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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划毛概第一章总结论文学习毛概的感想及总结10理财一班高瑞33号毛概，全称为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。学习毛概，就是学习毛泽东，学习马克思，学习社会主义的先进思想和这些共产党人的先进理论的形成和发展。其实，在我们以前的学习中也提到过毛概，只不过那时候的学习只是粗略地提及到毛概，并没有深入的学习。在高中的历史课上，我们知道共产党宣言，知道巴黎公社，知道一个个国家从建立社会主义制度到走向破灭。在政治课上，我们知道毛泽东思想，知道邓小平理论，知道三个代表。然而，这些知识只是简单
2、地介绍这些知识并没有深入到它的思想内涵里面，而且，这些知识比较零散，没有形成一个系统的专门讲这些知识的课程。现在，我们所学的毛概弥补了高中学习的缺点，它是一个整体的一门课程，整本书中系统地讲述了毛泽东思想，马克思主义，社会主义和中国特色的社会主义。在毛概的学习中，我们第一章首先学马克思主义中国化，因为中国共产党从成立初始就是一个以马克思列宁主义为指导思想的党。然而，这并不能够解决中国革命所面临的问题。所以我们必须把马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合起来，实现马克思主义的中国化。“马克思主义中国化”最早是在1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为论新阶段的政治报告中提出的，毛泽东之所
3、以提出要实现马克思主义的中国化，源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结。马克思主义中国化这一历史过程包括：党在幼年时期走的一些弯路，出现了严重的曲折；在领导中国革命和建设的过程中，创立了毛泽东思想；党的十一届三中全会以来，创立了邓小平理论；党的十三届四中全会以来，形成了“三个代表”重要思想；党的十六大以来，提出了科学发展观等重大战略思想。后来，我们又学习了马克思主义中国化理论成果的精髓，新民主主义革命理论，社会主义改造理论等等内容。在社会主义的本质和根本任务这一章中学习了中国人对具有中国特色社会主义建设道路的探索和曲折发展，其中社会主义的根本任务包括：发展才是硬道理，发展是党执政
4、兴国的第一要务，代表中国先进生产力的发展要求，科学技术是第一生产力。我国最大的实际是社会主义初级阶段，改革开放是决定中国当代命运的关键抉择。我们要坚定不移地推进全面改革，毫不动摇地坚持对外开放。建设具有中国特色的社会主义包括建设中国特色社会主义经济，建设中国特色社会主义政治，建设中国特色社会主义文化，构建社会主义和谐社会等等内容。由于我国历史上的种种原因，台湾到目前还没有回归到祖国母亲的怀抱，对于祖国的完全统一，中华民族的伟大复兴，我们一定要实现祖国的完全统一，这是中华民族的根本利益，是我们的爱国主义传统，也是中国人民不可动摇的坚强意志。无论是武力解决台湾问题还是和平解决台湾问题，“一个中国”
5、是不可更改的事实。一国两制的伟大构想为祖国和平统一创造了条件，香港，澳门的成功实践也为台湾回归祖国怀抱作出了示例。希望我们伟大的祖国早日完成和平统一！纵观当今世界，和平与发展已成为当今时代的主题，中国坚持走和平发展的道路。尽管一些地区还存在霸权主义和强权政治，但是求和平，谋发展，促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。世界多极化，经济全球化深入发展，世界范围内各种思想文化交流更加频繁，更加活跃。开放合作，互利共赢成为国际社会广泛共识，国与国相互联系更加紧密，全球总体上保持和平稳定。通过毛概的学习，我们不仅了解了马克思，毛泽东这些伟人的思想，还对中国共产党，中国特色社会主义有了新的认识，了解了它的历史
6、，现在和未来的发展，并且学习了现在世界上的形势，对整个世界的发展有了整体的认识。第一章总结：1.2.3.4.第一章第一节第一章第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程教学目标：通过本节的学习，使学生在了解马克思主义中国化认识进程的基础上，把握马克思主义中国化的必然性、科学内涵以及马克思主义中国化两大理论成果之间的关系。教学重点与难点：1、马克思主义中国化的必然性；2、马克思主义中国化的科学内涵；3、马克思主义中国化两大理论成果的关系教学时间：2学时主要内容：一、马克思主义中国化的提出马克思主义中国化的认识进程1、中国共产党的早期领导人对马克思主义中国化的认识中国共产党的早期领导人李大钊等在
7、最早传播马克思主义的工作中，就已经提出过要研究怎样把马克思列宁主义应用到中国的实践，以马克思列宁主义为指导去解决中国的实际问题的思想。早在1919年，李大钊在最初传播马克思主义的时候就提出：一个社会主义者，第一章马克思主义中国化的两大理论成果1.马克思主义中国化的提出过程马克思主义中国化，是马克思主义传入中国，在指导中国革命的实践过程中，在党的早期领导人探索的基础上，由毛泽东同志提出。马克思主义在中国的传播：介绍俄国革命经验、翻译马克思的著作和领导和推动革命实践活动党的早期领导人提出以马克思主义为指导研究和解决中国实际问题毛泽东提出马克思主义中国化命题2.毛泽东思想的科学内涵毛泽东思想是马克思
8、列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。3.如何坚持党的群众路线？坚持群众路线，就要坚持人民是决定我们前途命运的根本力量。坚持群众路线，就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。坚持群众路线，就要保持党同人民群众的血肉联系。坚持群众路线，就要真正让人民来评判我们的工作。4.如何坚持独立自主？坚持独立自主，就要坚持中国的事情必须由中国人民自己作主张、自己来处理。坚持独立自主，就要坚定不移走中国特色社会主义道路，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。坚持独立自主，就要坚持独立自主的和平外交政策，坚定不移走和平发展道路。
9、5.中国特色社会主义理论体系形成和发展的条件时代主题的变化：和平和发展成为时代主题实践经验的结晶：中国特色社会主义理论体系是在我国改革开放和社会主义现代化建设的进程中逐步形成和发展起来的历史经验的总结：中国特色社会主义理论体系也是在深刻总结我国社会主义建设经验教训基础上发展起来的中国特色社会主义理论体系在总结其他社会主义国家经验教训，特别是苏东社会主义国家兴衰成败的基础上形成和发展起来的6.邓小平理论的主要内容战略起点：社会主义初级阶段战略目标：富强民主文明的现代化国家战略重心：经济建设根本动力：改革开放政治保证：四项基本原则基本方针：自力更生、艰苦创业依靠力量：全国各族人民领导核心：中国共产
10、党7.实事求是思想路线重新确立的意义一是为拨乱反正工作的开展准备了条件。二是为十一届三中全会后改革开放的推进创造了思想环境。三是为后来的中国特色社会主义建设理论的形成提供了可能。第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果1.社会主义建设道路初步探索的重要思想成果调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想：处理好十大关系，调动经济、政治和思想文化生活各个领域的积极因素正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想走中国工业化道路的思想：以工业为主导，把工业作为我国经济建设的重点。毛泽东提出了以农业为基础，以工业为主导，以农轻重为序发展国民经济的总方针。毛泽东提出了一整套“两条腿走路”的方针，即重工业和轻工业同
11、时并举，中央工业和地方工业同时并举，沿海工业和内地工业同时并举，大型企业和中小型企业同时并举，等等。初步探索的其他理论成果P97第五章建设中国特色社会主义总依据1.出现在20世纪的社会主义国家大都犯了超越社会发展阶段的错误，造成了社会主义运动中长期不能破解的一道世纪性难题。问题的症结点究竟出在什么地方？为什么迟迟得不到解决呢？一是对社会主义停留在一般概念化的认识上，没有从实际出发判定本国所处的发展阶段。二是对建设社会主义的长期性和艰巨性缺乏认识，没有把社会主义当作一个相对独立的社会发展阶段。三是没有及时敏锐地认清时代主题的转换，对资本主义存在的长期性估计不足。四是过分夸大变革生产关系的重要性，
12、忽视了社会发展变革中生产力的最终决定作用。总之，就是没有准确地把握本国的基本国情。2.理论归纳：社会主义初级阶段理论的形成和发展准确把握国情是正确解决社会主义建设和发展问题的基本依据在社会主义建设时期，不仅要搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义，而且要搞清楚现阶段我国处于社会主义社会的哪个发展阶段，搞清楚什么是现阶段的社会主义，在现阶段怎样建设社会主义。毛泽东曾经比较正确地提出了我国社会主义发展的阶段问题，但在实践中，这一思想没有得到坚持和进一步发展。毛泽东也认识到中国人口多、底子薄，经济落后，要使生产发展起来，赶上最先进的资本主义国家，没有一百多年是不行的。然而，毛泽东没有沿着这一正确思路
13、继续前进，反而受斯大林超越社会主义发展阶段思想的影响。十一届三中全会前，我们在建设中出现失误的根本原因之一，就在于提出的一些任务和政策超越了社会主义初级阶段。新时期党对社会主义发展阶段的认识过程，邓小平在在党的理论务虚会上的讲话提出：“中国式的现代化，必须从中国的特点出发”第一个是底子薄，第二条是人口多，耕地少历史决议尽管我们的社会主义制度还是处于初级的阶段，但是我国已经建立了社会主义制度，进入了社会主义社会，任何否认这个基本事实的观点都是错误的十二大报告我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段，物质文明还不发达1987年十三大：全面论述了我国正处在社会主义初级阶段，并完整地概括和表述了党在社
14、会主义初级阶段的基本路线。十五大之后见书P1123.我国在新世纪新阶段的阶段性特征表明，我国已经进入发展的关键时期、改革的攻坚时期和社会矛盾的凸显时期。我国面临前所未有的机遇，也面临严峻的挑战。要适应当前我国发展的阶段性特征，就必须以新的思路、新的方法推进现代化建设4.正确认识和处理最高纲领和最低纲领的辩证关系第一，实现共产主义是无产阶级政党的最高纲领，同时在革命和建设的不同发展阶段，党也制定了最低纲领，建设中国特色社会主义的纲领，就是党在现阶段的最低纲领第二，最高纲领与最低纲领既有区别，又有联系，辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程。最高纲领为最低纲领的制定指明了方向，最低纲领为最高纲
15、领的实现准备了必要的条件第三，科学阐明和正确处理最高纲领和最低纲领之间的辩证统一关系，是中国共产党在理论上政治上清醒和成熟的重要标志第六章社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务1.“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，是邓小平在领导我国改革开放和现代化建设进程中，不断提出和反复思考的首要的基本理论问题。邓小平之所以再三强调一定要把建设社会主义这个首要的基本理论问题搞清楚，主要鉴于以下几个原因：第一，我国社会主义建设的经验教训促使人们研究这一问题第二，推进我国改革开放和社会主义现代化事业促使人们研究这一问题第三,当代世界社会主义运动的挫折迫使人们研究这一问题2.把解放和发展生产力纳入社会主义的本质，突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位；突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕的发展目标3.对消灭剥削、消除两极分化
