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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料美国本土年降水量分布图例城市国界线等降水量线()棉花带河流材料二图中甲、乙两城市气温比较表。(1)我国新疆棉花产区和美国棉花带相比，两者相似的自然条件是_、_、_。与美国棉花带相比，制约我国新疆棉花产区发展的主要农业经济因素有_、_。(10分)(2)描述美国西部年降水量的空间分布特点，并分析其成因。(10分)(3)据表比较甲、乙两城市的气温差异，并解释其原因。(10分)光照充足；地形平坦；生长期长等。交通运输；技术装备等(2)分布特点：大致由沿海向内陆递减；西北部降水空间差异较大
2、。成因：西部南北走向的高大山脉阻挡来自太平洋的湿润气流，山脉西侧地处迎风坡，降水多；西部的山间高原盆地，水汽难以进入，降水稀少。(3)甲城比乙城冬季气温高，夏季气温低，甲城气温年较差小。冬季：甲城有高大山脉的阻挡，受北冰洋的寒冷空气影响较弱，气温较高。美国东部为低缓山地，乙城易受北方寒冷空气影响，气温较低。夏季：甲城受寒流影响，气温较低。乙城受暖流和东南暖湿气流影响，气温较高。2.美国幅员辽阔，地形、气候复杂多样。根据下列材料，结合所学知识，完成下列问题。材料一：棉花是喜温喜光作物，采摘期最怕遭遇降雨。图中的棉花带曾是世界重要的棉花产区之一，近期种植不断减少。下图是美国本土年降水量及棉花带分布
3、示意图。材料二：在地球上的多种自然生态系统中，雨林依位置的不同分热带雨林和温带雨林，温带雨林的特点是冬暖夏凉，冬季气温极少低于零摄氏度，充沛的降水是雨林生成的一个重要条件。材料三：阿拉斯加纬度高，气候严寒，多山地，人口稀少；煤、石油等矿产资源丰富。普拉德霍湾费尔班克斯瓦尔迪兹根据材料分析，冬季位于甲城市的中国领事馆的五星红旗，通常向方向飘扬；从甲城到乙城，水平方向上自然景观的变化，体现了_地域分异规律；阿拉斯加的费尔班克斯一年之中有可能观测到极光现象的天数超过200天，有“北极光首都”之称，从观赏效果来看，最不适宜观测的是在一年中的季。阅读材料一回答：棉花带近期棉花种植不断减少，除经济因素外，
4、最主要的原因是长期耕种导致阅读材料一、二，分析丙地有温带雨林分布的原因。阅读材料三，普拉德霍湾的石油先通过_到瓦尔迪兹港口再外运。试分析这里的石油外运采用这种运输方式而没有采用铁路运输，也没有直接采用海洋运输的主要原因。东北从沿海向内陆夏土地退化。亚热带季风性湿润气候，雨热同期，棉花生长发育期热量充足，降水充沛，后期睛天多，雨水少，光照充足。受沿岸暖流的影响，增温增湿，受来自海洋的西风影响，并受地形抬升，降水丰沛，水热条件能满足温带雨林生长。管道，管道运输运量大、损耗少，纬度高，冻土广布，地形复杂，铁路建设难度大，纬度高，结冰期长，可通航时间短，海运不便。分析棉花带生产的有利气候条件。XX深圳
5、一模）3根据下列材料，结合所学知识，完成题。材料一：美国地理略图。材料二：美国纽约至旧金山铁路沿线部分城市资料表从纽约至盐湖城年降水量的变化趋势是,这说明降水的水汽主要来自洋。旧金山、芝加哥、纽约三城市中，多寒潮灾害的是，形成这种差异的主要因素是,；多地震灾害的是，其原因是.奥马哈的气候类型是气候，从下垫面因素分析1月纽约气温比奥马哈高的原因。图中水果蔬菜基地品种丰富、品质优良，畅销全美及世界各地，试分析该地区发展水果蔬菜生产的有利条件3参考答案：减少大西洋芝加哥；地形旧金山；位于板块交界处，地壳不稳定。温带大陆性；纽约临海，受海洋影响大；纽约沿岸有暖流流经，起增温的作用；纽约海拔较低。夏季光
6、热充足，昼夜温差大；地形复杂多样，适合多种作物生长。国内外市场需求量大；交通便利；冷藏保鲜技术先进。一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学
7、生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于
8、整个试题的解答过程之中。一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性
9、强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。
