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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划相阳科学应考学习心得高三年级XX年高考相阳科学应考冲刺班实施方案一、中学XX年高考相阳科应考冲刺班招生简章二、合作协议三、附件附件一：相阳科学应考冲刺班的由来及成效附件二：相阳科学应考冲刺班实用问答附件三：相阳科学应考教育集团简介附件四：相阳老师简介中学XX年高考“相阳科应考冲刺班”招生简章尊敬的考生、尊敬的家长：在XX高考考试大纲、考试说明出台的第一时间，及时、准确把握其变化、领会其精神实质将帮助我们少走很多弯路；高考命题日趋科学化，用科学应考应对科学命题将帮助我们实现备考的事半功
2、倍；研究表明：越临近考试，非智力因素的作用越大。科学地发挥非智力因素的作用，将使考生的水平得以充分发挥，甚至是超水平发挥；随着高校招生自主权的逐步扩大，给广大考生提供了更多的选择空间，同时也对准确合理地、填报志愿提出了更高的要求。了解相关信息、掌握必要方法、科学地填报志愿，是广大家长、学校、考生必须解决好的一个重大问题，从而避免考生多年的寒窗苦读毁于一旦，为考生一生的发展奠定一个坚实的基础。随着高考的临近，家长也开始关心高考，甚至变得比考生还焦急，借鉴成功经验、汲取失败教训，运用科学方法，做一名成功的考生家长，帮助孩子取得高考的最后胜利。对于最后阶段的冲刺，很多重点中学无论在硬件，还是师资等方
3、面已经具备了一定的条件，只需一定的外力推动即可实现大的飞越。一、科学应考冲刺班的作用科学应考冲刺班就是科学应考理论在备考中发挥出巨大作用的一个集中体现，帮助广大师生实现高考备考的科学、愉快、高效：1、帮助考生踏上高考成功的捷径。高考取得成功是有捷径可走的：高考在改革、在变化，及时准确地掌握相关信息，帮助我们少走弯路。众人皆醉，唯我独醒；高考备考是一种特殊的教育形式，掌握相关技术手段，是提高高考竞争力的关键所在；高考备考是项系统工程，我们要整合各种资源实现全方位、全过程备考；高考成功不仅仅是学科能力的较量，更是各种非智力因素的综合作用，我们要让考生产生强烈的责任感、保持旺盛的激情，去追求自己理想
4、的目标！2、帮助考生迅速实现增分。考试是一门科学，用科学应考应对科学高考，学生的成绩是可以迅速提高的：准确把握高考的考核标准，恰到好处地备考；量化自己的备考，找到最佳的增分点，迅速实现超越；调动、整合一切积极因素，创建高效、和谐、愉快的备考环境；按照高考要求，做好身体、心理、技巧等诸多方面的准备，确保自身实力的充分发挥。3、帮助考生在认识自己的基础上，充分发挥现有水平，实现考后不后悔只有做到知己知彼，才能心中有数、逐步提高有目标，并能实现目标，就会有自信，就不会后悔考后的不后悔，需要平时的长期积累和调整4、帮助考生获得参加高考最大的收获，无怨无悔地渡过最后阶段的备考生活。考生、家长、学校在高考
5、备考中付出了艰辛的劳动，我们就要有更大的收获：养成终生受益的好习惯，如目标意识、竞争与合作、整合各种资源等等；享受、收获艰苦的备考过程，这本身就是一次难得的经历，是一笔宝贵的财富。5、帮助考生勇敢地承担起参加高考的责任，充满激情去实现自己的宏伟理想。正确认识高考，利用高考为一生的发展搭建一个满意的平台；增强学习动力，主动克服困难，全身心投入到最后的备考中。二、科学应考冲刺班的操作1、实用性、针对性强的专家讲座作用XX年考试大纲、考试说明权威解读，XX年高考命题趋势分析、预测；考前各学科最后阶段的高效操作；针对高考中的重点、难点，借助专家力量实现高效突破；激发考生，使之产生强烈的成功欲望。科目、
6、课时设置：分总体、语文、数学、英语、物理、化学、生物等7个学科，每学科8课时，分两次，每次4课时。讲座内容总体讲座：第一次：命题趋势分析及对策、具体增分操作办法、愉快备考实施办法等。第二次：考前冲刺指导、考场答题技巧、科学填报志愿、考前心理调整、家长配合要求等。分科讲座：考纲解读，命题趋势分析；各部分内容的考核标准、考核办法；高考重点、难点的解决办法；考前冲刺注意事项；考场得分要领等。各学科上课具体时间，参照学校教学进度及学校要求协商确定。2、科学应考、高效增分的具体落实实现愉快、高效备考的实用方法科学有效的增分手段考场充分发挥的答题技巧创建和谐备考环境的具体操作3、高质量的等值诊断考试提供三
7、套XX年高考等值诊断试卷。该试卷严格按照高考要求及命题程序，由权威专家命制，并利用专业软件对考生的答题情况进行诊断、预测分析，以此给出考生进一步增分的最佳途径。由于和高考试题建立了等值关系，可以此指导考生科学地填报志愿。通过模拟考试，把握高考命题思路，让考生对高考试题有一种似曾相识的感觉。帮助考生建立起规范、实用的学习档案，指导学生制定增分计划，对重点学生进行个性化的指导。建议考试时间安排在3月、4月、5月。4、及时、准确的权威高考信息利用“相阳科学应考教育集团”通畅的信息渠道、权威的信息分析，帮助师生少走弯路。三、专家团队科学应考专家团，由相阳老师牵头，会同国内第一流的各学科专家共同组成。团
8、队中有原教育部考试中心的高考测量分析专家、高考考试大纲的编写者、参加过高考命题的专家、高考评价专家、高考阅卷专家、新课程标准教材编委、有突出贡献的高三把关特高级教师、全国部分著名中学的校长、大学教授等。如周京昱、梁捷、邓红、郭铁良、常毓喜、童嘉森、尹树喜、刘春明、王之平、薛川坪、周沛耕、郝澎、肖鹏、林冰、范存智、魏绍程、任炜东、马燕、陈淑芬、陈歌、李蒙、韩磊、王建、田佩淮、潘化兵、夏芳、张道林、韩校、范桂英、姚兰、李谓、崔化、梁侠、扈之林、王邦平、潘爱国、王天谡、刘丽娟、田玉风、周业宏、刘鸿、蔚国娟、王笃年、李晓辉郑春和、李秉仁、徐红、郭莹、赵博、龚美兰、陈颖、林祖荣等。组建原则：国内一流专家
9、。占有最新、最权威的高考信息，并对此进行深入分析与应用指导。在高考备考中卓有成效，有丰富的备考经验。备有实用、详细的备考材料。四、参加办法1、面对具备条件的学校，本冲刺班只在学校内部招生，重点招收：A.具有强烈的成功愿望的学生B.信心、毅力较强的学生；C.成绩较好的学生；D.思维灵活的学生2、报名办法：本着学生、家长自愿的原则，招收符合条件的学生组成科学应考冲刺班，尽可能利用业余时间在学校内组织教学活动。3、人数要求：每个学科人左右。4、入学程序：15、收费标准：课时费：每课时每人元；选报语文、数学、英语、物理/政治、化学/历史、生物/地理共个学科，再加上总体讲座，共课时，合计课时费元。高考最
10、新信息、专家资料、诊断测试、增分指导等均免费。说明：上述费用学生需一次性交齐。为保证冲刺班的正常秩序，不允许学生中途退学。五、打假措施目前社会上有一些机构以“科学备考冲刺班”、“科学应考提高班”等名义举办类似活动，由于他们只了解冲刺班的表面上的操作程序，无法把握冲刺班的核心内容，故此，这类貌似神离的操作给合作学校及考生不仅带来了经济上的损失，更重要的是耽误了考生的宝贵时间，使考生丧失了高考成功的大好机会。为避免上当受骗，请广大教师、考生、家长认明：1、本冲刺班标有已受商标保护的“相阳科学应考”字样。2、本冲刺班的系列讲座有12次由相阳老师亲自授课。3、如有疑问，请及时向“相阳科学应考教育集团”
11、咨询。相阳科学应考教育集团北京相阳弘儒教育科技有限公司二零一四年十月中学XX年高考“相阳科应考冲刺班”报名申请表填表日期：年月日编号：重要提示：1、本表必须是学生入班前基本情况的真实反映，它将成为专家因材施教重要依据。2、请于XX年日前将此表交于3、北京总部联系电话：科学应考冲刺班帮助您急功近利地快速增分拥有准确信息及实用资料确保考场充分发挥不留遗憾进入科学愉快高效备考的新境界中学相阳科学应考全程培优合作协议甲方：北京相阳弘儒教育科技有限公司乙方：甲乙双方本着合作共赢的目的，针对乙方参加高考的部分学生进行“相阳科学应考高考备考特区”操作。基于平等、友好、协商原则，明确相关事项和双方职责：一、基
12、本思路：通过在学校内建高考备考特区，以此追求：1、实现重点突破；特区学生达到自己的高考目标：跨越目标分数线打造部分学生，创造出高考奇迹同步打造出学校的金牌教练2、建成重点生、尖子生培养体系，并通过调整理念、培训师资，带动学校整体发展；3、引进外部力量，结合学校实际适当解决生源、假期补课、收费等问题。二、制定学校的高考目标1、超过北大、清华分数线的考生不少于人2、有同学进入省高考前名3、一本上线人数要求：不少于人三、选出目标生1、针对现有学生，挖掘学生的潜能，重点在于：高考需要的学科天分高考需要的非智力因素，如听话、很强的自控力、执行力等等。2、操作步骤乙方负责提供基础名单，人数可多一些。按甲方
13、提供的模板，建立起学生档案。通过全程监控，双方协商逐步筛选出最后的目标生。3、具体安排：针对高三：由乙方召集各人左右的重点生，其中理科人，文科人针对高二：由乙方召集各人左右的重点生，其中理科人，文科人针对高一：由乙方召集人左右的重点生，进入高二后陆续缩小范围四、组建教练团队1、学校领导、相阳老师任内外总教练2、聘请学科专家任学科主教练3、学校老师任执行教练4、双方指派专人负责具体日常操作说明：上述人员要在合作之时确定到位，实施过程中可根据需要进行调整。五、制定符合学校实际的具体操作计划1、内容大致可包括：学校现有教学计划的调整学校现有教辅资料的改造学校平时课堂、作业、考试的系统安排学生档案的建
14、立及使用，实施全程监控、系统增分校内培优的安排加强日常管理，追求管理效益2、操作安排：相阳老师第一次到校，召开教练团队工作会，做出整体安排。随着学科专家的到校，学校相关老师和专家共同完成上述内容。过程中可结合学校实际，随时解决相关问题。六、甲方集中优质的科学应考备考资源，向乙方倾斜1、高考最新信息的及时提供2、考试大纲、高考题、权威备考资料的使用3、强化学生学习的主动性：责任感、励志感恩、树立高考目标4、科学应考系统增分措施的具体落实5、通过建学生档案、集体会诊，帮助学生找到实现目标的最佳途径，实施个性化增分6、专家作用的发挥高考最新信息介绍，备考研究成果分享按高考考核标准，解决学生的重难点问题、突破增分瓶颈解决老师的问题帮助、指导老师落实今后的增分操作7、每次专家到校前，甲方要对专家进行培训。具体要求：双方共同确定专家人选乙方组织老师、学生分别提出相应的问题甲方根据学生档案分析出相应结果在上述工作基
