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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划机电一体化,专业的,eda,技,术,实,训电路报告电子电路EDA实训报告电气与控制工程自动化1305雷心宇一、课程设计的目的及任务EDA课程设计是工科院校电类专业学生进行的一次较全面的设计能力训练实践课程。通过本课程设计重点掌握一种EDA软件-Multisim软件在模拟电路和数字电路的设计和仿真应用，训练学生综合运用学过的电子电路的基本知识，独立设计比较复杂的电路的能力。软件平台是NIMultisim，便于开展综合性的设计和实验，有利于培养综合分析能力、开发和创新的能力。通过课程设计
2、，学生要掌握使用EDA工具设计电路的方法，包括图形设计输入、编译、软件仿真和分析等全过程。1.培养理论联系实际的设计思想，训练综合运用电子设计自动化和有关先修课程的理论，结合生产实际分析和解决工程实际问题的能力，巩固、加深和扩展有关电子电路设计方面的知识。2.通过系统学习NIMultisim，利用软件的方法虚拟电子与电工元器件，虚拟电子与电工仪器和仪表，制定设计方案实现原理电路设计、电路功能测试，仿真和分析，达到掌握电子电路分析和设计全过程和实验。3.进行设计基本技能的训练。结合所学电工电子理论进行软件电路设计，熟悉和运用设计资料以及使用经验数据、进行经验估算和处理数据的分析和设计能力。二、课
3、程设计的基本要求通过学习与实践，使学生接触、了解、进而初步掌握先进的电子系统设计技术，学习基于NIMultisimEDA软件的一般方法和设计思想，并培养学生的抽象思维能力和创新意识；提高学生学习应用电子技术课程知识解决实际问题的能力，锻炼学生应用EDA解决小型系统设计的能力。1、通过课程设计使学生能熟练掌握EDA软件的使用方法，能熟练进行设计输入、管脚分配、仿真、分析等过程。2、通过课程设计使学生能利用EDA软件进行电子技术综合问题的设计。3、通过课程设计使学生初步具有分析、寻找和排除电子电路中常见故障的能力。4、通过课程设计使学生能独立撰写严谨、通顺的课程设计报告。三、课程设计内容A三相不对
4、称电路三相电路是一种特殊的交流电路，由三相电源、三相负载和三相输电线路组成。世界上电力系统电能生产供电方式大都采用三相制。三相电路由三相交流电源供电，三相交流电源指能够提供3个频率相同而相位不同的电压或电流的电源，三相发电机的各相电压的相位互差120。三相电路有电源和负载Y连接和连接等连接方式。三相星接平衡负载=100线/相电流：相电压：负载电压：中性线电流：=500线/相电流：相电压：负载电压：中性线电流：3.不对称负载课程实践实验考试设计报告设计课题：7段数码显示分钟与秒钟设计自考专业：电子信息技术(B)考生姓名：xxx指导教师：xxx设计时间：XX-03-11第页电子电路EDA技术实践考
5、试设计任务书目录一、总体设计分析.4设计论证.错误！未定义书签。模块划分.4输入输出端口分配.5二、各模详细块设计与仿真.5分频器设计.5分钟与秒钟计数设计.6动态扫描模块设计.7数码管译码器设计.8顶层模块设计.9三、综合仿真测试.10四、分析与总结.11五、附件.12第页一、总体设计分析原理分析分计数器和秒计数器为60进制计数器，采用10进制计数器与6进制计数器组合而成，便于数码管显示设计。若采用静态扫描显示方式，则4个数码管段选线是独立的，则需要I/O端口较多，占有资源大，且此功耗大。因此，采用动态扫描显示方式输出。模块划分该设计主要由分频器、计数器、动态扫描显示模块、共阴7段数码管译码
6、器组成。其中分频器设计中，采用有PLL锁相环分频后的200Hz的时钟源，经200分频后为1HZ的秒计数时钟；另外200Hz作为数码管动态扫描等其他所用时钟源；采用太快得时钟动态扫描，数码管显示会有些昏暗；频率太慢人眼睛会看到闪烁。2个60进制计数器分别作为分计数器和秒计数器。一个60进制计数器由一个6进制计数器和一个10进制计数器组成，便于四个数码管的显示。另外，使用一个接口作为数码管复位按键接口；由于是共共阴7段数码管，因此，FPGA输出接口与数码管间需接数码管驱动电路，增强FPGA输出信号的驱动能力。图1总体设计框图输入输出端口分配二、各模块详细设计与仿真分频器设计VerilogHDL代码
7、如下：moduleClk_Div200(Clk_in,Rst_n,Clk_out);inputClk_in,Rst_n;outputregClk_out;reg7:0Cnt;always(posedgeClk_in)beginif(!Rst_n)Cnt118专业：机电一体化技术班级：机电一体化技术01班指导教师：赵建明实习时间：XXXX-X-XXXXX-X-X20XX年1月9日目录目录.2前言.3一、实习目的及任务.3实习目的.3实习任务要求.4二、实习单位及岗位简介.4实习单位简介.4实习岗位简介.5三、实习内容.5举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。.5适应机电一体化技术专业岗位工作。.5学习岗位所需的知识。.6四、实习心得体会.6人生角色的转变.
