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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划某服装厂这个月计划生产一种服装一元一次不等式的应用八年级数学学教案一元一次不等式第三课时学习目标1知识目标应用一元一次不等式的有关知识解决简单的实际问题.体会不等式在解决实际问题中的作用.2能力目标学生将具体问题转化为数学问题，求解后根据实际问题确定出实际问题的答案.3情感目标让学生充分经历从具体问题情境中抽象出不等式模型的过程，培养学生转化的数学思想.学习重点、难点重点：利用一元一次不等式解决应用题.难点：利用“不大于、不小于、超过、不超过”等关键词语确定不等关系，进而列一元一次不
2、等式.学习过程一、预习导航1.洋洋从家到学校的路程为2400米，她早晨8点离开家，要在8点30分到8点40分之间到学校，如果用x表示她的速度，则x的取值范围.2.某竞赛共20道题，答对一题得10分，答错或不答扣5分，总得分不少于80分，则至少答对道题.3.有一个两位数，个位数字与十位数字的和是9，且这个两位数不大于63，则这个两位数是.4.某种商品的进价为800元，出售时标价为1200元，后来由于商品积压，商品准备打折出售，但要保持利润利不低于5，则最多可打A6折折折折5.已知三角形的两边长为3、5，则该三角形第三边的取值范围是A3x5x85D.以上均有可能6.一种药品的说明书上写着每日用量6
3、0120，分34次服用，那么请你利用所学知识分析一次服用这种药的剂量范围是.7.有10位农民共同承包一块菜地，每人每年可种甲种蔬菜3亩或乙种蔬菜2亩，已知甲种蔬菜每年每亩可收入万元；乙种蔬菜每年每亩可收入万元，若要使年总收入不低于万元，那么最多只能安排人种甲种蔬菜.二、合作探究、展示交流1某服装厂这个月计划生产一种服装，每件成本是60元，售价是80元，该厂生产这种服装每月除成本外的其他开支共5000元，如果想使这种服装的月获利不低于XX0元，那么这个月至少要生产这种服装多少件？分析：因为总利润=总售价-总成本-其他开支，所以总利润=总利润与XX0元有怎样关系？你能用不等式把这种关系表示出来吗解
4、这个不等式，并根据解集确定实际问题的答案.2.某影碟出租店开设两种租碟方式：一种是零星租碟，每张收费1元；另一种是会员卡租碟，办卡费每月12元，租碟费每张元，小彬经常来该店租碟，若每月租碟数量为x张，小彬选取哪种租碟方式更合算？分析：零星租碟方式应付金额y1与租碟数量之间的关系是：会员卡租碟方式的金额y1与租碟数量之间的关系是：两种租碟方式y1与y1的关系取决于x的值，当x值不同时，y1与y1的大小可能为：y1=y1y1y1y1y1进而根据每种情况确定出x的取值范围，从而确定出怎样购买合算.解：3一个长方形足球场的长为xcm，宽为70m，如果它的周长大于350m，面2积小于7560m，求x的取
5、值范围，并判断这个球场是否可以用作国际足球比赛.(注：用于国际比赛的足球场的长在100m到110m之间，宽在64m到75m之间)4某宾馆一楼客房比二楼少5间，某旅游团有48人，若全部安排在一楼，每间4人，房间不够，每间5人，房间没有住满；若安排住在二楼，每间3人房间不够，每间4人，有房间没住满，问宾馆一楼有客房几间？三、巩固练习1韩日“世界杯”期间，重庆球迷一行56人从旅馆乘出租车到球场为中国队加油，现有A、B两个出租车队，A队比B队少3辆车，若全部安排乘A队的车，每辆坐5人，车不够，每辆坐6人，有的车未坐满；若全部安排乘B队的车，每辆车坐4人，车不够，每辆车坐5人，有的车未坐满，则A队有出租
6、车辆辆辆辆2.“中秋节”期间苹果很热销，一商家进了一批苹果，进价为每千克元，销售中有6%的苹果损耗，商家把售价至少定为每kg多少元，才能避免亏本？3.商场购进某种商品m件，每件按进价加价30元售出全部商品的65%，然后再降价10%，这样每件仍可获利18元，又售出全部商品的25%。(1)试求该商品的进价和第一次的售价；(2)为了确保这批商品总的利润不低于25%，剩余商品的售价应不低于多少元？4.把价格为每千克20元的甲种糖果8千克和价格为每千克18元的乙种糖果若干千克混合，要使总价不超过400元，且糖果不少于15千克，所混合的乙种糖果最多是多少？最少是多少？四、体会联想1.本节课主要学习了一元一
7、次不等式的应用，你知道怎样从具体问题情境中抽象出不等式吗？2.阳光中学校长准备在暑假带领该校的“市级三好生”去青岛旅游，甲旅行社说“如果校长买全票一张，则其余学生享受半价优惠.”乙旅行社说“包括校长在内，全体人员均按全票的6折优惠”.若到青岛的全票为1000元.设学生人数为x人，甲旅行社收费为y甲元，乙旅行社收费为y乙元，分别写出两家旅行社的收费表达式.就学生人数x，讨论哪家旅行社更优惠？五、课后作业课本13页2题.新冀教版七年级数学下册第十章一元一次不等式的应用导学案目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
