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1、中 国 文 字 学,蓋文字者， 經藝之本， 王政之始， 前人所以垂後， 後人所以識古。 許 慎,今五經之道， 昭炳光明， 而文字者其本所由生。 許 冲,第一章 绪 论,汉字和汉语文字学,一、关于文字 1、文字 记录语言的书写符号体系,是语言书面化的体现者,是最重要的扩大语言交际作用的辅助工具。 2、文字与语言的关系： 文字是记录语言的符号；文字在语言的基础上产生，是记录语言的工具。 文字并非语言本身。,（1）文字是视觉符号系统；其唯一的存在形式是其形体。 （2）语言是听觉符号系统，语言符号的形式是语音。,二、中国文字 文字,先秦叫“名”、“书”、“文”或“字”。,儀禮聘禮:“百名以上書於策,不
2、及百名書于方。” 荀子解蔽:“好書者衆矣，而倉頡獨傳者，壹也。” 左傳宣公十二年:“夫文，止戈爲武。” 呂氏春秋序：“暴之咸陽市門，懸千金其上，有能增損一字者與千金。”,“文字”合用，始见于秦始皇二十八年时琅邪刻石上的“器械一量，同书文字”一语中。 此后它既可以用来指记录某种语言的文字符号的整个体系，也可以用来指一个个的字。,中国多民族，多语言，多文字。 现有： 56个民族， 80多种语言（亦说120多种）， 有本族文字的民族23个， 有现行文字31种。,汉文的种类 汉字系统中的汉文，指记录汉语的文字，有两种： 通行汉字和江永妇女字。 通行汉字，指自夏商以来，社会通用以交际的汉字，如商周甲金文
3、、现代汉字等。,江永妇女字（妇女字或女书） 在湖南江永县等地妇女中流传的一种独特的汉语书写系统。 旧时当地不少才情女子采用男人不识的女书互通心迹，诉说衷肠的书写形式。 是世界上独一无二的一种独特的女性文字符号体系。,女 书,作品形式： 多为诗歌，载体是纸、书、扇、巾。 存在原因： 作为姊妹妯娌之间的秘密通讯方式，男子禁学。,三、文字学及其分支 按传统观点，文字学是语言学的分支学科；按新的观点，二者是并列的学科。 语言学包含语音学、词汇学、语法学、修辞学等；文字学则以书写符号为研究对象，其目的是揭示文字发生、存在和发展的规律。,1、文字学： 以文字为研究对象的科学，它研究文字的发生和发展的规律、
4、文字的类型及其特点，研究文字和社会、文字和语言、文字和书写工具等。,2、文字学的分支： 普通文字学、比较文字学、个别文字学。 （1）普通文字学： 研究世界上的各种文字，从中找出所有文字发展的共同规律的。,（2）比较文字学： 选择世界上古今各民族两种或几种文字体系进行比较研究，发现他们的共性和共同规律，发现它们的个性差异和个别规律差异。 两种形式： 共时比较：特定时段的文字体系的比较。 历时比较：文字体系演变状况的比较。,推荐专书： 王元鹿，比较文字学，广西教育出版社，2001年。 普通文字学与比较文字学的差异： 前者重求“同”，后者重求“异”；前者运用综合或归纳的方法，后者运用比较的方法。,（
5、3）个别文字学： 用描写或历史的方法研究某一种文字发生、发展及其结构的规律的。,个别文字学又可分为历史的和断代的两种： 历史文字学和描写文字学。 前者以某种文字的历史发展为分析研究的对象。如我国的传统文字学、汉字发展史。 后者以某一时代个别文字的状况为分析研究的对象。如我国的甲骨文字学、金文学、篆文学、现代汉字学。,四、汉语文字学称谓的沿革 专门研究汉语汉字的学科，在我国具有悠久的历史，民国以前称为“小学”。 我国从西周时起就设有小学。 汉书艺文志因小学先学文字，所以把教幼童识字的课本和有关文字方面的著作统称为“小学”。,隋唐以后，“小学”的范围进一步扩大，包括了汉语的文字、音韵和训诂，成了传
6、统文字学、音韵学和训诂学三门学科的总名。 中国文字的研究，在当时是为解经艺行王道服务的，古代目录书一直将文字著作附属于经部，处于经学附庸的地位。,清代末年，章太炎认为“小学”之名不确切，在论语言文字之学一文中建议把它改为“语言文字之学”。 其后，人们逐渐用“汉语文字学”或“文字学”来代替“小学”，专称研究汉语汉字的学科。 因“文字学”只研究汉族的文字，不以国内少数民族的各种文字为对象，故近人多改称之为“汉字学”（狭义的中国文字学）。,五、汉语文字学的分支 根据汉字发展情况，汉字可划为： 古文字、今文字两大阶段（秦隶是二者的分水岭）。,1、秦隶以前的汉字，称为古文字。 （1）按时代的时代的差异分
7、为： 原始汉字、殷商文字、西周春秋文字、战国文字、秦小篆。 （）按书写材料的差异分为： 甲骨文、金文、陶文、玉石文、简帛文、玺印文、货币文。 专门研究古文字的学科叫古文字学。,2、秦隶以后的汉字，称为今文字。 今文字从书体的角度可分为汉隶、楷书、草书、行书。,今文字中用来记录现代汉语的规范汉字，即经过简化、废除了繁体字和异体字的现代通用楷书汉字，称为现代汉字。 专门研究现代汉字的学科叫现代汉字学。,总结：汉字可分为古文字、今文字两大阶段；与此相适应，汉语文字学形成古文字学和现代汉字学两个分支。,六、汉语文字学的内容 王宁与中国古代文化指出传统汉语文字学包含以下四个方面的内容: 汉字形义研究；
8、汉字字源研究； 汉字构形研究； 汉字文化研究。,（1）汉字形义研究 理论上，探讨如何通过对汉字形体的分析达到确定它所记录的词的词义这一目的，并从中总结出汉字形义统一的规律。 实践上，借助字形的分析来探讨古代文献的词义，为古书阅读和古籍整理提供语言释读的依据。,（2）汉字字源研究 尽量找出汉字最早字形，寻找每个字构字初期的造字意图，探讨汉字的形体来源。,（3）汉字构形研究 探讨汉字的形体依一定的理据构成和演变的规律。,（4）汉字文化研究 一方面从文化的角度来观察汉字，解释汉字； 另一方面对汉字在构形中所携带的文化信息（包括对个体字符和对总体系统的文化信息）进行分析。,汉字形体的演变： 一、“文字
9、学”与“汉字学” 二、汉字研究的开始 三、汉字的起源,一、“文字学”与“汉字学”,周代 “八岁入小学”,汉代 用以称文字学,“六艺” 礼、乐、射、御、书、数,隋、唐后 总称,文字学,训诂学,音韵学,“小学”,“语言文字之学”,清末民初，西学东渐 “XX学”兴起,“文字学”,以说文“六书”为主,“汉字学”,二、汉字研究的开始,尔雅,说文解字,释名,方言,训诂学,文字学,音韵学,最早释词的书,据小篆析形、音、义,声训探字义，同音同训,第一部语言学著作,三、汉字的起源 （一）文字产生前的记事方式,结 绳,契 刻,图 画,（一）结绳 上古结绳而治，后世圣人易之以书契。,主绳,兵,黄金,谷 物, 周易系
10、辞下,（二）契刻 在木棍、竹木片或骨头上刻些锯齿类的记号。 齿的作用：,记 数,验 对,齿形、齿数,两片竹木上的齿相合,（1）中国古代的虎符,阳陵虎符 甲兵之符， 右才（在）皇帝， 左才（在）阳陵,（2）书契 宋人有游于道，得人遗契者，归而藏之，密数其齿，曰：“吾富可待矣。”,文字,契刻,记录有关事项,刻齿以为凭,骑缝盖章 骑缝签名,列子说符篇,（三）图画,印第安人奥基布娃部落一个女子的情书,熊 女子图腾,泥鳅 男子图腾,帐篷 约会地点,附近有天主教徒,附近有三个湖沼,路线,（二）汉字的产生,“图画文字”,图画,文字,重复、简化 形义具约定性,不对应语言中某个词，不具有固定的音,命以约定的读音
11、,Who made it? And when?,仓颉造字与汉字的产生 黄帝之史仓颉，见鸟兽蹄迒之迹， 知分理之可相别异也，初造书契。 好书者众矣，而仓颉独传者，壹也。,说文解字叙,荀子解蔽,汉字形成的年代 上古结绳而治，后世圣人易之以书契。,周易,？,没有民族在阶级社会前创造完整的文字体系,我国在夏代进入阶级社会,汉字形成概不早于夏,“历史是文字很发展以后才能产生的”,夏王朝有完整的世系传下来,夏朝已有较成熟的文字,公元元年,1000BC,2000,3000,原始文字，不晚于前第三个千年中期,夏,商,1300BC1046BC 甲骨文,1600,夏商之际 前17C前后,古文字形体流变研究,一、研
12、究古文字形体流变的意义,研究古文字形体的发展演变过程，对于解读古代文献，阐释古老的中华文化等都具有重要的意义。,1、详细了解汉字形体演变的历史,2、有助于探索汉字未来的发展方向,王凤阳汉字学：“改革者们把拼音文字看成开民智、救危亡的武器，他们观察文字时，多从实用角度出发去对比，很少顾及汉字的历史研究。他们除批评方块汉字繁难、不利于应用新技术、不利于接受新知识外，往往感情用事，对方块汉字采取骂倒的态度。”,甲骨文,甲骨文,二、古文字形体演变的原因,1、文字的符号属性驱动文字形体向前发展,2、文字的工具属性促使文字形体向前发展,3、文字的可读属性带动文字形体向前发展,4、文字的表意属性推动文字形体
13、向前发展,5、文字的审美特性促使文字形体向前发展,6、书写工具与材料的进步促使文字形体向前发展,7、社会政治力量对文字形体发展有强大的推动作用,龟甲兽骨 刀,青铜器皿,竹简缯帛 毛笔,秦朝时推行小篆,三、古文字阶段汉字形体流变分析,1、抽象化,2、方块化,4、表音化,3、笔画化,添 加 声 符,新 造 形声字,5、表意化,6、繁化,因增加声符义符而繁化：,因增加羡符而繁化的：,汉字形体演进过程中形体上增加的与音义无关的装饰性笔画或部件叫“羡符”。,7、简化,8、分化,省简笔画部件,再造简易形体,分化前的形体称“古字”，分化出来的形体称“今字”， 合成为“古今字”，也称“分别字”、“区别字”等。
14、,引申分化,假借分化,9、同化,10、讹化,部件同化,字形同化,整字讹化,部件讹化,古文字简说,关于汉字的起源有诸多传说，其中仓颉造字说最有代表性。王充的论衡中说仓颉长着四只眼。刘安淮南子说：“昔者仓颉作书，天雨粟，鬼夜哭。” 汉字产生非一人一时所造，而是由使用文字的社会群体长期摸索使用，然后约定俗成的结果。,囗古文字学是文字学的分支之一。一般认为，古文字学大致包括上述四个文字分支：甲骨文、金文、战国文字、简帛文字。当然，严格说来，上述分类并不是一个标准，因而是有交叉的。,甲骨文,甲骨文是刻在龟甲兽骨上的文字。殷墟甲骨文是目前已知的中国最早的成熟的文字。目前发现甲骨15万片，4500多个单字。
15、能够识读且为大家公认的单字约1500个，不能识读的多是人名、地名、氏族名。 第一个认识和研究甲骨的人是王懿荣。见下图。,甲骨文的材料。主要是龟甲和兽骨。龟甲通常是龟的腹甲，兽骨通常用牛的肩胛骨，此外还有少量羊、鹿猪的骨头。 甲骨的钻凿。钻就是在甲骨的背面钻一个圆形的槽；凿就是在钻槽的一侧凿出一个椭圆形的穴。,甲骨的占卜。占卜是用灼红的铁钎烫灼经过钻凿的槽，槽受到高温爆裂，其反面按一定方向呈现出由兆干和兆枝组成的裂纹，象“卜”形。贞人一般按照“卜”形的纹式来判断吉凶。如“卜”字的一点向上，则吉；若向下，则不吉。,占卜后，贞人会把占卜的内容记录下来，由于契刻之辞多与占卜有关，故称“卜辞”。卜辞一般
16、分四部分：占卜的时间、贞人的名字称为叙辞，记录所问事项的称为命辞，记录兆象的称为占辞，记录应验结果的称为验辞。例如：,癸已卜， 贞，旬亡田?王曰，(有)(祟)，其(有)来(艰)。气至五日丁酉，允(有)来(艰)自西。沚告曰：“土方正于我东鄙，(灾)二邑。 方亦帚我西鄙田。”(郭沫若卜辞通纂第五一二片)。 田，咎。气，迄。允，果然。正，征。帚，侵。,金文,先秦时期称铜为金，因此后人把铸刻在铜器上的铭文称为金文。 代表性青铜器：鼎鬲甗簋盂爵角斝尊匜。,商、西周金文,商代金文最常见的是族徽、先祖的名号、作器者名号。一器上一般只有几个字，也有少数字数较多者，如我方鼎、宰甫鼎等。 西周早期金文。以武王时期的天亡簋、利簋，成王时期的何尊，康王时期的庚赢卣（you3）、
