一年级家长会课件3

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1、,欢迎您尊敬的家长,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,召开家长会的目的:,首先,非常感谢大家来参加这个家长会,尤其是感谢你们从百忙之中抽出时间光临我校。在此,我首先祝贺您的孩子在这半年多的时间里取得了很大的进步,同时也向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢您对学生的关心和爱护,感谢您信任我,支持我,配合我的工作。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。 今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力,搞好学生的工作,希望大家畅所欲言,集思广益,真正把这次会议开成有意义的家长会。,尊敬的各位家长:,向家长

2、们介绍班级情况。探讨教育的方法。 共同学习教育孩子的好方法。,家长会流程,一.班级情况介绍 我们一(4)班共有学生62名,男生32名,女生30名。学生个个天真活泼、聪明可爱。男女生相差不大,管理起来比较好,所以班级各方面情况还是不错的。,我们老师通过近一年来与学生的朝夕相处,可以说我们对每个孩子的情况已经很了解。从整体看来,孩子们进步都很大,由刚开学时的不适应,注意力不集中,不知道上下课,纪律散漫,到现在能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑,能在上课时,积极举手发言。变化可谓是很大的。为了能更好的调动学生的积极性,我们在学生的作业本上奖励个五角星。我感觉学生对自己是不是得到五角星很在意,所

3、以我们就利用这一点,充分调动了学生的积极性,效果非常好。,本学期在班级管理方面尝试班干部管理促进养成教育。培养了一批协助老师管理的小班干部,如:马榕泽 刘柏然 徐子诺 刘泽荣 赵少凡等同学,什么时候该干什么都很明确,如预备铃后课前准备,作业的收发,课间两操等,学生们都能在他们的带领下自己完成,老师只起一个监督指导的作用。学生的养成教育已基本形成。,同样的心情 一样的期待,关于习惯的问题:,一个好的习惯可以让孩子终生受用。一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯: 第一、专心致志。家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要做小动

4、作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。,第二,独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。拿我们的作业为例吧,家长要不要帮孩子检查是一个值得思考的问题。我个人认为要,从我过去教过的学生情况来看,一部分同学非常粗心。那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点。这也就要求我们检查不是把答案告诉他,而是要让他知道这道题错了,引导孩子自己去思考改正。 第三、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼

5、光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤于思考的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发引导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不想问了,养成不爱提问的习惯,也养成不爱动脑的习惯。,一年级的孩子有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,你只要把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。有些孩子依赖性比较强,不愿独立思考,做作业拖拖拉拉,希望家长要正确引导。,关于作业问题,有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样,其实孩子的错误正是他知识上的缺陷,正是应加强的地方,请家长在检

6、查时翻翻以前的作业,如有错误一定要他及时改正、弄明白,才会学的更扎实。 有的孩子依赖性很强,一有不明白的就想问,这时家长一定要帮孩子养成好的习惯。不会的可以先看看书、自己独立解决,确实不会才请教家长。培养孩子遇事动脑筋的好习惯。对于拖拖拉拉的孩子来说家长就需要让孩子限时写作业,必须在规定的时间内完成。这需要家长狠下心来管理才能收到好的效果。,作为孩子的班主任,我爱每一个孩子。我们的心情是一样的。所以在教学和班级管理中我也尽自己的所能,力争使这个班的每一个孩子都得到不同程度的提高,但有时也是心有余而力不足。如果我们工作中有想不到、做不到之处,盼望家长能及时与我们交流,只要为了您的孩子尽快成长,我

7、们一定尽力而为。 有些父母看到孩子成绩不理想就斥责甚至惩罚孩子,这是不妥的。学习习惯的养成是需要有一个过程的,家长要关注这个过程,学习的习惯和态度,定会有好成绩,家长跟学校配合的几点建议:,1 抓态度。要求学习专心、认真、细心,勇于克服学习中的困难,书写要工整,清洁、准确,不能虎头蛇尾。 抓作业。要保质保量,规定放学必须先写作业,自己检查,确任无误后家长在检查,培养孩子的责任心。家长辅导一定要有耐心,不要间断,成绩的提高才有保证。 抓技能。如想问题,做作业时要准确、迅速,在质中求快。语言表达要清楚、生动。手工操作、口头背诵要求熟练。 抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力,在课余

8、时间要鼓励孩子学会观察与思考。 孩子年龄小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查、有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长得空子。只有对孩子具体要求,认真检查,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而要约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只能坚持正确要求,好的学习习惯定能够养成,学习成绩也能得到提高。,几个建议仅供参考:,2、 发现问题及时与老师联系,尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责

9、。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方互相配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再找老师。 3、 督促孩子认真完成家庭作业,动作迅速,对书写质量严格要求。很多孩子的家庭作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误多,而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时作业,作业完成后能认真检查,遇到问题爱动脑筋、写字姿势正确,不睡懒觉,自己的事情自己做等等。有时也可以用一些策略来培养孩子的好习惯。例如:孩子喜欢晚上看动画片,就给他约定:今天你做作业时没有错题,你就可以看动画片,超过两个错,动画片

10、不能看。这就是说,达不到这个标准的时候,一定要有限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,他达到这个标准之后,你就奖励他最喜欢的事情,孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了,习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。,4、 为孩子创设祥和安静的学习环境,鼓励孩子静心学习,当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话,争论,看电视等。 我们了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法,只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗;如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错

11、的。,5、给孩子树立自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其低段孩子,他们更需要得到大人的赏识,有一位家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。有家长注重孩子学习环境的布置,有专门的书架,放上孩子的书,让孩子能向别人展示自己的书,还有日记本需要准备专门的,以便能很快展示自己的作品。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花

12、时间帮助他克服困难、解决问题。 6、多与孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。,家庭是孩子的 第一课堂, 家长是孩子的 第一任老师, 让我们共同来 关注孩子的成长!,孩子是一棵苗,要他长成一棵不俱风雨的参天大树,还须精心的栽陪。,古往今来,一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出:“宁可变卖所有的东西,也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说:“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话,做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念,才造就了犹太人的聪明和富有,从而获得了世界上第一富有民族的声誉。,结束语,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结 束 语,让我们携起手来,共创孩子的美好明天,祝全家幸福万事如意,感谢光临,

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