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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划讲文明树新风调查报告(共10篇)构建文明校园！关于校园不文明行为的调查报告调查时间：XX年11月调查地点：湖南第一师范学院东方红校区调查目的：增强现代大学生的文明意识，提高大学生的文化修养，使他们成为优秀的现代化建设的接班人。调查对象：一师校园的大学生。调查形式：自编问卷，共9道题，其中包括6道选择题，2道问答题，1道混合题。一共发放问卷60份，回收有效问卷60份，回收率100%，全部数据采用人工统计方法汇总分析。调查组成员：2-附19寝室：彭思怡，廖纯，李锦，尹强2-附21寝室：吴
2、丹，任纹娇，涂立艳，刘瑛辅导老师：彭月英教授调查内容：详见问卷调查结果：1，从调查反馈的信息可知，有下列一些不文明行为深受大学生反感：随地吐痰占93%，乱丢垃圾占87%，小偷小摸，顺手牵羊占83%，出口成脏，不尊重他人占78%，损坏公物占75%，打架斗殴留宿异性占72%，在墙上乱写乱画68%，上课或自习手机频响占62%，观看黄色书刊录像占60%，不节约浪费水电等占58%，食堂打菜不按秩序及考试舞弊占55%，男女非法同居和情侣在公共场合过分亲密行为占50%，践踏草坪破坏绿化占45%，乱贴海报及奇装异服穿戴不整占37%，占座不到或上课迟到旷课逃课占28%，把早餐带入教学区占23%，抄袭作业占20%
3、，养宠物占18%，私用大功率的电器占10%；2，60%的人认为自己做得不好仍须改正的有：上课迟到旷课逃课，不节约浪费水电及在食堂打菜不按秩序排队等，40%的人认为自己在其他方面存在不足；3，在为我校文明程度打分上，5%的同学认为是60分以下，73%的同学评60-80分，22%同学打8095分，无人给出95分以上的评价。4，觉得一个人的文明行为是否体现一个人的素质和修养：93%的人肯定是的，7%的人说不清；5，当看到校园不文明行为，一定会上前阻止的人占002%，不一定的有999%，完全不会的有008%；6，认为创建文明校园应着重从哪些方面加强努力的排序为：自我约束，学校教育，媒体宣传，文明督导；
4、7，愿意为构建文明校园贡献自己的力量的占95%，而5%的人不确定；8。，对于如何杜绝校园不文明行为，同学们纷纷发表了自己的见解，主要是加强学校教育，建立奖惩机制，开展文化周活动，评选文明之星，学校干部要以身作则，适当摄影曝光，其中以提高自身修养为主。文明是人类进步的源泉。为了增强同学们对文明的了解程度，远离不文明行为，提高自身素质，共同构建一个和谐的校园，11月上旬我们在老师的引导下开展了一次关于全校不文明行为的调查。从调查结果得知：大学生不文明行为多种多样，如不加以疏导，将有可能产生极其恶劣的影响。有的人认为不文明行为微不足道，事实上，既损害了自身的形象，有损害他人的利益，破坏环境，更给外教
5、及来我校参观的游人留下极其不好的影响，损害学校的声誉。作为毛主席的校友，我们更应该提高自身文化修养，增强文明意识，从自身做起，从小事做起，人人一小步，一师将迈出一大步。所以，同学们绝对要高度重视。同时从参与调查的同学来看：大多数同学有着强烈的文明意识，都积极热心地配合我们并且提出许多宝贵的建议。他们的举动给予我们莫大的支持与鼓舞。在此，向他们道声：“谢谢”。据了解，产生这些不文明行为的原因如下：有些同学没有养成良好的习惯，态度散漫，认为自己随便点没事，孰不知，如果人人都这样的话，那学校还称其为学校吗？受社会上不良风气的影响。一些同学喜欢模仿一些社会青年的不良行为，认为他们是时尚潮流的引领者，然
6、而却忽视了“近朱者赤，近墨者黑”这个道理，久而久之，不良行为就产生了。学校教育制度和管理制度的不健全。由于学校对学生的教育存在一定的漏洞，管理上存在一定的缺失，这对于引导同学们走文明之路起了一定的阻碍作用。家庭因素也有一定的影响。俗话说，父母是孩子的启蒙教师，家庭环境势必会给孩子的言行带来一定程度的影响。为增强同学们的文明观念，构建一个和谐的校园，我们特提出以下建议：加强学校教育。定期开展一些文化周活动，张贴海报，提倡文明行为。建立奖惩机制。每月评选“文明之星”，并给予适当的奖励；同时对一些不文明现象进行曝光，提高每个人的荣辱意识。政府要力求创建一个讲文明树新风的环境。通过新闻媒体、舆论监督等
7、手段进行宣传，公众推选文明形象代言人作为文明的指向标，引领更多的人走向文明。特别值得一提的是,经过文明督导队的努力,校园环境已经得到了极大的改善.大多数同学都能积极配合文明督导队的工作,将早餐带入教学区的同学以大幅减少,教学区的垃圾也明显减少,这是一师校园文明的一大进步啊!通过这次调查，同学们对不文明行为有了更深的认识，同时我们也锻炼了自己的胆量，提高了自己的实际操作能力，拓宽了我们的交际圈。但在调查过程中我们也遇到了一些问题：少数同学不愿配合我们而且态度冷淡，一定程度上打击了我们的信心，这事实上也是不文明的行为。在调查中，我们不仅学会了如何制作调查问卷及如何让同学们来配合我们工作的技巧和方法
8、。文明是一个永恒的话题，它体现的是一个国家，一个民族的文化内涵和修养。作为大学生，我们更要学会自我约束，增强文明意识，为创建文明和谐的校园贡献一份自己的力量。图片展示：随地吐痰乱丢垃圾上海商学院因使用热得快而产生的火灾食堂标语校园不文明行为调查问卷你好，我们是外语系08级英本7班的学生,现在进行一项有关校园不文明行为的调查,想听听你的宝贵意见.请问你是否可以抽空做个问卷呢?谢谢合作!个人信息:性别:男女年级:大一大二大三或以上问题：一，请选出下列你较为反感的校园不文明行为,打.(多选)1养宠物2随地吐痰3损坏公物4乱贴海报5乱丢垃圾6打架斗殴7考试作弊8留宿异性9抄袭作业10占座不到11小偷小
9、摸,顺手牵羊12男女非法同居13情侣在公共场合过分亲密14把早餐带进教学区15奇装异服,穿戴不整16私用大功率电器17上课迟到旷课逃棵18不节约,浪费水电等19践踏草坪,破坏绿化20上课或自习手机频响21在墙上桌上乱刻乱画22观看黄色书刊录像23出口成脏,不尊重他人24食堂打饭菜不按秩序排队25其他：二，请问对于上述行为，哪些是你自认为做得不够好需改正的呢？请写出序号：三，请问你对文明行为有多少了解？完全了解了解不大了解完全不了解四，请为我校的文明程度打分：60分以下60-80分80-95分95分以上五，请问你觉得一个人的文明行为是否体现着个人的素质和修养呢？是的不是说不清六，如果你看到校园不
10、文明行为，会上前阻止吗？为什么？一定会不一定完全不会原因八，你认为创建文明校园应着重从哪方面加强努力？自我约束学校教育媒体宣传文明督导队其他九，你愿意为构建文明校园贡献自己的力量吗？愿意不愿意不确定十，请问你对杜绝校园不文明行为有什么看法和好点子？篇二：我身边的文明调查报告我身边的文明调查报告调查人：地铺三小502班章诺溪调查指导：家长调查对象：社区，行人，校园调查方法：问卷调查法调查目的：在我们身边，不文明的现象随处可见，生活垃圾从车窗、住房、店铺、摊点向外乱抛；乱占道、乱搭建、乱开垦、乱挖、乱扔、乱焚烧。“四抛六乱”，一团乱麻。这些，在明亮整洁的城市里看上去格外扎眼。针对这一现状，对在社区
11、，村，街道，学校周边等地方开展“四抛，六乱”现状进行相关的问卷调查，通过调查生活周边的文明情况，找出不文明的现象，针对现象进行分析，找出切实可行的方法与措施，进行改进。争做社会主义新时代的“美丽学生”！通过这次的调查活动帮助我了解了社会的文明程度。让人们意识到文明就在在我们的身边、与我们的生活息息相关；是一个人乃至一个国家文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本准则。通过调查找出增强社会文明礼仪教育的有效途径。，调查结果与分析：一、社会上“不文明行为”现象1、生活垃圾从车窗、住房、店铺、摊点向外乱抛；这些行为对人们来说是最方便的习惯，往往自以为这是小事，无伤大雅。但这种行为实质上是缺少社会公
12、德意识，社会责任感意识不强，忽视他人健康、影响社会和环境的和谐发展。可见，树立人们环保意识的工作我任重而道远。，地铺中心菜场为人口密集体、横街窄巷多、马路规模不大，且马路两旁店铺密布的街道。每天人流量在3万左右，节假日高达10万人左右，商业氛围非常浓厚，巨大的商业利益，吸引了大量无证商贩聚集。据了解，聚集在该菜场的流动商贩多数为外来人口，文化水平低，多数没有一技之长，缺乏相对稳定的收入来源，生活水平没有保障。在城管监测他们的时候实施“反监测”，出现了“城管进，走鬼退；城管走，走鬼进”的现象。而且随着执法力度的不断加大，城管执法者与违法者的矛盾冲突在不断升级，矛盾冲突由个体违法发展成为了有组织、
13、有预谋地团伙违法；，城管执法环境管理难度非常大。由此可见，“四抛，六乱”管理在城市管理工作中占有一定的比重，如：小区开发配套设施不到位、物业管理不到位带来的脏、乱、差及违章搭建；道路建管脱节，无人管理，保洁跟不上；拆迁管理不到位，拆迁现场变成新的卫生死角等等。这意味着它在很大程度上掌控着整个街道、整个城市健康成长的命脉。“四抛，六乱”管理的成效与城市的发展有着千丝万缕的关系，它直接影响着城市的形象。要想真正的杜绝这些不文明的现象，人文素质还是有待提高。二，校园内“不文明行为”现象在我们的校园里也出现一些不文明的现象。比如：乱扔废纸杂物，污损墙壁，随地吐痰，骂人打架等现象时有发生。这些现象，给我
14、们整个校园蒙上一层阴影。我们在学校应做个好学生；团结同学，尊敬师长；不随地吐痰，不乱抛果壳纸屑，爱护学校公共财物，不乱花钱，不污损校园墙壁，不说粗话脏话。在社会应做个好公民：要诚实守信，不弄虚作假、吹牛奉承、出尔反尔，撒谎骗人；借东西及时归还，答应别人的事情努力做到；要遵守社会公德，尊老爱幼，不随地乱扔纸屑，不在公共场所大声喧哗，不在公共设施上乱刻乱画，遵守交通规则，要尊重他人，谦恭礼让；要爱护自然，保护环境。三、创建文明社会，和谐社会的一些思考通过对这些不文明行为的分析可以看出，这些现象就在我们身边，有些甚至在自己身上发生过，只是没人提出疑异，才觉得自然随意。殊不知正是这些潜在行为侵蚀了我们的文明意识，造成了我们的惰性心理。如何才能改掉恶习，树文明之风，让文明礼仪伴我行呢？要不失时机地开展社会文明宣传。从大处着眼，小处着手，以“诚、智、礼、信”为标准，时刻注意言谈举止，提高自身文明素质，从内心深处挖掘自己的不足之处，时刻以“文明”二字检查自己的一言一行，自觉主动地抵制不文明语言的侵蚀。逐步养成个人良好的行为习惯，树立正确的道德观念通过这次调查，使我懂得了很多，我希望我们能够从我做起，从现在做起，
