最新20142015学年人教版九年级下册世界历史全册复习ppt课件_2

上传人:aa****6 文档编号:60259520 上传时间:2018-11-15 格式:PPT 页数:153 大小:2.23MB
返回 下载 相关 举报
最新20142015学年人教版九年级下册世界历史全册复习ppt课件_2_第1页
第1页 / 共153页
最新20142015学年人教版九年级下册世界历史全册复习ppt课件_2_第2页
第2页 / 共153页
最新20142015学年人教版九年级下册世界历史全册复习ppt课件_2_第3页
第3页 / 共153页
最新20142015学年人教版九年级下册世界历史全册复习ppt课件_2_第4页
第4页 / 共153页
最新20142015学年人教版九年级下册世界历史全册复习ppt课件_2_第5页
第5页 / 共153页
点击查看更多>>
资源描述

《最新20142015学年人教版九年级下册世界历史全册复习ppt课件_2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新20142015学年人教版九年级下册世界历史全册复习ppt课件_2(153页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一单元 苏联社会主义道路的探索,时间:,事件:,人物:,1917年1936年(一战中经济危机中),列 宁,斯大林,十月革命,新经济政策,苏联成立,社会主义工业化和农业集体化,斯大林模式,第一课 俄国十月革命,俄国十月革命,背景,前奏,十月革命(彼得格勒大起义),意义,巩固,二月革命,领导,结果,性质,时间,时间,性质,结果,特征,指挥部,1861年改革后的俄国 帝国主义链条中的薄弱环节 一战激化了俄国的社会矛盾,给俄国人民带来了灾难,1917年3月,资产阶级民主革命,推翻了沙皇的专制统治; 出现了两个政权并立的局面(资-苏),1917年11月,社会主义革命,列 宁,中心城市暴动,武装夺取政权

2、,斯莫尔尼宫,推翻了;建立了;当选苏维埃,国内:俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命;世界上第一个社会主义国家由此诞生。 国际:沉重打击了帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展, 鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。,第一课 俄国十月革命,马克思主义的诞生和指导的各国革命斗争,1、马克思主义的诞生的标志性事件,2、马克思主义的诞生后的第一次伟大实践-,3、马克思主义的诞生后指导的第一次取得胜利的社会主义革命,4、马克思主义诞生后指导的中国革命,新民主主义革命,共产党宣言的发表,巴黎公社,十月革命,苏维埃政府及时采取了一系列巩固政权的措施,1、建立新型的无产阶级政权;2、将

3、银行、铁路和大工业企业收归国有;3、颁布土地法令,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种;4、同德国、奥匈帝国议和,退出第一次世界大战。5、1918年3月,苏维埃俄国首都从彼得格勒迁到莫斯科。,对社会主义道路的探索,列宁,斯大林,新经济政策,苏联成立,社会主义工业化和农业集体化,斯大林模式,第二课 对社会主义道路的探索,时间:,内容:,作用:,特点:,全称:,成员,解体时间:,成立时间:,背景:,背景:,时间: 内容: 作用: 特点:(新:),1、列宁对社会主义建设道路的探索新经济政策,1921年,允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进了国民经济的恢复和发展, 是社会主义建设道路的有益探索,利

4、用市场和商品货币关系来扩大生产,恢复和发展经济。重工业是苏联经济发展的重点。,第二课 对社会主义道路的探索,背景:,国内战争结束后,苏俄进入和平时期。苏维埃政权面临的首要任务,是恢复被战争严重破坏了的经济。,启 示:社会主义建设必须从本国基本国情出发,坚持实事求是的原则,按经济发展的客观规律办事。,第二课 对社会主义道路的探索,成立时间: 全称: 最初 个成员: 扩大到 个加盟共和国 解体时间:,苏维埃社会主义共和国联盟,俄罗斯、白俄罗斯、 乌克兰、外高加索联邦,1922年,15,2、列宁对社会主义建设道路的探索 苏联成立,4,1991年,沙俄(1547年1917年)十月革命前 苏俄(1917

5、年1922年)十月革命后 苏联(1922年1991年),“沙俄”、“苏俄”、“苏联”?,第二课 对社会主义道路的探索,标志苏联高度集中的经济政治体制的形成。即“斯大林模式”,1936年通过新宪法。,1936年,宣布苏联是“工农社会主义国家”,基本实现社会主义工业化和农业集体化。,3、苏联的社会主义建设,1928年1937年,第一、第二个 五年计划完成,重点发展重工业。,1、经济建设:,工业:,措施:,结果:,苏联由传统的农业国变为强盛的工业国。国防力量也大为加强。,农业:,加快了农业集体化的步伐。,2、政治建设:,背景: 内容: 影响:,第二课 对社会主义道路的探索,第二课 对社会主义道路的探

6、索,评价,积极:斯大林模式是在苏联外有帝国主义包围,国内经济、文化相对落后的情况下形成的。它在一定历史阶段里发挥过积极作用。 消极(弊端) 第一,优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态; 第二,在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成了产品品种少,质量差; 第三,国家从农民手中拿走的东西太多,严重地损害了广大农民的利益,农民没有生产积极性,农业产量长期停滞不前; 第四,经济发展粗放,经济效益低下,大量消耗和浪费了资源。 从长远看: 斯大林模式严重阻碍了苏联的进一步发展,启示:国民经济应协调发展 ,维护农民利益。,第二课 对社会主义道路的探索,与后面内容的联系,新经济政策新政新经济时代

7、,苏联成立苏联解体,斯大林模式赫鲁晓夫改革匈牙利改革戈尔巴乔夫改革东欧剧变苏联解体,4、当苏维埃俄国的经济形势越来越严峻时,有人曾向列宁提出建议,必须发展商品经济。 1921年3月,俄共(布)“十大”通过了列宁的提议,决定 A实行战时共产主义政策 B实施新经济政策 C实行“产业复兴法” D推行“玉米运动” 5、奥运会火炬境外传递第三站选择在有“革命的城市”之称的圣彼得堡(彼得格勒)举行,我们之所以称它为“革命的城市”,因为它是 A十月革命的发生地 B俄罗斯的政治中心 C俄罗斯的经济中心 D抗击德国法西斯的前沿阵地,6、列宁说:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命

8、。”对这句话正确的理解是 、第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因 、没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命 、一战激化了俄国的各种矛盾,推动了革命的发生 、俄国要爆发革命,必须具备“有战争”这个条件 7、20世纪30年代,正值西方经济大危机,西方人士纷纷前往苏联取经。美国的一名记者从苏联回国后告诉国人:“我看到了未来。”这名记者看到了 A苏联刚刚成立 B苏联两个五年计划成就突出,工业生产总值跃居欧洲第一,世界第二 C斯大林模式必将导致苏联解体 D苏联采取新经济政策成功度过了经济大危机,8.有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前 的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科 学,

9、由理论到实践,由理想到现实。”下列符合 该时期“由理想到现实”特点的史实是 A共产党宣言的发表 B巴黎公社的建立 C中国共产党的诞生 D十月革命的胜利 9.下列事件与列宁无关的是 A彼得格勒武装起义 B新经济政策的实施 C苏联一五计划的实施 D苏联的建立,材料一:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。” 邓小平 材料二:,1、为什么说列宁的思路比较好? 2、图片分别反映了苏联建设社会主义道路中的哪一重大历史事件? 3、指出我国向社会主义过渡中,与图二类似的历史事件,毛泽东在论十大关系中说:“苏联的办法把

10、农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法,把农民生产的东西拿走太多,给的代价又极低。他们这样来积累资金,使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋,又不给它米吃,又要马儿跑得好,又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。”你怎样理解这句话? A、“苏联的办法”指什么? B、这些办法在客观上产生了哪些弊端?给你有什么启示?,A.农业集体化运动中的强迫性措施,B.国家从农民手中拿走的东西太多,使农民的生产积极性受到极大的损害,农业生产长期停滞不前,导致整个国民经济发展不平衡。 国民经济要协调发展;大大解放农村生产力;促进农业生产的迅速发展;要维护广大农民的利益。,第二单元 凡尔赛-华盛顿体系

11、下的世界,时间:,1919年1937年(一战后二战前),希特勒,人物:,罗斯福,会议:,事件:,巴黎和会,华盛顿会议,一战后格局凡尔赛-华盛顿体系,1929-1933年经济危机(大危机/大萧条),两条道路:美国罗斯福新政; 德日法西斯政权的建立,1919年1937年(一战后二战前),会议:,1919年1937年(一战后二战前),华盛顿会议,会议:,1919年1937年(一战后二战前),事件:,华盛顿会议,会议:,时间:,1919年1937年(一战后二战前),第三课 凡尔赛-华盛顿体系,一战后的世界国际格局:凡尔赛华盛顿体系,凡尔赛体系,华盛顿体系,国际联盟,巴黎和会,背景:,时间地点:,参与国

12、:,操纵国:,目的:,实质:,构成:,作用:,凡尔赛和约,奥保匈土和约,时间:,中心议题:,内容:,与中国关系:,华盛顿会议,时间:,地点:,参与国:,操纵国:,目的:,构成:,作用:,九国公约,四国条约,五国条约,时间:,中心议题:,与中国关系:,内容:,目的/影响:,实质/后果:,实质 评价,第三课 凡尔赛-华盛顿体系,背景: 时间: 地点: 操纵国: 目的: 实质: 内容: 作用:,1919.1920,巴黎凡尔赛宫,巴黎和会凡尔赛体系,英国首相劳合乔治、法国总理克里孟梭、美国总统威尔逊,按实力重新瓜分世界,帝国主义的分赃会议,1919年6月,协约国与德国签订了凡尔赛和约,对德国的领土、军

13、事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定;,19191920年,协约国还分别同德国的奥、保、匈、土签订了一系列和约,确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲战后资本主义世界的新秩序,1919年1月,战胜的协约国集团为了缔结和约,对战后的世界做出安排,在巴黎召开了会议。,启示:弱国无外交,必须提高综合国力,反对霸权主义和强权政治,第三课 凡尔赛-华盛顿体系,中心议题:,内容:,与中国关系:,时间:,凡尔赛和约,1919年6月28日,对德国问题,引发反帝爱国的五四运动,由法国收回阿尔萨斯和洛林,禁止德国实行义务兵役制;不许拥有空军,陆军人数不得超过10万;莱茵河东岸50千米内,德国不得设防,德国承认并尊重奥

14、地利和独立,由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的总数,德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分,第三课 凡尔赛-华盛顿体系,背景: 时间: 地点: 操纵国:目的: 实质: 构成: 作用:,19211922,华盛顿,华盛顿会议华盛顿体系,英、日、美,协调美日在东亚和太平洋地区的矛盾,帝国主义的分赃会议,1922年,九国代表签署了关于中国问题的九国条约,为美国在中国的扩张提供了方便。,四国条约、五国条约,确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序,巴黎和会虽然暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,但它们在东亚、太平洋地区的矛盾仍然十分尖锐,日、美之间的矛盾尤为激烈。,(内容),第三课 凡尔

15、赛-华盛顿体系,中心议题:,内容:,与中国有关系,时间:,九国公约,1922年,对中国问题,宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则,目的/影响:,实质/后果:,为美国在中国的扩张提供了方便,使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”,第三课 凡尔赛-华盛顿体系,国际联盟,1、成立:1920年,2、宗旨:,英法控制下维护凡尔赛体系的工具,4、结果:,英法操纵,美国没有参加,3、实质:,促进国际合作,维护和平与安全,第三课 凡尔赛-华盛顿体系,与前面内容的联系,第一次世界大战战后格局凡尔赛-华盛顿体系,与后面内容的联系,格局War后凡尔赛-华盛顿体系 War后两极格局 当今世界多极化趋势,比较,如何认识凡尔赛华盛顿体系不可能持久? 凡尔赛华盛顿体系是战后帝国主义国家重新瓜分世界的结果。 由于战胜国对战败国的掠夺,加剧了战败国与战胜国之间的矛盾; 由于分赃不均,战胜国与战胜国之间的矛盾也进一步加剧; 此外,战胜国对殖民地半殖民地人民的掠夺,也激化了被殖民人民与殖民者之间的矛盾。 因

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > PPT素材/模板

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号