《八年级生物上册 5.2.2《先天性行为和学习行为》例题解析 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 5.2.2《先天性行为和学习行为》例题解析 （新版）新人教版（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第二节 先天性行为和学习行为1、下列描述中，除哪项外均与社会行为有关（ ）A同种生物的许多个体简单聚集在一起B群体的不同个体成员分工合作，共同维持群体生活C群体的不同个体之间具有一定信息交流的方式D群体生活有利于维持种族的生存分析具有社会行为的动物，不是同种生物的许多个体简单的聚集在一起，而是彼此分工合作、进行交流共同维持群体生活，只有这样这个种群才能够更好的在自然界中生存下来。是一加一大于二。答案A2、脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等，这有利于（ ）A逃避敌害 B寻找配偶 C获得食物 D适应复杂生活环境分析A、B、C选项都不全面。脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂高等的原因是其身体组成结构要比无脊椎动物复杂得多，出现了更加完善的神经系统、血液循环系统、运动系统等，因而它们更能适应陆地上复杂多变的环境从而获得食物、逃避敌害、寻找配偶答案D3、请你在生活中找到人们利用动物的先天性行为和学习行为来进行生产、生活的例子。分析此题可使学生对周围熟悉的环境产生更多的兴趣，在观察中可以总结生产劳动的好方法，还可能创造出更科学的方法进行改进。 答案如用黑光灯来补蚊，敲击木棒把鱼赶进渔网，家里养只小猫来捕捉老鼠等。1
