群众路线二阶段总结

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划群众路线二阶段总结党的群众路线教育实践活动阶段总结这一次“党的群众路线教育实践”活动,是我入党以来所经历的比较大的、有组织的、有系统的学习教育活动。这次在全党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党中央着眼于在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下,使我们党与时俱进、始终保持先进性做出的一项战略决策。这一活动的主题非常鲜明,内容十分丰富,组织也很严密,教育活动要达到的目标特别明确,所以,我通过第一阶段的动员学习感到收获很大。一、个人学习的基本情况

2、我局党的群众路线教育实践活动动员大会后,我按照局群众路线教育活动领导小组制定的学习计划,在组织本支部党员学习的同时,注意自己带头学习和撰写读书笔记和心得体会。经过40天左右的时间,通过听报告、读书、座谈讨论、观看先进事迹录像、参观革命传统教育基地、重温入党誓词和写心得体会等学习形式,使我对新时期党员的先进性的要求有了更深入的理解。对开展党的群众路线教育实践活动重要性的认识进一步提高参加学习的态度进一步端正。二、我的主要收获1、端正了思想认识,明白了开展群众路线教育活动的重要意义、指导思想和目标要求。通过参加动员学习,我的认识逐步提高。说实话教育刚开始,我觉得这样的教育活动在我们党内也不是第一次

3、开展,过去的、“整党”“三讲”教育活动也都全部参加过,所以思想不够集中,认识也没有完全到位。听了市局王局长的动员报告后,又接着学习了中央和省市领导有关重要讲话,对这次党的群众路线教育实践活动的目的意义和方法步骤有了比较深刻的理解,学习的自觉性也得到逐步提高。2、加深了对共产党员先进性内涵的理解。通过学习党章、领导讲话,听报告和观看先进人物事迹录相片,与身边的典型座谈等,对什么是共产党员的先进性,作为机关党员应该怎样做才算是保持了共产党员的先进性有了一个比较全面的认识。雷锋、焦裕禄、张思德是共产党员永远学习的榜样,牛玉儒、任长霞等就是新时期共产党员的先进代表。我们只有以他们为榜样,学习他们的远大

4、理想和无私奉献精神,学习他们全心全意为人民服务,学习他们把人民的利益摆在首位,从自己身边做起,做好自己分工的工作。在群众中,在各个方面带好头,起表率作用,这样才能体现出一个共产党员的先进性。3、明白了党的群众路线的具体要求。通过学习党章等,使我认识到新时期党员保持先进性必须树立坚定不移的共产主义远大理想;必须要有建设中国特色社会主义的坚定信念;必须牢记全心全意为人民服务的根本宗旨;必须发扬爱岗敬业、与时俱进的精神;要有脚踏实地、真抓实干的工作作风;要有严于律己、廉洁清正的道德品质等等。要把党的群众路线的标准落实在行动上,充分发挥先锋模范作用,当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率。三

5、、当前存在的不足当前在学习动员阶段,存在的不足主要有两点:1、深入研究不够。由于学习时间紧,任务重,虽然对重要的理论思想有了总的认识和了解,但还需要进一步深入思考,认真研究,总结消化,使之完全成为自身内在的思想认识。2、理论联系实际不够。当前的学习主要集中在理论的学习和认识的提高上,虽然结合实际进行了讨论,也结合结合的思想工作实际写了心得体会,但就如何落实到具体工作中,如何采取具体行动来实现党员的先进性还缺少明确的行为规范和措施。四、进一步学习的计划和打算根据学习计划,我将继续按照这次“保持党员群众路线教育”活动要求,进入群众路线教育的第二个阶段,对自身的思想行为进行分析评议。同时针对上述不足

6、,加以完善,最终落实到自己的行动上,将党员的先进性在日常的工作和生活中体现出来。因此,要看到自己肩上的责任,要对得起人民群众对党员的期待和信赖,从严要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“三个代表”重要思想,真正体现出共产党员的先进性,永葆我们党的生机与活力。党的群众路线教育实践活动第一阶段工作总结总体说来,第一阶段学习教育、听取意见环节活动目标明确,推进有序,较好地落实了阶段的各项活动内容,取得了初步成效。现将我园第一阶段工作的具体情况汇报如下:一、周密部署、及时动员,认真做好教育活动准备健全组织,强化领导全园深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会召开后,我园成立了以园长为组长的教

7、育实践活动领导小组,通过加强组织领导,层层抓落实,为顺利开展活动提供有力的组织保障。搞好动员,广泛发动在督导组的指导下,召开了党员动员大会。园长作专题讲话,深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义,作出全面的动员和部署。结合实际,制定方案。为了切实搞好活动,园领导带领全体成员深入学习领悟中央、省、市、县各级群众路线活动工作的会议精神,认真开展调查研究,对活动提出具体要求,结合园工作实际制定了党的群众路线教育实践活动方案。二、紧扣环节、变通形式,扎实推进学习活动开展知乃行之始。学习教育是整个路线教育活动的基础环节。在学习过程中,我园紧抓“三结合”。集中学习与个人自学相结合一是每周拿出专门的时间由领导

8、带领集中领学了“中国特色社会主义理论体系”、“党章”和党的十八大有关精神、习总书记系列重要讲话精神以及中央八项规定等系列法规禁令等。做到人员和内容全覆盖、无遗漏。二是领导干部带头挤出空余时间抓紧自学,将资料和笔记带在身边随时随地看看写写,每人都已做了近两万字的学习笔记。三是互相督学、比学,起到了良好的领学、带学效果,促进了全员学习的质量。文字学习与事迹讲座相结合。除了纸质文件的学习外,园领导率领全体干部积极参与讲座交流等活动并及时传达学习精神。通过这样立体的学习深化了学习内容,提高了全体党员干部的学习动力,激发了学习积极性。理论学习与专题讨论相结合为了不让理论学习浮在面上吹在口中,全园深入开展

9、学习讨论,力求做细做实、入脑入心。要求所有干部结合自己所学内容和工作实际,在全员集中时轮流发言,每人发言10分钟左右畅谈自己学习体会,引导党员干部深入学习思考。通过扎实的学习,收到了很好的效果。一是统一了思想,充分认识到了开展群众路线教育实践活动的重要性。二是接受了教育,启发了思路,提高了认识,拓展了视野,必将推动县机关事务局进一步深入开展好教育实践活动。三是进一步增强了全局党员干部做好教育实践活动的自觉性和主动性。三、开门纳谏、认真梳理,确保听取意见环节落到实处一是多方位征求意见,切实找准问题。首先在学习讨论的前提下自查自纠,收集起自身的问题。其次园领导安排专班人马挤出时间多层次听取意见,寻

10、求针对性的“四风”问题意见和建设性的服务工作建议。真正吸取了“原汁原味”的东西,让自己照了镜子,红了脸。二是着力聚焦“四风”问题,仔细梳理意见。这次教育实践活动的主要任务是要聚焦到作风建设上,集中解决“四风”问题。我园立足幼儿园发展,针对家长和教师进行了意见征集。三是落实边学边查边改,彻底转变作风。园全体领导干部立说立行,针对围绕“四风”凝聚的观点,带着各级各部门和群众基层的宝贵意见迅速落实到作风转变上来。对于立马就能上手的做到立竿见影,抓到实效;对于不能马上动手的已经制定了整改方案、安排表及时间表,分步落实。让自身形象正起来,身板硬起来,彻底转变工作作风。通过这一阶段的学习教育,凝聚了党员干

11、部思想共识,明确了工作方向,奠定了后续工作基础,坚定了打造为民务实清廉的工作团队信念,促进了全局党员干部继续保持良好的精神面貌和工作状态,体现了开展活动立竿见影的效果,力促作风建设常态化、长效化。在转入第二环节后,将把握好“五个贯穿始终”的基本原则,继续扎实开展学习,进一步查摆问题,开展批评,落实整改,同时加强组织领导确保教育实践活动取得实实在在的效果。党的群众路线教育实践活动第二阶段工作总结我园党的路线教育实践活动自转入查摆问题、开展批评阶段以来,我们加强领导,严格要求,强化措施,认真开展交心谈心活动、召开专题民主生活会、形成对照检查材料,并始终坚持两手抓、两不误、两促进,形成了教育实践活动

12、与业务工作全面推进的良好局面。现将查摆问题、开展批评阶段工作总结报告如下:一、切实加强领导,周密安排部署为确保教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作有序开展,结合我园实际,制定下发了商党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作方案,明确了工作目标要求、主要任务和方法步骤。二、继续加强学习,深化思想认识党员干部学习了习近平同志系列重要讲话精神,组织观看了焦裕禄;开展了规定篇目的集中学习,共组织学习9次。同时,开展学习交流活动,全体职工分别在科室会议、党员(来自:写论文网:群众路线二阶段总结)会议上谈认识、讲体会、找问题、制措施;开展“门难进、脸难看、事难办”等机关作风问题专项整治,强化了

13、服务意识,改进了工作作风。通过学习教育活动,中心班子成员和党员干部进一步统一了思想,强化了认识,为开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。三、广泛征求意见,找准突出问题湖滨区新闻中心群众路线教育分析评议阶段总结尊敬的督导组领导:根据咱们全区党的群众路线教育实践活动的总体安排,我们新闻中心党支部按照活动办及督导组的统一部署,各项工作稳步推进,尤其是在在第二阶段中,我们按程序,分步骤,不掉队,不落队,重点把握住层层征求意见、广泛开展交心谈心,查找存在问题,自我党性分析,撰写党性分析材料等主要环节,走好分析评议阶段每一步。下面,我代表我们新闻中心支委会,对第二阶段的工作进行总结,恳请督导组领导给予批

14、评指正。一、重环节,夯基础,思想认识再提升。在党的群众路线教育实践活动中,我们把认真做好分析评议阶段的工作,把分析评议阶段提升到巩固和扩大学习动员阶段成果,打牢整改提高工作的基础,确保群众路线教育活动取得实效的关键的高度,去认识,去对待,去实施。在分析评议阶段,我们注重党员和党组织要找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向。强调每个党员都要听取意见,自我剖析,接受评议,开展批评与自我批评,认真撰写个人党性分析材料。在这个过程中,我们多次召开支委会,对这一环节各项工作进行了统筹安排,特别是对党支部专题民主生活会、支部专题组织生活会及民主评议党员工作提出了明确的要求,要求每名党员干部要从思想

15、上重视,从觉悟上提升,从行动上改变,切实把教育实践活动当作一个自我改善,自我完善,自我提升的载体,确保教育实践活动收到成效。二、重查摆,剖根源,整改措施再完善在征求意见方面,我们充分发扬民主,坚持走群众路线,根据我支部的具体情况,采取召开党员座谈会、班子会,全体员工会等形式,对班子成员,支部建设,普通党员等广泛征求意见建议,累计收到各种意见建议条。其中,对班子的意见主要有以下几条:一是站位不高,大局意识淡薄;二是组织建设不到位,职能作用发挥不够;三是政治敏锐性和辨别力弱;四是学习不够系统,不够深入;五是工作责任心不强,标准不高;六是存在重形式,轻效果现象;七是群众感情不深,主动为群众办事少;八是党风廉政纪律的执行度欠佳问题;九是破解难题上办法不多;十是民主集中制坚持不好等。在对党支部的意见中,我们共收到了五条意见,一是对支部工作认识上不到位;二是对支部工作倾注的力度不够大;三是支部活动内容,方式还不够灵活;四是在开展组织生活方面存在不规范现象;五是党员之间,思想交流不够深入。在开展谈心活动方面,根据我支部人员的实际情况,在个人撰写党性分析材料前,党员与党员之间、党员与上级领导之间开展一次“一对一”交心谈心活动,重点是查找思想、工作中存在的问题,虚心听取意见和建议,为个人的党性分析材料找准方向。谈心活动中认真开展批评与自我批评,做到与人

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