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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划燕山大学材料科学与.燕山大学材料科学与工程学院参考书目燕山大学材料科学与工程学院文件院发XX08号材料科学与工程学院教师岗位津贴发放办法全院教职工：根据燕山大学岗位聘任和岗位津贴实施办法，(转载于:写论文网:燕山大学材料科学与.)经学院学术委员会研究，对材料学院教师上岗条件做出如下修改，同时决定于XX年起材料学院岗位津贴发放办法如下：1材料学院教师上岗条件为：额定工作量应达到280，教学、科研和学科建设等工作量可互通使用，额定工作量280以上部分正常记发超工作量津贴；教师所申报的岗位
2、类型要符合学校XX302文件规定的上岗条件；2八级、九级教授暂按上一年度的考核结果来执行；在年底新一轮申报后，按新的申报结果执行；3未申报八级、九级教授的，且符合上岗条件的教授定为七级；博士生导师满足学校规定的上岗条件，可进入八级；校级特聘岗位、九级教授由学校评定；4副教授、讲师、助教受聘上岗后，即享受该职务的起始档津贴，同时津贴暂按上一年度的考核结果来发放；在年底新一轮申报后，按新的申报结果执行；5开发型教授三年内年均科研到款达到40万元；副教授需年均科研到款达到20万元，可享受国家发放的工资部分及地方性补贴，岗位津贴自负；6在职人员攻读学位者，不减免工作量；7新留校人员、引进人才、及留学归
3、国人员第一年不考核工作量，第二年考核1/3额定工作量，第三年考核2/3额定工作量，第四年应达到100%额定工作量；8进行双语教学的教师，在头两年中，工作量加倍计算；9副教授以上教师以上的教师除外），应平均每年有一篇被SCI收录的文章，未达到该条件的教师相应的低聘一档；文章具体要求如下：被收录的文章不能重复使用且只能为第一作者、通讯作者）；第二完成单位发表的文章无效，发表文章应署名如下：中文名称：#河北省亚稳材料制备技术与科学重点实验室,燕山大学，秦皇岛*燕山大学材料科学与工程学院，秦皇岛英文名称：#KeyLaboratoryofMetastableMaterialsScience&Techno
4、logy,Hebei,YanshanUniversity,Qinhuangdao,China*CollegeofmaterialsScience&Engineering,YanshanUniversity，Qinhuangdao,China专著、教材每部相当于3篇SCI论文，可在主编、副主编之间分配使用，每部只能使用一次；一个授权发明专利相当于3篇SCI论文；国家一等奖、国家二等奖、省部级一等奖、省部级二等奖自然符合本条件。或国家级奖未进入上述要求各项，但为燕山大学获奖人中排名第一，且有证书者；2篇EI相当于1篇SCI，SCI和EI按收录年份使用。11无正常理由，不接受教学任务的人员，经学院主
5、管部门确认，有权拒聘现有岗位；12出国留学、访问和国内脱产进修人员学习时间在六个月以内者岗位津贴可以照发，特殊情况需报学校批准后发放岗位津贴；说明：1普通高校本科及以上毕业生不受岗位限制，其岗位津贴标准：博士毕业生按教师4级；硕士毕业生按教师2级；本科毕业生按教师1级确定起始岗位津贴；2各学院的系主任、实验室主任每年补贴60个工作量，系副主任、实验室副主任补贴50个工作量；3受聘在行政管理岗位工作的教师，可任选管理岗位或教师岗位申报岗位津贴。申报教师岗位，其工作量要求是：校机关管理岗位的教师完成教学工作量为额定工作量的三分之一；学院管理岗位的教师完成教学工作量为额定工作量的二分之一；4教学工作
6、量按当年的春季学期和秋季学期统计，科研工作量按自然年统计；5学院每年留用的20%超学时津贴余额，可用于教师队伍建设、学科建设及聘请高水平专家到校讲学；6学院兼职干部达额定工作量倍、校机关兼职干部达额定工作量倍以上部分不发放超工作量津贴；7工作量由教务科、科研科和实验室统计，不接受个人报表；8整理二级学科博士点、博士后流动站申报材料、整理省级重点学科、省级以上重点实验室评估和申报材料：每份记350学时工作量，分配给整理材料者。提供材料者不参与分配，管理人员也不参与分配；9一级学科博士点记2个编制津贴；二级学科博士点、省级重点学科和重点实验室各记1个编制津贴，仅博士生导师参与分配；10指导研究生课题实验工作量：根据实验记录，不分教师和实验人员，谁做实验谁参与分配。本办法由院学术委员会负责解释，自发布之日起执行。材料科学与工程学院XX年5月17日XX年学科评估高校排名：0805材料科学与工程本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共77所，本次有61所参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计98所。注：以下相同得分按学校代码顺序排列。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
