北师大四年级数学上册关于大数的读写问题集锦[名师]

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1、关于大数的读写问题集锦问:我们的练习册中有一道题: 1 1000 000 0000 读作:由于咱们北师大教材中没有超过千亿的介绍,所以有的学生写:一万一千亿,还有的学生读作:一兆一千亿,哪种读法对?还有改写成万,万读作:一万五千九百四十二万对吗?答:我认为两种读法都是可以的。前者以亿、万作单位,后者以个作单位。问:“1200008000”这个数是读作十二亿零八千,还是读作十二亿八千?答:每级末位上的0都不读,因此读作十二亿八千。问:四(上)“大数的读写”为什么不让学生用三位为一级进行分级来有助于学生进行大数的读写,而教材是四位为一级进行读写呢?国际上及我们现在实际操作中多数是三位为一级的呀?答

2、:国际上读、写数时,采用的是三位分节,由于欧美国家没有“万”这个计数单位,咱们有“万”、“亿”,四位一级比较方便。问:一个六位数“四舍五入”后所得的近似数是50万,这个数最大是多少?最小是多 少?答:这个数最大是504999,最小是49500,对于学生没有必要出这样的题目问:我认为是128930000改写成以万为单位的数以后是12893万只能读一万二千八百九十三万答:我同意您的意见,不过学生也应该知道它是一亿二千八百九十三万。问:经济条件的参差不齐,如何完成教材中所要求的“进行网上资料的查阅和收集”?答:您提的问题确实客观存在,但是教材是根据大部分地区编拟的,您可以根据本地区的情况,让学生在报纸、杂志上收集一些材料,现在咱们国家政策要扶植经济落后地区,我想在不久的将来,您所在地区的孩子们也会有条件在网上收集资料的。问:四年级数学中用四舍五入的方法精确到万位是在数的后面写上万,如31777约是3万。教材第十页森林面积中有出现148265精确到百位是约148300棵;。那么到底是要写做148300棵还是要写做1483百棵,还是两种方法都可以?答:148265棵精确到百位,我认为一般应是148200棵,如果以万或亿为单位,可以写成多少万或多少亿.

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