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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划桐乡市幼儿园招生计划关于公布XX学年桐乡市幼儿园教育教学优秀论文评选结果的通知各幼儿园：为了扎实推进新一轮基础教育改革，及时总结新课程实施过程中的成功经验，展示广大教师的实践经验和研究成果。教研科研室组织XX学年幼儿园教育教学优秀论文评选活动，现将获奖名单公布如下：一等奖：沉下去，方显丰富底蕴研训一体化加强保育员队伍建设的探索与实践实验幼儿园快乐舞蹈，美丽童年实验幼儿园显性的孩子，隐性的老师陶行知“六大解放”理论在幼儿园探究活动中的践行实验幼儿园让幼儿水墨画教学充满情趣庆丰艺术幼儿园
2、“留白”于课堂，让教育精彩绽放庆丰艺术幼儿园“反串体验”教师成长的有力推手国艺幼儿园智慧在指尖上跳跃中班折纸活动的尝试国艺幼儿园小小手指绘出大千世界国艺幼儿园俞晓菲周宁宇杨轶珉全芳芳赵晓燕王红丽丁钰芬陈亚军灌溉心灵润泽成长-打造幼儿园激励文化实践谈崇福镇中心幼儿园亲子表演，构筑幸福同心圆崇福镇中心幼儿园一池博赋悠悠香，家园共育哺新荷崇福镇中心幼儿园借一双慧眼，研教学现场-“教学观察量表”设计之我见崇福镇中心幼儿园让孩子学会知书达“理+礼”基于礼仪主导的幼儿“新绅士、新淑女”培养的实践研究崇福镇中心幼儿园画舞清音随心而动通过“音舞画”体验式教学培养幼儿舞蹈内部情态动作崇福镇中心幼儿园感受.思考.
3、探索-谈自主探究式教学的几点思考崇福镇中心幼儿园让心灵随着书香启航崇福镇中心幼儿园芝村分园大班幼儿水墨画教学的实践研究崇福镇中心幼儿园虎啸分园手工创意，流淌在灵巧的指尖崇福镇中心幼儿园虎啸分园精心于常态课堂，演绎平凡的精彩河山镇中心幼儿园品音乐之妙用，促常规之养成河山镇中心幼儿园锁定目标追着有效前行濮院镇中心幼儿园游戏中悄然开启阅读之门濮院镇中心幼儿园跟进式提问“语”众不同庆安小牛津幼儿园张玲仙顾建平沈英姿沈蓓佳沈耐周秀丽范惠根朱丽娟陈东亚沈亚芬孟满南姚纯媛张武霞何彩娥陈翠芳今天，你做“加减”了吗？浅谈教师日常口语的运用分析与策略庆安小牛津幼儿园快乐音乐伴幼儿幸福成长小班幼儿音乐教学之我见崇德
4、艺术幼儿园如何构建以幼儿为中心的“生态”课堂梧桐二幼提升培训实效收获满园芬芳梧桐二幼聚焦“提问”有效提升梧桐二幼试论“共享式”亲子阅读辅导的策略代代康美语园二等奖：爱，让他逐渐苏醒一个“特殊”孩子的转变历程实验幼儿园激趣?创新?求精浅议幼儿园民间游戏的开展实验幼儿园幼儿自主性绘画的探索与实践庆丰艺术幼儿园调适“乖孩子”不良心理，促其心理健康发展庆丰艺术幼儿园大小手相牵，欢乐同成长谈“大带小”活动在幼儿园教育中的优势体现龙翔中心幼儿园关于幼儿谦让行为的调查研究龙翔中心幼儿园取于生活用于生活幼儿家庭数学学习之浅谈国艺幼儿园“汇”集智慧“议”出合作创新幼儿园家长会改革的策略研究崇福镇中心幼儿园陈彩红
5、柴李悦单健英王颖颖高秋芳金夏娟阮洁吉吴瑞清徐颖李潇劲俞妍媛盛舰黎姚林华陆晓娟评无定法，贵在得法改进幼儿园美术教学评价方法之我见崇福镇中心幼儿园让“窝里横”孩子走出去-在交往中培养幼儿良好适应性心理品质的尝试崇福镇中心幼儿园千帆竞技映新绿万舟逐浪展新姿-打造农村幼儿园教科研特色之我见崇福镇中心幼儿园芝村分园返璞归真，回归自然浅谈在主题活动中融入乡土特色活动崇福镇中心幼儿园留良分园如何发挥“金箍棒”的威力谈幼儿园教具使用细节崇福镇中心幼儿园上市分园让快乐畅游在手指间谈大班折纸教学活动的开展梧桐街道中心幼儿园积极开展户外活动，促进幼儿健康成长梧桐街道中心幼儿园胆小的孩子请你别走开梧桐街道中心幼儿园启
6、新分园观幼教现状，唤父性回归梧桐街道中心幼儿园城南分园在希望的田野上农村幼儿园拓展户外活动的初探高桥镇中心幼儿园爱的加油站依托家园互动机制开展亲情教育的尝试高桥镇中心幼儿园谈如何让幼儿学会“与人分享”凤鸣街道中心幼儿园新区分园建构式课程中主题墙创设的实践与研究河山镇中心幼儿园刮画世界御翅飞翔以刮蜡画为载体，培养大班幼儿的创新意识洲泉镇幼儿园沈煜蕾方林燕杨坤仙沈东林沈芳娟戚胤王宇朱卫英诸娟芬沈爱平姚正芬沈生惠邱明凤张笑蓉谈幼儿自信心的培养石门中心幼儿园初探“大班音乐特色画”策略石门中心幼儿园从“汽车修理师”的准备开始浅议教师个体把握教材能力的自我提升濮院镇中心幼儿园以“模仿”促新教师教育教学水平
7、的成长濮院镇中心幼儿园动听的旋律弹好入学前奏曲濮院镇中心幼儿园提升散点村幼教研工作有效性的策略研究濮院镇中心幼儿园蓝天分园如何确立适宜的研究问题濮院镇中心幼儿园蓝天分园随风潜入夜，润物细无声浅谈幼儿园古诗教学大麻镇中心幼儿园承载国学，放飞经典诵读的魅力大麻镇中心幼儿园合之愉悦唱之动听幼儿合唱启蒙的实践研究庆安小牛津幼儿园生活育劳动劳动乐生活幼儿生活劳动习惯养成的实践与研究丰子恺艺术幼儿园从“涂”之乐走向“画”之趣幼儿趣味画教学活动小议丰子恺艺术幼儿园“审视”细节“激起”浪花从小入手关注教育细节丰子恺艺术幼儿园你快乐，所以我快乐浅谈幼儿舞蹈快乐教学崇德艺术幼儿园陆玲芳沈亚明潘凤利梅华朱彩明周萍朱
8、姚萍卢英费红英沈晓萍张炬英徐清华陈月华胡婷婷XX桐乡市振东新区管委会下属幼儿园教师招聘公告XX桐乡市振东新区管委会下属幼儿园教师招聘公告浙江教师资格证考试浙江教师招聘考试根据教育发展需要，桐乡市振东新区建设管理委员会下属幼儿园拟公开招聘合同制教师若干名。一、招聘计划幼儿教师若干名，音乐教师1名、美术教师1名。二、招聘对象年应届毕业生。年5月1日以后出生，从事幼儿教育工作三年以上(音乐、美术教师除外)。三、应聘条件身体健康，品貌端庄，符合幼教岗位要求，学历、专业具体条件：1.幼儿教师：师范大学学前教育专业全日制专科以上学历，或省级师范大学学前教育专业(非全日制)本科以上学历。2.音乐教师：音乐与
9、舞蹈、音乐教育、舞蹈教育、艺术教育等专业类全日制专科以上学历。3.美术教师：绘画、美术学、美术教育等专业类全日制专科以上学历。县市级以上骨干教师、学科带头人和报考XX年桐乡市事业单位幼儿教师、音乐教师、美术教师参加面试人员等应聘人员，学历专业条件可适当放宽。四、报名时间、方式、地点1.报名时间：XX年5月31日6月6日(上午8：30下午17：00)。2.报名方式：现场报名。3.报名地点：桐乡市振东新区校场东路1518号，振东新区建设管理委员会，组织人事科(六楼，601室)。五、报名时需提供材料1.学历证书、身份证。2.有工作经历的，须提供有关任职资格材料(教师资格证，骨干教师、学科带头人等文件
10、证书)，有关获奖荣誉证书等材料。3.XX年应届毕业生，须提供所在学校毕业生就业推荐信、学业成绩单。报名时请提供学历证书、身份证，及以上相关材料原件和复印件(1份)，自荐材料1份和1寸彩色免冠照片1张。原标题：振东新区管委会下属幼儿园招聘教师公告更多浙江教师招聘信息推荐浙江教师教育网桐乡市振东新区建设管理委员会XX年5月25日XX桐乡教师招聘考试报名时间_报考条件通过最新浙江教师招聘考试大纲可以了解到XX年浙江教师招聘统考将于1月中旬报名，4月16日笔试，笔试科目为教育基础知识和学科专业知识，免费备考讲座请关注浙江教师教育网。报名、资格审核报名采取现场报名、资格审核、现场确认的办法。1.报名时间
11、、地点(1)报名时间：3月3日(星期四)上午900-1100，下午1330-1630，逾期不再受理。(2)报名地点：桐乡市教育局五楼会议室(康民路280号)2.报名程序(1)填写桐乡市教育局公开招考XX年新教师登记表;(2)提交有关材料，并接受资格审核;(3)缴费;(4)领取准考证。3.提交材料要求(1)毕业生就业推荐表原件及复印件。(2)XX届师范类毕业生提供由学校出具的师范类证明原件。(3)居民身份证原件及复印件。(4)户口簿(或有效户籍证明)原件及复印件，或生源地证明、高考录取证明。(5)一寸证件照2张。报名时缴纳考务费每人80元。委托他人报名的，除提供所需材料和被委托人的身份证原件和复
12、印件外，还需提供委托人亲笔签字的委托书。当报名人数不足2人时，取消该岗位。报考该岗位人员可在规定时间内改报其他符合条件的招聘岗位。一、招聘的范围和对象桐乡市生源或桐乡市户籍的XX年全日制普通高校应届师范类毕业生。二、招聘计划和岗位要求详见附件三、报名条件1.遵守宪法和法律。2.具有良好的品行，遵纪守法，有良好的职业道德，未受到过警告及以上的处分。3.应聘小学、幼儿园教师的应具有大学专科及以上学历，应聘中学教师的应具有大学本科及以上学历。4.岗位所需的专业条件。5.身体健康。四、招聘程序和办法招聘工作由市教育局、市人力资源和社会保障局组织实施，坚持德才兼备的用人标准，贯彻“公开、平等、竞争、择优
13、”的原则，按照报名、资格审核、笔试、面试、体检、考核、公示、聘用等程序进行。(四)体检、考核入围人员须进行体检和考核。体检、考核参照公务员录用体检通用标准(试行)、浙江省国家公务员录用考核工作细则执行。体检、考核不合格者取消资格，依次递补。(五)公示各招聘单位根据考生的志愿、岗位要求以及考试、考核和体检等结果确定拟聘人员。若出现考生志愿与招聘岗位不相一致的情况，市教育局将进行统一调配。招聘单位和拟聘人员名单在桐乡教育网、桐乡市人力资源和社会保障网、桐乡人才网上进行公示。在公示前由于拟聘对象放弃等原因造成职位空缺可依次递补。公示期满后，没有反映问题或反映有问题经查实不影响聘用的，予以聘用。对反映有影响聘用问题并查有实据的，不予聘用;对反映的问题一时难以查实的，(来自
