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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划毛概调研计划大连理工大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践计划书学部：建设工程学部班级：土1107成员：谢宜静、王赛、李特叶扬、代能、陆日出时间：XX-9-16课题：调查校园环卫工作人员的日常工作生活与工作态度一，活动背景当代大学生在学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，了解和掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观形成、发展与确立的历史过程及其科学体系、精神实质的同时，也要树立正确的世界观、人生观和价值观，增强大学生执行党的基本路线和基本纲
2、领的自觉性和坚定性，让大学生成为推进改革开放和社会主义现代化建设的接班人。二，活动目的1.让大学生深入社会实践进行调查，有利于增强学生对有中国特色社会主义道路的认识。2.让大学生深入社会实践进行调查，有利于加深学生对党的路线、方针和政策正确性的理解。3.让大学生深入社会实践进行调查，有利于提高教学效果。有利于提高大学生的团队协作能力和动手能力。三，活动时间及地点时间：地点：大连理工大学校园内四，活动成员负责人：谢宜静五，活动任务分配1，收集相关资料与写总结报告谢宜静。2，拍照记录陆日出。3，分析整理王赛。4，采访与PPT演示李特。5，后期制作叶扬。6，活动记录代能。7，活动流程策划全体。六，活
3、动调查方法采取街头访谈的形式八，活动内容1.调查活动前的动员组长负责通知大家集体开会，讨论这次社会实践调查的主题，成员分工，活动的时间地点，调查的方法内容，调查是要问的问题。各个成员根据自己的任务进行准备，明确各自的任务。2.调查活动的问题a.环卫工作人员的工作时间与工作年数b他们一天的工作量c他们对工作的态度d他们希望工作环境会有什么样的改善与实施措施e他们的收入待遇f他们做这份工作对身体有没有什么不适3.课堂交流小组制作PPT，并上台演示交流，与同学老师们分享这次社会实践的收获与感悟。4.社会调查活动的总结：组长汇总大家上交的资料，整理并写好调查报告，在规定的时间内将报告提交给老师。活动至
4、此结束。大连理工大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践计划书学院：机械工程学院班级：机械1308成员：唐彬姚永胜张自力颜培男岳天奇赵永才田宇新张建豪时间：XX-9-8课题：从大连人收支状况看生活对不同人群收入及消费情况的调研一、调研背景改革开放三十年来，中国的经济发展取得了举世瞩目的成就。人们的生活水平，生活质量得到了改善和提高。民生问题在当今被提到了前所未有的高度。而与之相关的科技，党政建设也在不断的改善和发展当中。中国的特色社会主义道路被时间证明是正确的选择。说当今中国的改革进入了深水区，与改革相关的问题也愈来愈引起人们的关心和注意。身为象牙塔中的学生，我们无法了解中国经济发
5、展的全貌。我们希望通过了解不同层次居民的消费和收入水平，以及这背后所折射出的对于生活的满意程度，人们的幸福程度来感受中国特色社会主义道路给人们带来的切实感受。二、调研目的1.调查出收入与消费的匹配程度，从而得知大众的生活状况以及对生活现状的满意程度；2.使我们增强对课堂学习内容的理解，加深对有中国特色社会主义道路的认识；3.通过本次实践活动提高各个成员之间的团队协作和动手能力。三、调研方式、时间和地点方式：街头访谈、问卷调查及咨询老师时间：地点：大连市西安路商业圈、星海广场四、调研成员及其分工1、成员信息采集表2.成员分工明细岳天奇写调研计划书与总结报告赵永才查阅相关资料、写调查问卷张自力相关
6、问卷整理与总结颜培男拍照与过程记录，并制作ppt姚永胜、唐彬问卷调查与采访张建豪、田宇新进行本次调查活动的总结五、活动内容1.活动准备1.前期准备小组成员讨论并确定主题，确定本次活动的形式和方法以及时间地点，明确各个成员的工作分配、相应任务。准备访谈的问题并制作调查问卷，提前一段时间联系经济学老师。2.中期调研按计划开展活动，调研小组前往计划地点，进行调查问卷的填写，记录调查结果，并对有关人员进行访问交谈并作相关记录，并把相关资料保留交给整理人员。3后期整理整理、统计数据并做分析。将调查问卷进行整理，总结，与学校内经济学老师就结果进行分析讨论，对实验报告进行修改。最后，将调研全过程进行记录整理
7、，并制作ppt。2.调研成果展示与交流制作ppt并上台展示调研成果与其他同学进行交流，与同学老师们分享这次社会实践的收获与感悟。3.提交调研报告规定的时间内将调研报告以及相关资料提交给老师，活动至此结束。调查问卷本次调查活动主要是为了了解大连居民的收入与消费状况，您的回答将是我们研究的重要参考资料，请您根据自己的真实想法回答。您所提供的信息我们都将为你保密，谢谢您的支持！1.您长期居住在大连吗？A.是B.不是2.您的年龄是：岁以内岁岁岁岁以上3.您的文化程度为：A.初中以内B.高中C.本科D.研究生4.您的职业是5.您5年前的月收入是：A.未工作元以内元元以上6.您5年前的月消费是：元以下10
8、00元元元以上7.您现在的月收入是：A.未工作元以内元00元以上调查目的和意义本研究以我心目中的好老师为主题,通过开放式问卷调查的方法,对近三百大学生进行调查、研究。通过对调查问卷的统计分析,得出了学生共识程度较高的若干好老师要素,并发现好老师会对学生产生诸如专业选择等较大影响,并得出了一些值得教育者关注度教育启示。希望通过对大学生关于“好老师的标准”问题的调查，找出大学生心目中好老师的的主要品质，为高校改变现有的教育模式提供帮助，加强教师、学生以及学校社会之间的共同发展,提高教师的整体素质,融洽师生关系、改进教育方法、提高教育质量等措施，提高高校的教学质量。调查的内容调查目的和意义以问卷调查
9、方式为主，以口头调查和网上查阅相关资料为辅，调查大学生心目中好老师的标准。调查范围、方法、时间和地点本次调查的范围主要是大学的在校本科生，调查时间从第五至第八周，调查年级从大一到大四。采取两种调查方式共同进行，共发放调差问卷250份，其中网络电子问卷200份，回收有效问卷180份，回收率达90%；纸质问卷50份，回收有效问卷48份，回收率达96%。其它调查方法：文献法：通过查阅已有资料以及教育文件，对现存资料进行整理和分析，得出研究结论调查对象在校本科生及已经毕业的大学生抽样方案我们做本次调查报告的抽样时，由于调查基数大，为了保证调查的合理性，我们把调差分为四组，即大一至大四四个组别，为了避免
10、问卷过于集中，不仅对各个院系进行分开调差，在调差的过程中还采取随机调查的形式进行调查，对相同班级的学生避免重复调查和多次调查，保证抽样调查的科学性。同时，在网上调查为了保证问卷的分散，我们对不同年龄阶段的大学生以及已经毕业大学生进行额问卷调差，讲问卷发放到多个高校及单位，保证了抽样对象广泛不重复。调查人员的组成、组织结构及培训安排本次参与调查的人员皆为大学XX届在校本科生，调查人员以10人为一组，其中一人为组长，组员接受组长的安排进行统一的调度和调查，对调查人员严格要求不弄虚作假，要求参与调查的过程严格按照调查的内容和方案进行经费使用计划和工具调查所需工具：纸质问卷：调查问卷若干、签字笔电子问卷：电脑目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
