高中语文-《雷雨》课件定(1)

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1、雷雨,曹禺,三、戏剧的要素,人物语言(台词),主要表现为剧中人物的性格矛盾冲突,舞台说明,戏剧冲突:,戏剧人物,背景介绍 人物动作 神态说明 旁白、画外音等,对话 独白,动作性 个性化 潜台词 通俗易懂,戏剧语言,鉴赏 人物 方法,把握戏剧冲突,欣赏戏剧语言,所谓戏剧冲突,简言之就是矛盾冲突。,方法指导,“在戏剧中,能把个人的性格、思想和目的最清楚地表现出来的是语言,戏剧人物的最深刻方面只有通过语言才能实现。”黑格尔,戏剧人物语言的特性: 第一,富有动作性,能推动剧 情发展; 第二 ,戏剧语言要有个性化; 第三,丰富的潜台词 。,戏剧种类,按艺术形式话剧 ( 如雷雨 ) 、歌剧 ( 如白毛女

2、) 、舞剧 ( 如丝路花雨 ) ; 按结构分为独幕剧、多幕剧 ( 如雷雨 ) ; 题材反映的时代分为历史剧 ( 如屈原 ) 、现代剧 ( 如雷雨 ) ; 按矛盾冲突的性质分为悲剧 ( 如屈原 ) 、喜剧 ( 如威尼斯商人 ) 、正剧 ( 如白毛女 ),时间: 地点:,一个夏天的午饭后,周公馆的客厅里,雷雨(节选),剧本的舞台性:必须遵循时空高度集中的原则。,雷雨以集中的场景 (周公馆)和集中的时间 (同一 天上午至午夜),表现了周、 鲁两家爱情的、血缘的、阶 级的复杂关系为内容 的尖锐 的戏剧冲突。,第一场:周朴园与侍萍的冲突,矛盾焦点:,三 十 年 生 死 恩 (爱情冲突 利益冲突),第二场

3、:周朴园与鲁大海的冲突,罢工与反罢工的尖锐矛盾 (劳资冲突 利益冲突),矛盾焦点:,课文开头一段“舞台说明”的作用,它交代了故事发生的时间和舞台气氛。,这种气氛同剧情紧密配合,烘托了人物烦躁、郁闷不安的情绪。预示着一场雷雨的到来。,不仅为完整地塑造人物,而且感染了 读者和观众,也随之产生一种压抑感。,中国话剧百年: 雷雨让我们走近曹禺,这一百年来,在中国上演过的话剧难以计数,但是,如果只选一部戏作为代表,则非雷雨莫属。因为雷雨是中国第一部可读、可演的话剧,它的诞生打破了此前中国只能演国外话剧的局面。同时,这部作品从面世开始就成为最卖座的剧目,是国内演出次数最多的一个剧,各种演出版本在几十年里不

4、断产生。而且,雷雨里塑造的一系列人物,繁漪、周朴园、周萍已成为世界话剧舞台的经典人物,具有很强的艺术生命力。对于雷雨的解读,也在不同的历史阶段产生了各种版本。以上种种,使雷雨成为当之无愧的“中国话剧百年一戏”。,诞生 一部花了五年时间的天才之作,完成雷雨的时候,曹禺只有23岁,还是个大学生,在清华大学西文系读书,雷雨是他创作的第一部多幕话剧,被后世很多人认为是“天才之作”。,曹禺,原名万家宝,1910年生于天津一个没落的官僚家庭,原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为“中国的莎士比亚”。,其父曾任总统黎元洪的秘书,后赋闲在家,抑郁不得志。曹禺幼年丧母

5、,在压抑的氛围中长大,个性苦闷而内向。三岁即随继母看戏,是一个小戏迷。1922年,入读南开中学,并参加了南开新剧团。导师张彭春对他格外器重,他则以扮演娜拉等角色而闻名,绽露表演才华。少年时,喜写新诗,常吐露着感伤和凄婉的调子。,1928年,入南开大学政治系,翌年转入清华大学西洋文学系。在校期间,继续演剧并攻读了大量的中外剧作,广泛涉猎欧美文学作品,特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人的戏剧作品,这为他以后的戏剧创作打下了坚实的基础。,于1933年毕业前夕,年仅23岁,即完成了处女作雷雨。继而又发表了日出(1936)、原野(1937)。他的三部曲,犹如一道道丰碑,矗立在中国的剧坛上,从而决定

6、了曹禺在中国话剧发展上,特别是话剧文学上的奠基地位。,他一生共写下了14部剧本(包括改编和合著),其中,雷雨、日出和北京人被称为曹禺的“三大杰作“。这三部作品再加上原野又称曹禺的“四大杰作“。也有人将这四部作品再加上家称为曹禺的“五大杰作,如何看待周朴园对鲁侍萍的感情,周朴园如何对待“死去的”鲁侍萍?,多次向人打听,特地派人到无锡打听侍萍的下落 打听坟墓所在,想把她的坟墓修一修 一直保留着侍萍喜欢的家俱 一直保留着总是关着窗户的习惯 一直记着侍萍的生日 一直保留着侍萍绣了花的衬衣,怀念,如何理解,温情 良知,2、他为什么会如此思念死去的鲁侍萍?,因为他自和侍萍分别后,结过两次婚,第一个妻子抑郁

7、而死,第二个妻子繁漪桀骜不逊,儿子周萍对他敬而远之。他常感到家庭生活不如意。相比之下,他觉得还是侍萍温柔贤慧,于是他对侍萍的思念便成了后半生经常咀嚼的一种情感。,周朴园如何对待“已知活着的” 鲁侍萍?,(惊愕)什么? 她还在?不会吧? 哦,救活啦? (忽然立起)你是谁? 什么?她就在这儿?此地? (连忙)不,不,不用,惶恐不安、惊慌失措,你看出了周朴园一种怎样的心理?,(周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。半晌。) 朴:(忽然严厉地)你来干什么? 鲁:不是我要来的。 朴:谁指使你来的? 鲁:悲愤命!不公平的命指使我来的。 朴:(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。,美貌不在,怀旧的虚幻,

8、怀疑企图 害怕来敲诈,恼怒其地位、财产、名誉受威胁,周:你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是 死的 周: 你的生日四月十八每年我总记 周:鲁贵像是个很不老实的人。 周:(忽然)好!痛痛快快地!你现在要多少钱吧? 周:也好我先说我的意思。你听着,鲁贵我现在要辞退的,四凤也要回家 周:那么,我们就这样解决了。我叫他下来,你看一看他,以后鲁家的人永远不许再到周家来。 周:(由衣内取出皮夹的支票,签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。,(潜台词),软化 哄骗,周密 考虑,撕下 面俱 冷酷 打发,在周朴园与侍萍相认前的对话中,周朴园在多次问及侍萍的真实姓名时用词

9、与语气各有变化。试分析这些句子是怎样表现人物的情感及其变化的。?,怀疑,(1)“你你贵姓?”,(2)“你姓什么?”,(3)“你是谁?”,(4)“哦,你,你,你是”,怀疑,勾起回忆,惊讶与怀疑 ,掀起第一次 感情波澜,倍感惶恐和惊愕 ,掀起第二次 感情波澜,慌乱莫名,手足无措, ,掀起第三次 感情波澜,周朴园认出侍萍后的情态,责问,“你来干什么?”“谁指使你来的?”,稳住,“现在你我都是有子女 的人,旧事又何必再提呢?”,哄骗,保留家具,熟记生日, 关窗习惯-没忘旧情,平息,拿出支票,周朴园对侍萍有没有感情?,保持旧摆设,记得生日,保留旧习惯 “为的是不忘你,弥补我的罪过。” 周对侍萍的怀念,“

10、是真实的,绝对真实的”。(曹禺语) 为什么有感情?,周对侍萍的怀念是有真诚的成分的, 但他怀念的是30年前的梅小姐, 是不会对他的现在构成威胁的梅小姐, 从这点看,他又是虚伪的。 现在,现实的利害关系占了上风, 侍萍的出现会破坏他的形象, 威胁他的名誉、地位。,周朴园对侍萍的感情: 真诚中有虚伪,虚伪中有真诚,周朴园是一个典型的早期资本家形象,金钱,利益永远是其第一选择,为了利益,爱情,亲情,人性都可以放弃,自私,冷漠,残酷。,周朴园的性格特点,自私 残忍 虚伪 阴险 狡诈,丑陋的封建资本家,对过去的侍萍:,始乱终弃,对现在的侍萍:,凶相毕露, 软硬兼施, 彻底决绝,过去的侍萍,上当受骗,听天

11、由命,善良软弱,现在的侍萍,控诉罪行,蔑视金钱, 憎恨丑恶,清醒、 自尊、 坚强,鲁侍萍性格分析,侍萍性格 “她的命很苦” “你放心他永远不会知道” “你不要怕,你以为我会用这种关系来敲诈你吗?你放心,我不会的” 撕支票,听天由命 逆来顺受愚昧无知 正直善良,清醒,自尊,坚强,为什么不斥责周朴园,而是以叙 述别人故事的口吻诉说自己的遭遇呢?,思考,侍萍认出周朴园后,为什么不立刻表明自己的身份?,30多年来的悲惨遭遇和痛苦经历, 已经把侍萍的性格磨炼得坚强勇敢, 她对残酷的现实充满了愤恨。但她还 没有认识到自己的不幸是腐朽的制度 造成的,而是把这一切归结于“报应” 和“命运”;而且善良的品性又使

12、她在 周朴园的“忏悔”中产生了某种轻信和 谅解。,分析鲁大海的性格,、86 鲁大海 可是你们完全错了。 、p87 鲁大海 (看合同)什么?(慢慢地)他们三个人签了字? 、p87 鲁大海 (如梦初醒)这三个没有骨头的东西!,他是工人阶级的代表,在他身上体现了工人阶级大公无私和英勇顽强的反抗精神,表现了中国无产阶级斗争到底的决心,但他也有斗争经验不足,幼稚卤莽的弱点,这一场剧的结尾,鲁侍萍有两句欲言又止的话,分析一下她当时是什么样的心情?,充分表现出她当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心清,戏剧语言的种类,1、舞言(也叫舞台说明): 除人物语言之外的其他语言,包括背景介绍,人物动作、神态说明,旁白

13、、画外音以及其他叙述语言等。 2、人物语言-人物对话、独白等。,戏剧人物语言的主要特点,1、高度个性化- 2、丰富的潜台词- 3、富于动作性-,个性化语言举例,周朴园 那么,我们就这样解决了。我叫他下来,你看一看他,以后鲁家的人永远不许再到周家来。 鲁侍萍 我希望这一生不要再见你。 周朴园 (由内衣取出支票,签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。 侍萍接过支票;把它撕了。 周朴园 侍萍。 鲁侍萍 我这些年的苦不是你拿钱算得清的。,上一,有尊严,丑陋,自私冷酷,什么是潜台词?,潜台词即是言中有言,意中有意,弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”,是隐藏的意思

14、。即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力,而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。 例: 水生嫂:“你总是很积极的。”,潜台词分析(一),周朴园 (汗涔涔地)哦。 鲁侍萍 她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。 周朴园 (抬起头来)你姓什么? ( ) 鲁侍萍 我姓鲁,老爷。,你怎么知道这么多?,鲁大海 (挣扎) 放开我,你们这一群强盗! 周 萍 (向仆人们)把他拉下去! 鲁侍萍 (大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,凭什么打我的儿子? ( ) 周 萍 你是谁? 鲁侍萍 我是你的你打的这个人的妈。( ),潜台词分析,我是你的亲生母亲啊

15、,你这个畜生!你哪里像我的儿子啊! ,你是我的儿啊,他怎么能打你弟弟呀!,明确:为了用金钱补偿自己的罪孽,以求得灵魂的安宁;也力图用金钱来堵住鲁侍萍的嘴,怕暴露自己的丑恶之事。,、周朴园在确定鲁侍萍将要离开此地时,又给她一张支票,其目的是什么?,归纳主题,结合背景: 本剧以二十世纪二十年代半封建半殖民地的中国社会为背景,当时的社会中充斥着黑暗、丑恶、污浊,但也孕育着一场时代的“雷雨”,必将洗涤这人间的罪恶。,雷雨是一部动人心魄的悲剧。以二十世纪二十年代中国半封建半殖民地社会为背景,通过一个带有浓厚封建色彩的资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两家错综复杂的矛盾冲突,揭露了资产阶级家庭内部的腐朽、污浊,反映了资产阶级自私、虚伪的道德性,从这个家庭的崩溃,看到了半殖民地半封建社会的罪恶以及它必然灭亡的命运。,主题,标题:情节与雷雨有关,以自然环境烘托社会环境;象征一场大变革即将来临。,关系,“雷雨”的含义,

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