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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料盘亏可收回残料计入哪里1.现金现金溢余借：库存现金贷：待处理财产损溢待处理流动资产损溢批准处理后：借：待处理财产损溢待处理流动资产损溢贷：其他应付款应付现金溢余营业外收入现金溢余现金短缺，按照实际短缺的金额：借：待处理财产损溢待处理流动资产损溢贷：库存现金批准处理后：借：其他应收款应收现金短缺款/应收保险赔款管理费用贷：待处理财产损溢待处理流动资产损溢2.存货企业在财产清查中盘盈的存货，根据“存货盘存报告单”所列金额，编制会计分录如下：借：原材料/包装物/库存商品/周转材料低值易
2、耗品等贷：待处理财产损溢待处理流动资产损溢盘盈的存货，通常是由企业日常收发计量或计算上的差错所造成的，其盘盈的存货，可冲减管理费用，按规定手续报经批准后，会计分录如下：借：待处理财产损溢待处理流动资产损溢贷：管理费用盘亏存货，借记“待处理财产损溢-待处理流动资产损溢”科目，贷记“原材料”、“库存商品”等科目。材料、产成品、商品采用计划成本核算的，还应同时结转成本差异。涉及增值税的，还应进行相应处理。按管理权限报经批准后处理时，按残料价值，借记“原材料”等科目；按可收回的保险赔偿或过失人赔偿，借记“其他应收款”科目；贷记“待处理财产损溢-待处理流动资产损溢”，扣除残料价值和应由保险公司、过失人赔
3、偿后的净损失，属于一般经营损失的部分，计入“管理费用”，属于非常损失的部分，计入“营业外支出”科目。【例1计算分析题】某增值税一般纳税企业因暴雨毁损库存材料一批，该批原材料实际成本为XX0元，收回残料价值800元，保险公司赔偿11600元。该企业购入材料的增值税税率为17%。批准处理前：借：待处理财产损溢-待处理流动资产损溢23400贷：原材料XX0应交税费-应交增值税3400批准处理后：借：原材料800贷：待处理财产损溢-待处理流动资产损溢800借：其他应收款11600贷：待处理财产损溢-待处理流动资产损溢11600借：营业外支出11000贷：待处理财产损溢-待处理流动资产损溢110003.
4、固定资产：盘盈固定资产，应作为前期差错处理，在按管理权限报经批准处理前应先通过“以前年度损益调整”科目核算。盘盈的固定资产，应按以下规定确定其入账价值：如果同类或类似固定资产存在活跃市场的，按同类或类似固定资产的市场价格，减去按该项资产的新旧程度估计的价值损耗后的余额，作为入账价值；若同类或类似固定资产不存在活跃市场的，按该项固定资产的预计未来现金流量的现值，作为入账价值。按此确定的入账价值，借记“固定资产”科目，贷记“以前年度损益调整”科目。【注解】盘盈固定资产作为前期差错处理的原因：根据企业会计准则第4号-固定资产及其应用指南的有关规定，固定资产盘盈应作为前期差错记入“以前年度损益调整”科
5、目。而原来则是作为当期损益。之所以新准则将固定资产盘盈作为前期差错进行会计处理，是因为固定资产出现盘盈是由于企业无法控制的因素，而造成盘盈的可能性是极小甚至是不可能的，企业出现了固定资产的盘盈必定是企业以前会计期间少计、漏计而产生的，应当作为会计差错进行更正处理，这样也能在一定程度上控制人为的调解利润的可能性。【例2计算分析题】某企业于XX年6月8日对企业全部的固定资产进行盘查，盘盈一台7成新的机器设备，该设备同类产品市场价格为元，企业所得税税率为33，盈余公积提取比例为10%。要求：编制该企业盘盈固定资产的相关会计分录。【答案】按照新会计准则，固定资产盘盈属于会计差错，该企业的有关会计处理为
6、：(1)借：固定资产70000贷：以前年度损益调整70000(2)借：以前年度损益调整23100贷：应交税费-应交所得税23100(3)借：以前年度损益调整46900贷：盈余公积4690利润分配-未分配利润42210盘亏固定资产：借：待处理财产损溢-待处理固定资产损溢累计折旧固定资产减值准备贷：固定资产按管理权限报经批准后处理时：借：其他应收款营业外支出-盘亏损失贷：待处理财产损溢-待处理固定资产损溢【识记要点】无法查明原因的现金短缺，经批准后应计入“管理费用”；无法查明原因的现金溢余，经批准后应计入“营业外收入”；盘盈的存货，可冲减“管理费用”；盘亏存货扣除残料价值和应由保险公司、过失人赔偿
7、后的净损失，属于一般经营损失的部分，计入“管理费用”，属于非常损失的部分，计入“营业外支出”科目。盘盈固定资产，应作为前期差错处理；盘亏的固定资产扣除可收回的保险赔偿或过失人赔偿后的金额一般应计入“营业外支出”。固定资产的清理是指固定资产的报废和出售，以及因各种不可抗力的自然灾害而遭到损坏和损失的固定资产所进行的清理工作。“固定资产清理”是资产类账户，用来核算企业因出售、报废和毁损等原因转入清理的固定资产净值以及在清理过程中所发生的清理费用和清理收入。借方登记固定资产转入清理的净值和清理过程中发生的费用及清理完毕后净收益转入“营业外收入”帐户的数额；贷方登记收回出售固定资产的价款、残料价值和变
8、价收入及清理完毕后净损失转入“营业外支出”帐户的数额，其借方余额表示清理后的净收益；贷方余额表示清理后的净损失，清理完毕后应将其贷方或借方余额转入“营业外收入”或“营业外支出”账户。“固定资产清理”账户应按被清理的固定资产设置明细账。编辑本段固定资产清理的核算程序出售、报废和毁损的固定资产转入清理时，借：固定资产清理累计折旧固定资产减值准备贷：固定资产发生清理费用时，借：固定资产清理贷：银行存款计算交纳营业税时，企业销售房屋、建筑物等不动产，按照税法的有关规定，应按其销售额计算交纳营业税，借：固定资产清理贷：应交税金应交营业税收回出售固定资产的价款、残料价值和变价收入等时，借：银行存款原材料等
9、贷：固定资产清理应由保险公司或过失人赔偿时，借：其他应收款贷：固定资产清理固定资产清理后的净收益，借：固定资产清理贷：长期待摊费用营业外收入处理固定资产净收益固定资产清理后的净损失，借：长期待摊费用营业外支出非常损失营业外支出处理固定资产净损失贷：固定资产清理编辑本段固定资产清理的示例例一某村通过清理资产，出售一台旧495机器，原值1200元，售价900元收到现金，495机器已提折旧800元。会计分录：先注销固定资产和折旧：借：固定资产清理495机器400累计折旧800贷：固定资产1200收回价款：借：现金900贷：固定资产清理495机器900结转净收益：借：固定资产清理495机器500(来自
10、:写论文网:材料盘亏可收回残料计入哪里)贷：其它收入500例二某村因火灾烧毁仓库一座，原值5XX元，已提折旧2XX元，保险公司赔偿15000元通过银行已支付。清理残料变卖收入现金1100元，以现金开支清理费1300元。经批准，转入递延资产处理，分4年摊销。资产会计分录：先注销固定资产和折旧：借：固定资产清理仓库30000累计折旧2XX贷：固定资产仓库5XX支付清理费用：借：固定资产清理仓库1300贷：现金1300保险公司赔偿：借：银行存款15000贷：固定资产清理仓库15000残料变卖收入：借：现金1100贷：固定资产清理仓库1100结转净损失借：其他资产递延资产15200贷：固定资产清理仓库
11、15200结转当年摊销数借：其他支出3800贷：其他资产递延资产3800例三某村因多日的阴雨天气，导致办公室房顶塌陷，经过抢修支付砖瓦、水泥、木料等建筑材料费共计1XX元，劳务费XX元，款从银行支付。经过村民理财小组讨论通过，决定分4年摊销。会计分录：支出时：借：其他资产递延资产14000贷：银行存款14000分年摊销时：借：管理费用3500贷：其他资产递延资产3500编辑本段固定资产清理的会计处理一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考
12、能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限
13、的时间内，很难完成。3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高
14、中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。2适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿
