手，6支队伍进行了3场激烈的竞争。二、活动时间及地点此次辩论赛于十二月七号如期举行，地点在图书馆西耳房。三、辩论程序方
9、面比赛程序由陈词立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共四个部分组成。首先是正、反两方一辩分别进行开篇立论，用最精练的语言阐述己方观点，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，最后是由四辩进行总结陈词。比赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论诉，充分展示己方慎密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战、正面交锋的舞台。赛后三个校级最佳辩手分别对三场辩论赛做了精彩的点评，最后由卓越管理人才班的李庆满老师做了总结发言。李老师对大赛的成绩给予了充分的肯定，并提出希冀：希望同学们以后多搞类似活动。四、活动效果此次比赛的辩题设计的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具时代气息，
10、让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩论涉及时事问题、校园问题，一方面辩题的生活化给予广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们十分注重仪表语言，未出现对对方辩手们进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体大方，体现了卓越班学生的良好形象。五、获奖结果：经过激烈的角逐，卓越管理人才
11、班代表队、卓越精英人才班代表队、卓越软件工程师代表队获得团体优胜奖，其中燕思雨、吕盈霄、姜浩、刘旭霞获得最佳辩手的荣誉称号。六、经验教训一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中得到组织能力的锻炼，参赛过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了卓越班的课余生活，活跃了卓越班的文化，培养了卓越班学生的团结、竞争、进取的素质，体现了卓越班的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感，也使卓越管理人才班扩大了在学校的影响力，扩大了卓越管理人才班的知名度。但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，总结如下：1、由
12、于时间关系，在布置会场、维持现场秩序等方面出现了一些问题，但都被及时解决了。2、由于分工不是很明确导致有些工作延时完成。3、由于没有及时写清选手名字导致最后颁奖时写错获奖选手名字。但是这些小瑕疵不能掩盖活动成功举办的主旋律，在此次活动中，我们也有很多成功之处，例如：1、赛前筹备中，同学们热情高涨，积极出谋划策，使得本次活动成功举办。2、由于各个卓越班所托管学院不同见面不多，但是同学通过在各个院系之间联系沟通，使得各个卓越班之间意见统一，得以使这场辩论赛圆满完成。3、比赛时同学们认真倾听，赛后认真总结，使同学们的能力真正的得到提高。我们将继续认真总结本次活动教训，在以后的活动中会再接再厉，努力把
13、活动办的更出色！卓越管理人才班XX年12月10日、中国地质大学第15届大学生辩论赛机电学院辩论赛总结辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。中国地质大学第十五届大学生辩论赛经过一个多月的激
14、烈角逐，现已经圆满的落下帷幕。现对此次辩论进行总结。为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培养发掘机电学院辩论人才，积极响应学校的第15届大学生辩论赛。同时，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力，为学校挑选出优秀个人。机电学院学术部在主席团的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。一、前期准备1、活动宣传：我们在活动开始前积极做好宣传工作，首先，在学校醒目位置放置宣传板进行宣传；其次，我们在体育馆门口拉起红幅以及摆放宣传板让更多的人了解并积极参与；另外，在主要居住的宿舍楼将辩论赛有关事宜以通知的形式贴出来
15、；除此之外，将选拔选手的任务交给各分会会长和各班班长，进一步扩大比赛的宣传广度。2、队伍的选拔：由于学院班级以及人数众多，我们院采取分专业组队的形式，各个年级自由组合，这样也让每只队伍的实力更加均衡。最终我们的院辩论赛确定了八只参赛队伍。3、辩题的确定:辩题的确定我们采取了征集的方式，让学生自己选出贴近我们大学生的话题，适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的教育意义。最终确定的辩题如下：人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利重奖大学生利大于弊重奖大学生弊大于利宽松式管理对于大学生成长利大于弊宽松式管理对于大学生成长弊大于利网络文学更能推动文
