紫外可见红外光谱分析法吸收池材料有何不同

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划紫外可见红外光谱分析法吸收池材料有何不同紫外与红外光谱分析法试题二、选择题1.在光学分析法中,采用钨灯作光源的是A原子光谱B分子光谱C可见分子光谱D红外光谱2.在紫外光谱中,?max最大的化合物是P673.物质的紫外-可见吸收光谱的产生是由于A分子的振动B分子的转动C原子核外层电子的跃迁D原子核内层电子的跃迁4.按一般光度法用空白溶液作参比溶液,测得某试液的透射比为10%,如果更改参比溶液,用一般分光光度法测得透射比为20%的标准溶液作参比溶液,则试液的透光率应等于A8%B40%C5

2、0%D80%5.用实验方法测定某金属配合物的摩尔吸收系数?,测定值的大小决定于A配合物的浓度B配合物的性质C比色皿的厚度D入射光强度6双光束分光光度计与单光束分光光度计相比,其突出优点是A可以扩大波长的应用范围B可以采用快速响应的检测系统C可以抵消吸收池所带来的误差D可以抵消因光源的变化而产生的误差7分子运动包括有电子相对原子核的运动、核间相对位移的振动和转动这三种运动的能量大小顺序为AE振动E转动E电子BE转动E电子E振动CE电子E振动E转动DE电子E转动E振动8.在分光光度法中,运用朗伯比尔定律进行定量分析采用的入射光为A白光B单色光C可见光D紫外光9.指出下列哪种因素对朗伯-比尔定律不产

3、生偏差?A溶质的离解作用B杂散光进入检测器C溶液的折射指数增加D改变吸收光程长度10.基于发射原理的分析方法是A光电比色法B荧光光度法C紫外及可见分光光度法D红外光谱法11.在红外光谱分析中,用KBr制作为试样池,这是因为AKBr晶体在4000400cm-1范围内不会散射红外光BKBr在4000400cm-1范围内有良好的红外光吸收特性CKBr在4000400cm-1范围内无红外光吸收D在4000400cm-1范围内,KBr对红外无反射12.一种能作为色散型红外光谱仪色散元件的材料为A玻璃B石英C卤化物晶体D有机玻璃13.并不是所有的分子振动形式其相应的红外谱带都能被观察到,这是因为A分子既有

4、振动运动,又有转动运动,太复杂B分子中有些振动能量是简并的C因为分子中有C、H、O以外的原子存在D分子某些振动能量相互抵消了14.下列四种化合物中,羰基化合物频率出现最低者为ORCOR(I)ROCSR(II)RCONR(III)ArCOSR(IV)AIBIICIIIDIV15.在下列不同溶剂中,测定羧酸的红外光谱时,CO伸缩振动频率出现最高者为()A气体B正构烷烃C乙醚D乙醇16.水分子有几个红外谱带,波数最高的谱带对应于何种振动?A2个,不对称伸缩B4个,弯曲C3个,不对称伸缩D2个,对称伸缩17.苯分子的振动自由度为A18B12C30D3118.以下四种气体不吸收红外光的是AH2OBCO2

5、CHClDN219.红外吸收光谱的产生是由于A分子外层电子、振动、转动能级的跃迁B原子外层电子、振动、转动能级的跃迁C分子振动-转动能级的跃迁D分子外层电子的能级跃迁20.Cl2分子在红外光谱图上基频吸收峰的数目为()A0B1C2D321.能与气相色谱仪联用的红外光谱仪为()A色散型红外分光光度计B双光束红外分光光度计C傅里叶变换红外分光光度计D快扫描红外分光光度计22.试比较同一周期内下列情况的伸缩振动(不考虑费米共振与生成氢键)产生的红外吸收峰,频率最小的是()AC-HBN-HCO-HDF-H23.一个含氧化合物的红外光谱图在36003200cm-1有吸收峰,下列化合物最可能的是()ACH

6、3CHOBCH3CO-CH3CCH3CHOH-CH3DCH3O-CH2-CH324.用红外吸收光谱法测定有机物结构时,试样应该是()A单质B纯物质C混合物D任何试样25.红外光谱法,试样状态可以是()A气体状态B固体状态C固体,液体状态D气体,液体,固体状态都可以三、填空题1在分子的红外光谱实验中,并非每一种振动都能产生一种红外吸收带,常常是实际吸收带比预期的要少得多。其原因是(1)_;(2)_;(3)_;(4)_。2.红外光谱仪可分为型和型两种类型。N3化合物的红外光谱图的主要振动吸收带应为:(1)35003100cm-1处,有_振动吸收峰(2)30002700cm-1处,有_振动吸收峰(3

7、)19001650cm-1处,有_振动吸收峰(4)14751300cm-1处,有_振动吸收峰4在苯的红外吸收光谱图中(1)33003000cm-1处,由_振动引起的吸收峰(2)16751400cm-1处,由_振动引起的吸收峰(3)1000650cm-1处,由_振动引起的吸收峰5在分子振动过程中,化学键或基团的不发生变化,就不吸收红外光。6.共扼效应使C=O伸缩振动频率向波数位移;诱导效应使其向波数位移。7氢键效应使OH伸缩振动谱带向波数方向移动。8一般多原子分子的振动类型分为振动和振动。9红外光区位于可见光区和微波光区之间,习惯上又可将其细分为、和三个光区。-110在红外光谱中,通常把4000

8、一1500cm的区域称为区,把1500400cm-1的区域称为区。11.在分光光度法中,以_为纵坐标,以_为横坐标作图,可得光吸收曲线.浓度不同的同种溶液,在该种曲线中其最大吸收波长_,相应的吸光度大小则_。12.紫外-可见分光光度法定量分析中,实验条件的选择包括_等方面。13.在紫外-可见分光光度法中,吸光度与吸光溶液的浓度遵从的关系式为_。红外光谱的定量分析红外光谱法在分析和另一应用是对混合物中各组分进行定量分析。红外光谱定量分析是借助于对比吸收峰强度来进行的,只要混合物中的各组分能有一个持征的,不受其他组分干扰的吸收峰存在即可。原则上液体、圆体和气体样品都对应用红外光谱法作定量分析:1定

9、量分析原理红外定量分析的原理和可见紫外光谱的定量分析一样,也是基于比耳-朗勃特。A、400nm760nmB、200nm400nmC、200nm600nmD、360nm800nm2、在分光光度法中,透射光强度(I)与入射光强度(I0)之比I/I0称为()。A、吸光度B、吸光系数C、透光度D、百分透光度3、符合朗伯-比尔定律的有色溶液在被适当稀释时,其最大吸收峰的波长位置()。A、向长波方向移动B、向短波方向移动C、不移动D、移动方向不确定4、对于符合朗伯-比尔定律的有色溶液,其浓度为c0时的透光度为T0;如果其浓度增大1倍,则此溶液透光度的对数为()。A、T0/2B、2T0C、2lgT0D、5、

10、在光度分析中,某有色物质在某浓度下测得其透光度为T;若浓度增大1倍,则透光度为()。A、T2B、T/2C、2TD、T1/26、某物质的摩尔吸光系数很大,则表明()。A、该物质溶液的浓度很大B、光通过该物质溶液的光程长C、该物质对某波长的光的吸收能力很强D、用紫外-可见光分光光度法测定该物质时其检出下限很低7、在用分光光度法测定某有色物质的浓度时,下列操作中错误的是()。A、比色皿外壁有水珠B、待测溶液注到比色皿的2/3高度处C、光度计没有调零D、将比色皿透光面置于光路中8、下列说法正确的是()。A、透光率与浓度成正比B、吸光度与浓度成正比C、摩尔吸光系数随波长而改变D、玻璃棱镜适用于紫外光区9

11、、在分光光度分析中,常出现工作曲线不过原点的情况。与这一现象无关的情况有()。A、试液和参比溶液所用吸收池不匹配B、参比溶液选择不当C、显色反应的灵敏度太低D、被测物质摩尔吸光系数太大10、质量相等的A、B两物质,其摩尔质量MAMB。经相同方式发色后,在某一波长下测得其吸光度相等,则在该波长下它们的摩尔吸光系数的关系是()。A、ABB、ABC、A=BD、2AB11、影响吸光物质摩尔吸光系数的因素是()。A、比色皿的厚度B、入射光的波长C、浓度D、测定物质本身12、下列表达不正确的是()。A、吸收光谱曲线表明吸光物质的吸光度随波长的变化而变化B、吸收光谱曲线以波长为纵坐标、吸光度为横坐标C、吸收

12、光谱曲线中,最大吸收处的波长为最大吸收波长D、吸收光谱曲线表明吸光物质的光吸收特性13、在光度分析中,参比溶液的选择原则是()。A、通常选用蒸馏水B、通常选用试剂溶液C、根据加入试剂和被测试液的颜色、性质来选择D、通常选用褪色溶液14、在光度分析中若采用复合光,工作曲线会发生偏离,其原因是()A、光强度太弱B、光强度太强C、有色物质对各光波的摩尔吸光系数相近D、有色物质对各光波的摩尔吸光系数相关较大15、在分光光度法中,测得的吸光度值都是相对于参比溶液的,是因为()。A、吸收池和溶剂对入射光有吸收和反射作用B、入射光为非单色光C、入射光不是平行光D、溶液中的溶质产生离解、缔合等化学反应16、在

13、一般的分光光度法测定中,被测物质浓度的相对误差(c/c)的大小()。A、与透光度T成反比B、与透光度的绝对误差(T)成正比C、与透光度T成反比D、只有当透光度在适当的范围(15%65%)之内时才有较小的值17、不能用做紫外-可见光谱法定性分析参数的是()。A、最大吸收波长B、吸光度C、吸收光谱的形状D、吸收峰的数目二、判断题1、高锰酸钾溶液呈紫红色,是因为其吸收了可见光中的紫色光。2、摩尔吸光系数与溶液浓度、液层厚度无关,而与入射光波长、溶剂性质和温度有关。3、在紫外光谱区测定吸光度应采用石英比色皿,是因为石英对紫外光没有反射作用。4、当被测溶液为悬浮或乳浊液时,测得的吸光度偏高,产生正误差。5、光度法测定要求吸光度在之间,因为在此范围内该方法的灵敏度高。6、如果用1cm比色皿测得某溶液的T%=10,为了减小光度误差,最方便的办法是改用3cm比色皿。7、紫外-可见分光光度法仅能测定有色物质的吸光度,无色物质必须经过显色反应后才能进行测定。

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